董憲崗 (河北省滄州市南大港醫(yī)院,河北 滄州061103)
不同屈光狀態(tài)弱視兒童治療效果觀察
董憲崗 (河北省滄州市南大港醫(yī)院,河北 滄州061103)
目的:觀察不同屈光狀態(tài)弱視兒童的治療效果.方法:將90例患兒按照屈光狀態(tài)分為近視組、遠視組和混合散光組,所有患兒需先進行常規(guī)眼底、視力、眼位等檢查.所有患者用1%阿托品膏涂抹雙眼,3次/d,連續(xù)3 d散瞳,檢影驗光之后佩戴矯正眼鏡,通過同視機訓練療法、遮蓋療法、多頻紅光閃爍療法以及精細目力訓練法對弱視進行治療,連續(xù)治療24個月,每個月復查一次,觀察視力變化.結(jié)果:遠視性弱視治療效果好,與其他兩組相比,具有顯著性差異(P<0.05);三組總有效率分別為97.8%,96.6%,90.9%,無顯著性差異(P>0.05);輕度弱視患兒治愈數(shù)占93.0%,中度弱視患兒治愈數(shù)占52.2%,重度弱視患兒治愈數(shù)占 28.6%,輕度弱視治愈率與中度和重度弱視相比,差異具有顯著性(P<0.05).結(jié)論:相較于其他兩組,遠視性弱視治療效果最好,輕度弱視治療效果比中度及重度弱視更好.
屈光狀態(tài);弱視;兒童
弱視(amblyopia)是兒童最常見眼科疾病之一,發(fā)病率為1.6%~3.6%,是嚴重危害兒童視功能的眼病,弱視是指眼球無明顯器質(zhì)性病變,而單眼或雙眼最佳矯正視力達不到 1.0者,稱為弱視[1].目前,我國弱視診斷標準為矯正視力≤0.8或雙眼視力相差≥2行,其發(fā)病原因是在視覺發(fā)育期內(nèi),由于異常視覺經(jīng)驗(如單眼斜視、屈光參差、高度屈光不正以及形覺剝奪)等原因,無法使視覺細胞獲得充分刺激,從而使視覺發(fā)育受到影響,引發(fā)弱視,其主要分為:斜視性弱視、屈光參差性弱視、屈光不正性弱視、形覺剝奪性弱視[2].該病主要發(fā)生在兒童視覺發(fā)育的關(guān)鍵期和敏感期[1],該時期是視覺發(fā)育的最快時期,如不及時診斷治療,可引起視力嚴重受損,矯治困難,對兒童生理、心理方面造成一定程度的影響,降低患者的生活質(zhì)量.屈光不正是指眼在不使用調(diào)節(jié)時,平行光線通過眼的屈光作用后,不能在視網(wǎng)膜黃斑中心凹聚焦,不能結(jié)成清晰的圖像,而成像在視網(wǎng)膜前方或后方,包括遠視、近視以及散光.本實驗旨在觀察不同屈光狀態(tài)弱視兒童的治療效果.
1.1 一般資料 隨機選取90例于 2009-01/2013-10來我院眼科就診的患有弱視兒童患者,眼168例.其中女48例,眼89例,共占53%;男42例,眼79例,占47%.年齡6~12(平均8)歲,所有患者經(jīng)眼底及眼前節(jié)檢查,排除患有眼底及眼前節(jié)器質(zhì)性病變的患者.屈光狀態(tài)有近視性弱視、遠視性弱視和混合散光性弱視三種,按屈光狀態(tài)將患者分為三組,分別為近視組、遠視組和混合散光組.近視組46眼,輕度弱視(視力0.8~0.6)16眼,中度弱視(視力0.5~0.2)24眼,重度弱視(視力≤0.1)6眼;遠視組89眼,輕度弱視31眼,中度弱視 47眼,重度弱視 11眼;混合散光組33眼,輕度弱視10眼,中度弱視19眼,重度弱視4眼.各組患者在性別、年齡等方面差異無顯著性(P>0.05),具有可比性.
