舒遠(yuǎn)

摘 要：時(shí)下，大學(xué)生盲目消費(fèi)、攀比消費(fèi)、胡亂消費(fèi)等不良消費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，導(dǎo)致部分家庭經(jīng)濟(jì)過重，家庭關(guān)系緊張。這種不良消費(fèi)心理的滋生，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。學(xué)校、社會(huì)、家長應(yīng)通力配合，用積極向上的主流文化來抑制非主流的享樂主義消費(fèi)觀，引導(dǎo)大學(xué)生合理、科學(xué)地消費(fèi)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；盲目消費(fèi)；攀比消費(fèi)；沖動(dòng)消費(fèi)

曾經(jīng)看過幾起訪談大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)象的電視節(jié)目，專訪對(duì)象是剛剛?cè)胄５拇笠恍律?。話題的脈絡(luò)與走向、氣氛都已模糊，但訪談過程中大學(xué)生盲目消費(fèi)、攀比消費(fèi)、胡亂消費(fèi)等現(xiàn)象卻讓人記憶深刻。的確，部分大學(xué)生由于不良消費(fèi)，或加劇家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，或?qū)е录彝リP(guān)系緊張，或埋下悲劇事件的禍根。不能不說這種不良消費(fèi)現(xiàn)象既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。

一、現(xiàn)實(shí)：大學(xué)生不良消費(fèi)心理的主要表現(xiàn)

1.盲目消費(fèi)。時(shí)下的大學(xué)生都生活在“沒有圍墻”的校園里，當(dāng)享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣侵襲至校園時(shí)，他們很容易形成心理趨同的傾向，比如“韓流”“追星熱”“人情消費(fèi)熱”“旅游熱”等，于是在消費(fèi)上盲目參照，“隨波逐流”，盡管很多商品并不適合自己，但仍然盲目購買，以期獲得群體的認(rèn)同。君不見，一些女孩子有很多雙鞋子，真正適合自己的卻只有一兩雙。所謂“人云亦云”“隨大流”的購買，其實(shí)就是一種盲目的不良消費(fèi)心理。

2.攀比消費(fèi)。地鐵中，列車上，餐廳中，總有一部分大學(xué)生在暗暗攀比手機(jī)品牌，你的是“三星”，我就必須買個(gè)“蘋果”；隨便走進(jìn)某個(gè)大學(xué)生的宿舍，你都可以在其中找到很多名牌商品，用蘭蔻、美寶蓮、CK等名牌化妝品的女生隨處可見?？傆幸徊糠謱W(xué)生因?yàn)椤吧韮r(jià)寒酸”而神情黯淡，于是，部分學(xué)生不惜降低伙食標(biāo)準(zhǔn)，借款甚至貸款而去消費(fèi)，換掉自己身上的“地?cái)傌洝?，你追我趕，在攀比中追求前衛(wèi)和新潮。這種超出自己經(jīng)濟(jì)承受能力的比拼和“喜新厭舊”，其實(shí)是得不償失的，更是引發(fā)不良消費(fèi)的“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>

3.沖動(dòng)消費(fèi)。一部分大學(xué)生總是在非理性消費(fèi)，因?yàn)樗麄兝碡?cái)觀念淡薄，理財(cái)能力欠缺，更重要的是他們的自控能力較差，不顧自己經(jīng)濟(jì)實(shí)際，而沖動(dòng)地注重追求商品的品位、檔次和自己形象等方面傾斜消費(fèi)，總是自覺或不自覺地“跟著感覺走”，即興購買，就像一份調(diào)查中所說的：“女性，每隔5分鐘就有一次購物的欲望。”以至于在后半學(xué)期，很多學(xué)生進(jìn)入“一窮二白”的窘境。另一方面，“花明天的錢，圓今天的夢”“喜歡就不要”等消費(fèi)觀念，以及信用卡（或透支卡）提出的“透支未來錢”的時(shí)尚消費(fèi)方式，看似率性而為，瀟灑大度，實(shí)際上在給大學(xué)生帶來方便的同時(shí)，也在一定程度上加劇了大學(xué)生沖動(dòng)消費(fèi)的不良習(xí)慣。

4.戀愛消費(fèi)。在這樣的一個(gè)許多人叫囂“大學(xué)戀愛是一門必修課”的時(shí)代背景下，大學(xué)生戀愛消費(fèi)已經(jīng)成為必然，且常常是非理性的、過度的消費(fèi)。近年來，大學(xué)生戀愛消費(fèi)額在逐年增加，少則幾百元，多則上千元。雖然大多數(shù)的大學(xué)生承認(rèn)，不可以為了情感需要而“傾家蕩產(chǎn)”，但在愛情的“神圣”光環(huán)與“糾纏”中，卻常常難以理性地把握適度消費(fèi)的原則。

