余岳

姐姐比我大四歲，她是我不可缺少的一個好伙伴。姐姐喜歡當(dāng)小老師，她教給了我很多事情，有些是讓大人稱贊的好事，也有些是讓大人生氣的不好的事情。姐姐還是我最大的對手，因為不管做什么事，我們倆總喜歡爭吵不休。

“左手拇指和小指，右手每個指頭都要按下。有點節(jié)奏呀！哎呀，簡直笨死了！想當(dāng)年，我……”這位正在滔滔不絕地談?wù)撝约郝斆鞑胖堑娜?，正是我們家的“鋼琴大師”和“自戀大王”的綜合版——我的姐姐。我上二年級時，在老媽的攛掇下，姐姐正式當(dāng)上了我的鋼琴老師。按說，這是一件皆大歡喜的好事?？墒?，我總感覺我的鋼琴課怎么上得那么艱難呢！

直到如今，我還沒聽見這位“老師”一句贊美聲，而“贏得”的數(shù)落聲卻讓我耳朵長繭了！在我看來，我學(xué)得不好的原因一半是我自己的，還有一半原因必須是姐姐的——因為姐姐是從五年級開始學(xué)琴的，而之前她學(xué)過兩年長笛，又學(xué)過兩年合唱，基礎(chǔ)好當(dāng)然學(xué)得快了！我之前可沒有一點音樂基礎(chǔ)?。〗憬氵€老是這樣打擊我，我怎么可能學(xué)得好呢？

雖然我每次都以這個理由禁止姐姐說我“笨死了”，但是她卻反駁我說什么“小孩子的腦子更聰明”。于是，我就會反問說“那三歲的孩子為什么教不會”。姐姐就甩出一句“你得先拿出證據(jù)來證明自己的觀點”……我倆爭來爭去，嗓門越嚷越大，吵得爸爸媽媽頭都大了，出面制止我們再吵下去。我和姐姐爭來爭去，往往爭不出一個結(jié)果，口干舌燥，只好先喝杯水，等會兒再開始辯論賽！

要說姐姐帶著我干的壞事，最近就有一件。前一段時間，媽媽新?lián)Q了一個大屏的智能手機，姐姐先是用手機里的“美圖”軟件做圖，不久又迷上了用手機玩游戲。我深受姐姐“傳染”，也成了一個標(biāo)準(zhǔn)的“游戲迷”。媽媽下了禁令，她說：“玩游戲有什么好的，傷眼睛，還浪費時間！”媽媽把手機看得很緊。我和姐姐玩游戲正在上癮的初期，不能玩手機太不得勁了。每回，姐姐打著要看老師發(fā)的作業(yè)短信的幌子，只要媽媽一不注意，她就玩一會兒游戲。我發(fā)現(xiàn)她的秘密后，也想出一個點子——只要媽媽手機在充電的時候，我就蹲在旁邊打開手機玩游戲。

我倆只要互相保密，媽媽也不會那么快發(fā)現(xiàn)我們的秘密?？墒牵嗍碌慕憬愀姘l(fā)了我，害我挨了媽媽一頓責(zé)罵。我不甘示弱，把姐姐學(xué)習(xí)時偷偷玩游戲的事情也抖露出來。嘿嘿，這樣我們總算扯平了！