劉慶

題目呈現(xiàn)

閱讀下面的材料，按要求寫一篇作文。

于丹在其《<莊子>心得》中講過(guò)這么一個(gè)小故事：一個(gè)人有一天想要往墻上掛一幅畫，就忙忙叨叨地找來(lái)錘子和釘子。當(dāng)他把釘子釘進(jìn)墻后，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)釘子根本掛不住這幅畫。怎么辦呢？他想，那就只能往墻里加一個(gè)小木楔子，然后再釘釘子，于是他去找木頭，找到木頭發(fā)現(xiàn)太大，又去找斧子，找到斧子，發(fā)現(xiàn)對(duì)付木頭不順手，又去找鋸子，鋸子有了，又發(fā)現(xiàn)鋸條斷了，又去找鋸條……這樣一件一件東西找下來(lái)，等到他把所有的東西都湊齊了，他已經(jīng)不知道要干什么了。

我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么而出發(fā)。

——黎巴嫩·紀(jì)伯倫

請(qǐng)結(jié)合你對(duì)這兩則材料的理解，寫一篇不少于800字的文章。要求：文體自定，標(biāo)題自擬，立意明確，不要套作，不得抄襲。

茫?；ê＃猴L(fēng)拂過(guò)，送來(lái)陣陣清香。徜徉于其中的游人，有誰(shuí)能禁受住這大好春光的誘惑，不去尋找那最大最鮮艷的花兒呢？但若一味逗留尋花，也許就會(huì)錯(cuò)失前面更好的風(fēng)景，甚至迷失在花海中，找不到出路了。

熙熙攘攘的人世，一如花海，我們身處其中，只覺(jué)得“亂花漸欲迷人眼”，撲面而來(lái)的誘惑一下子就讓人迷失了方向。唯有堅(jiān)守初心，不念過(guò)往，我們才能不離正道，到達(dá)夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。

堅(jiān)守初心，首先要看輕名聲。名聲總是讓人在為之發(fā)狂的同時(shí)，靈魂被一步一步地吞噬，最終活在別人的看法和評(píng)價(jià)里，淪為他人喜怒哀樂(lè)的附庸。“世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求？”陶淵明拂袖而去，詩(shī)琴菊酒一生;“雖假容于江皋，實(shí)纓情于好爵”，像周颙這般沽名釣譽(yù)，實(shí)應(yīng)遭萬(wàn)人唾棄，后世憎厭。堅(jiān)守初心，看淡名聲，無(wú)愧地活在自己的世界里，人生的天空才更加明朗，更加清湛。

堅(jiān)守初心，就能不沉溺于小我情感。小我情感是感性的匯聚，本我在此展露無(wú)遺。小我情感好像自己為自己織就的一張網(wǎng)，越陷越深，越掙扎纏得越緊，終于讓小我在其中漸漸窒息。“賈生才調(diào)更無(wú)倫”，本是大有前途的賈誼，卻因梁王之死抑郁自責(zé)，惶惶不可終日，竟抑郁而死，“梁王墮馬尋常事，何用哀傷付此生”，只給后人以無(wú)限感慨?！凹t塵多可笑，癡情最無(wú)聊”，如此灑脫的陳淑樺，卻因母親過(guò)世，悲傷不能自已，退出樂(lè)壇，天籟之音遂成絕唱。堅(jiān)守初心，對(duì)情感多一點(diǎn)理性，學(xué)學(xué)莊子“鼓盆而歌”的豁達(dá)，學(xué)學(xué)蘇軾“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)睛”的曠達(dá)，心底的陰霾便會(huì)散去。

堅(jiān)守初心，最難以放下的還是利益。一個(gè)“貪”字讓多少英雄好漢困入錢眼而無(wú)法自拔，一個(gè)“貪”字讓多少美好理想被不堪的現(xiàn)實(shí)擊碎，在利益面前，人似乎成了奴隸，完全喪失了自我。貪欲仿佛是人性固有的缺口，魔鬼多半由此而入。處于權(quán)力頂峰的高官尚且要在利益面前稱臣叩拜，我們這些尋常人物更要如履薄冰了。有誰(shuí)能像梭羅那樣，與世隔絕，花十四美元度過(guò)一年，同時(shí)毫不猶豫地將價(jià)值百萬(wàn)的專利放棄？瓦爾登湖畔的思索，讓我們的所有貪欲都顯得那么庸俗無(wú)聊、蒼白無(wú)力。堅(jiān)守初心，放下利益，其實(shí)，并沒(méi)有想象中那么難。

“三十功名塵與土，八千里路云和月”，一世名聲不過(guò)爾爾;“春心莫與花爭(zhēng)發(fā)，一寸相思一寸灰”，所謂情感，只是自傷而已;“天下熙熙，皆為利來(lái);天下攘攘，皆為利往”，普天之下，似無(wú)凈土?？吹孙@赫聲名，掙脫了小我情感，舍下了誘人利益，這世間，已無(wú)物可以羈絆住你。

堅(jiān)守初心，不念過(guò)往，腳下的路，會(huì)帶你到達(dá)更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

【另辟蹊徑】

這是一篇頗具特色的議論性散文。開(kāi)篇以花海為喻，引出“堅(jiān)守初心”的觀點(diǎn)，論述層層遞進(jìn)，邏輯嚴(yán)密，文化底蘊(yùn)頗為深厚。其實(shí)，這個(gè)作文題目還可以從“堅(jiān)定方向”“出發(fā)目的”“心無(wú)旁騖”“拒絕誘惑”等角度立意;就本文而言，如果從“看輕名聲”“看淡情感”和“舍下利益”三個(gè)方面任選其一拓展開(kāi)來(lái)，演繹成文，主旨思想會(huì)更集中，說(shuō)理也會(huì)更加透徹。

（湖南澧縣第一中學(xué)傅華老師薦評(píng)）