1.2 方法 將90例患兒按照屈光狀態(tài)分為近視組、遠視組和混合散光組.所有患兒需先進行常規(guī)眼底、視力、眼位、屈光介質(zhì)等檢查.所有患者用1%阿托品膏涂抹雙眼,3次/d,連續(xù)三天散瞳,之后檢影驗光佩戴矯正眼鏡,使能將光線聚焦在視網(wǎng)膜黃斑區(qū),使成像清晰,并開始進行系統(tǒng)性治療.①同視機訓練療法:分離雙眼,每眼各自注視一個物體,在大腦皮層內(nèi)將雙眼的物象融合為一,建立并完善立體視覺[3].②遮蓋療法:該法針對單眼患者,遮蓋健眼,強迫弱視眼注視,消除健眼對弱勢眼的抑制作用.③多頻紅光閃爍療法:利用特質(zhì)紅色濾光片的光刺激視網(wǎng)膜黃斑部中心凹錐體細胞,促進視覺發(fā)育.④精細目力訓練法:有意識的強迫弱視眼專注細小目標,使弱視眼中被抑制的感光細胞受到刺激,解除抑制,提高視覺中樞的感受性.對于中心注視性弱視,采取常規(guī)遮蓋療法聯(lián)合視刺激療法,輔助精細目力訓練;對于旁中心注視性弱視,先采取后像、紅光濾過片或海丁格刷刺激轉(zhuǎn)變注視性質(zhì),待轉(zhuǎn)為中心注視后,再按中心注視性弱視治療.連續(xù)治療24個月.每個月復查一次,每6個月散瞳驗光一次,調(diào)整矯正眼鏡度數(shù).
1.3 療效評判標準 治愈:弱視眼矯正視力達1.0;有效:弱視眼視力較治療前提高兩行及以上;無效:弱視眼視力下降或不變或提高程度低于兩行.
1.4 統(tǒng)計學處理 采用SPSS17.0軟件進行數(shù)據(jù)分析,結(jié)果以±s的形式表示,組間采用 χ2檢驗,當P<0.05時認為差異有統(tǒng)計學意義.
2.1 各組治療效果比較 通過治療后視力檢查,所有患兒168眼中,治愈91眼,治療有效69眼,總有效率為95.2%.近視性弱視治愈27眼(58.7%),遠視性弱視治愈73眼(82.0%),混合散光性弱視治愈11眼(33.3%),相較近視組和混合散光組,遠視組治愈率具有顯著性差異(P<0.05);三組總有效率分別為97.8%,96.6%,90.9%,無顯著性差異(P>0.05,表1).
表1 不同屈光狀態(tài)弱視兒童的療效比較 [n(%)]
2.2 不同程度弱視治療比較 近視組中,輕度弱視患兒治愈率為93.8%,中度弱視患兒治愈率為54.2%,重度患兒治愈率為33.3%;遠視組中,輕度弱視患兒治愈率為93.5%,中度弱視患兒治愈率為51.1%,重度患兒治愈率為27.3%;混合散光組中,輕度弱視患兒治愈率為90.0%,中度弱視患兒治愈率為52.6%,重度患兒治愈率為25.0%,三組在同程度弱視治愈率方面無顯著性差異.所有患兒中,輕度弱視患兒治愈數(shù)占 93.0%,中度弱視患兒治愈數(shù)占52.2%,重度弱視患兒治愈數(shù)占28.6%,輕度弱視治愈率與中度和重度弱視相比,具有顯著性差異(P<0.05,表2).
表2 不同程度弱視治愈率比較 [n(%)]
弱視是一種眼部常見疾病之一,發(fā)病率較高.近年來,我國斜視、弱視防治針對學齡前兒童進行普查及篩選,得出弱視的發(fā)病率為 3%[4],患弱視的兒童群體不斷在擴大,成為兒童常患疾病之一,引起了社會的廣泛關(guān)注.本研究顯示治療總有效率為95.2%,近視性弱視組治愈數(shù)占 58.7%,遠視組治愈數(shù)占82.0%,混合散光性弱視組治愈數(shù)占 33.3%,與近視組和散光組相比,遠視性弱視治愈率具有顯著性差異(P<0.05);三組總有效率分別為97.8%、96.6%、90.9%,無顯著性差異(P>0.05);所有患兒中,輕度弱視患兒治愈數(shù)占 93.0%,中度弱視患兒治愈數(shù)占52.2%,重度弱視患兒治愈數(shù)占 28.6%,輕度弱視治愈率與中度和重度弱視相比,具有顯著性差異(P<0.05).
綜上所述,遠視性弱視治療效果很好,近視性弱視次之,混合散光性弱視治療效果最差,輕度弱視治療效果比中度及重度弱視更好.近視性弱視會隨著年齡的增長而加重,混合散光性弱視屬于難治愈型弱視,這兩種弱視治療效果遠不如遠視性弱視.因此,對于弱視兒童,我們應遵循早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療的原則,在最佳治療年齡及時治療.
[1]趙必誠.兒童弱視的屈光狀態(tài)分析[J].廣西醫(yī)科大學學報,2000,17(6):1030-1032.
[2]李麗偉,張熙楠.綜合療法治療弱視326例療效分析[J].中國實用醫(yī)藥,2007,2(35):127.
[3]甘曉玲.弱視的定義,分類及療效評價標準[J].中國斜視與小兒眼科雜志,1996,4(3):97.
[4]何守志.臨床眼科學[M].天津:天津科學技術(shù)出版社,2002:811.
R777.4
A
2095-6894(2015)02-024-02
2014-12-16;接受日期:2015-01-04
董憲崗.E-mail:dongxg103@126.com