二、追問：不良消費(fèi)心理的成因分析

1.社會(huì)環(huán)境影響。無可否認(rèn)，這是一個(gè)物質(zhì)極為豐富和空前膨脹的時(shí)代，“只有想不到的，沒有買不到的”，人們試圖通過消費(fèi)來呈現(xiàn)自我、表達(dá)自我、實(shí)現(xiàn)自我，把消費(fèi)作為標(biāo)榜對(duì)美好生活追求的一種方式，導(dǎo)致社會(huì)上出現(xiàn)以驕奢淫逸為榮的各種不良風(fēng)氣。如果大學(xué)生總是被社會(huì)環(huán)境所左右，便容易出現(xiàn)這樣的現(xiàn)狀：所有的魚，都必須適應(yīng)養(yǎng)魚者提供的“水”中，當(dāng)消費(fèi)沿著這樣的維度展開的時(shí)候，大學(xué)生失去了正常心，而多了一份奢侈和膨脹欲望。

2.流行文化影響。大學(xué)生的“戀愛賬單”上，也反映著社會(huì)主流愛情文化的投射，影視、小說、網(wǎng)絡(luò)中上演的一幕幕浪漫愛情故事，為處在戀愛中的大學(xué)生情侶們提供了各種可以被效仿的情節(jié)，包括金錢才可以為浪漫提供有力支持的“模仿”。另外，媒體在引介消費(fèi)信息時(shí)，以其特有的、刺激的、容易使人理解的方式，大肆渲染和宣傳，不斷激發(fā)出大學(xué)生的消費(fèi)欲望，使他們自覺或不自覺地失去應(yīng)有的理性，卷入非理性消費(fèi)的漩渦而不能自拔。

3.市場經(jīng)濟(jì)影響。毫無疑問，大學(xué)生群體消費(fèi)意識(shí)強(qiáng)烈，常常自覺或不自覺地引領(lǐng)時(shí)尚新潮流，是潛力巨大的消費(fèi)市場。而商家的眼睛就瞄上了這一群體：無論你有何種需求，“我”會(huì)盡一切可能最大限度地來滿足你。于是，各種服務(wù)滲透到大學(xué)生的消費(fèi)領(lǐng)域，比如，高校附近的高價(jià)出租屋可以滿足學(xué)生“鴛鴦”，各種情侶酒吧、茶吧、飲食娛樂網(wǎng)吧等也紛紛向大學(xué)校園靠攏；各類銀行也紛紛“常駐”高校，為大學(xué)生的過度消費(fèi)、沖動(dòng)消費(fèi)、攀比消費(fèi)提供物質(zhì)保障。

4.學(xué)?；蚣彝ダ硇韵M(fèi)教育的缺失。目前高校對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和消費(fèi)行為缺乏深層次的研究和剖析，教師對(duì)大學(xué)生理性消費(fèi)的教育指導(dǎo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，至于勤儉節(jié)約、適度消費(fèi)、綠色消費(fèi)等教育更是少之又少。而家庭教育也有些滯后，孩子要多少給多少，沒有具體規(guī)劃和分批打款計(jì)劃，直到學(xué)生負(fù)資產(chǎn)數(shù)目巨大或負(fù)債累累，家長才得知真相，悔之已晚。

鑒于以上種種原因，學(xué)校，社會(huì)，家長應(yīng)通力配合，本著對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的態(tài)度，用積極向上的主流文化來抑制非主流的享樂主義消費(fèi)觀，引導(dǎo)大學(xué)生合理、科學(xué)地消費(fèi)。而大學(xué)生也應(yīng)自強(qiáng)自立，努力使自己成為一個(gè)行為情緒能自控、生活服務(wù)能自理的人，少一些“我的地盤我做主”，多一些“你賣我買共商量”，少一些盲從、隨意、攀比、沖動(dòng)和從眾性，多一些理智、冷靜、科學(xué)消費(fèi)、健康消費(fèi)和綠色消費(fèi)。

參考文獻(xiàn)：

何艷.大學(xué)生不良消費(fèi)心理成因與對(duì)策探析[J].鎮(zhèn)江高專學(xué)報(bào)，2008（03）.

編輯 韓 曉