電 擊

同桌的你

電 擊

嗬！我又看見(jiàn)你了：雙手戴著白手套交叉放于腹部，歪頭而睡，睡得不甜但很酣。我一眼就認(rèn)出你。即便是多年以后，即便是你的睡相。看，濃濃的黑眉毛，山峰般的耳朵，微微上揚(yáng)的嘴角。

對(duì)了，你的耳朵，那時(shí)候我叫你“扇風(fēng)的耳朵”，這樣似乎可以抒發(fā)一下我的怒氣。你的耳朵我可沒(méi)少拽，我這個(gè)厲害丫頭也是從那時(shí)被認(rèn)定的吧？

小學(xué)四年級(jí)，午休是必不可少的。老師安排同桌兩人中午誰(shuí)來(lái)得早，誰(shuí)在桌子上睡；誰(shuí)來(lái)得晚，睡在長(zhǎng)板凳上。我來(lái)到的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)你的“枕頭”——一摞書已經(jīng)在長(zhǎng)板凳上放好，人卻不知哪里去了。

睡在凳子上的滋味是水深火熱的，稍不留神，就落在地上。小孩子摔一下沒(méi)啥，關(guān)鍵是睡著的時(shí)候被嚇一跳。一連幾天都是這樣，我感到不妙。我還發(fā)現(xiàn)每天中午放學(xué)你都磨蹭著比我走得晚……

拽你耳朵的時(shí)候，你說(shuō)躺在凳子上太窄，你睡不著。事實(shí)上，你躺在桌子上也是睡不著的。你說(shuō)，真不愿意午休，想瘋耍卻又畏于老師的教鞭。

這張報(bào)紙，我不忍心折疊。報(bào)紙上你們的照片，這四位部隊(duì)?wèi)?zhàn)士為了搶險(xiǎn)救災(zāi)奮戰(zhàn)兩天，換班的時(shí)候睡著了。最左邊的就是你，臉上寫著堅(jiān)定卻流露出無(wú)盡的疲憊。

這次，你靠在護(hù)欄上竟真睡著了，你是站立著的啊。

特約編輯：林柏江