李瑚++尹嫦月
上高中以前,曾雯霖的玩具除了芭比娃娃還是芭比娃娃,小女孩最喜歡的就是做各種漂亮衣服,把它們打扮得美美的。在她的世界里,科技這兩個(gè)字非?!案叽笊稀?,貌似永遠(yuǎn)不會(huì)與之有交集。
可人生處處充滿意外,短短兩年時(shí)間,曾雯霖就帶著她的創(chuàng)新作品“窨井井況智能報(bào)警裝置”、“能壁掛、可移動(dòng)衛(wèi)生工具存放桶”獲得了第35屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)、第八屆國際發(fā)明展覽會(huì)銅獎(jiǎng)等。
然而最讓她開心的不是這些榮譽(yù),而是經(jīng)歷了這段奇幻之旅后,自己成為了更好的人。
井蓋被打開,它會(huì)報(bào)警;易燃易爆氣體濃度超標(biāo),它會(huì)報(bào)警;窒息性氣體濃度超標(biāo),它會(huì)報(bào)警。并且,報(bào)警采取現(xiàn)場與遠(yuǎn)程相結(jié)合的模式,現(xiàn)場聲光警示燈開啟的同時(shí),還會(huì)向捆綁的手機(jī)發(fā)出報(bào)警信息……
如此周全的設(shè)計(jì)方案源自一個(gè)簡單的想法。2013年冬季,一則新聞報(bào)道在長沙廣泛傳播:由于下水道井蓋被挪移,暴雨中一名女孩不慎踩入最終身亡。當(dāng)人們被這則消息震驚、為女孩心痛時(shí),曾雯霖心生疑問:有沒有辦法可以提醒人們,避免這種意外的發(fā)生?
步入了全新的高中生活后,曾雯霖便參加了學(xué)校的創(chuàng)新社團(tuán),想在這里尋找答案。一次,科技老師秦有才帶領(lǐng)新生參觀曾獲獎(jiǎng)的學(xué)生作品,“這是一個(gè)可自動(dòng)開關(guān)的取暖器,腳踏在上面就會(huì)通電取暖,一旦離開,取暖器能自動(dòng)斷電,避免因忘記關(guān)閉電源而引發(fā)的火災(zāi)?!?/p>
聽著老師的講解,曾雯霖靈光一閃:何不在井道上安裝一個(gè)報(bào)警器?當(dāng)井口被蓋住時(shí),報(bào)警器不通電;當(dāng)井蓋被挪開,就會(huì)自動(dòng)通電報(bào)警。第一次提出心中的想法,便得到了老師的肯定。在老師的指導(dǎo)下,她邀請(qǐng)學(xué)長曾宇洲做搭檔,倆人迅速做出了下水道井蓋異常自動(dòng)報(bào)警裝置。一旦井蓋被挪動(dòng),報(bào)警器就會(huì)發(fā)出聲音,投射光線,起到警示作用。
可是,觀看了他們的作品后,有同學(xué)提出建議:“若是環(huán)境太嘈雜就聽不到報(bào)警聲;在大雨天,光線也會(huì)變得微弱。”如何解決這些問題?看著手機(jī),曾雯霖心生一計(jì):當(dāng)井蓋被打開,管理人員在第一時(shí)間收到信息,就能及時(shí)趕到現(xiàn)場,解決問題。
經(jīng)過近兩個(gè)月的制作、調(diào)試,想法變成了現(xiàn)實(shí)。曾雯霖在井蓋邊緣安裝兩個(gè)微動(dòng)開關(guān),一旦井蓋打開,微動(dòng)開關(guān)便將信息傳送給微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng),經(jīng)過系統(tǒng)處理后向GSM模塊發(fā)送報(bào)警指令,手機(jī)就能馬上接收信息。
正當(dāng)他們歡天喜地地準(zhǔn)備結(jié)束實(shí)驗(yàn),好好慶祝一番,新的問題又來了。有新聞報(bào)道,兒童把點(diǎn)燃的鞭炮扔進(jìn)下水道,引發(fā)了爆炸傷人事件。原來下水道內(nèi)有甲烷、乙烯等易燃易爆氣體,一旦濃度超標(biāo),遇明火就可能發(fā)生爆炸。
摸清下水道的“脾性”后,曾雯霖和搭檔又忙碌起來。他們?cè)诰谏霞友b了一個(gè)氣體濃度感應(yīng)器,將信息一起發(fā)送至手機(jī);當(dāng)氣體濃度超過預(yù)設(shè)值,排氣扇也會(huì)自動(dòng)打開,加速空氣流動(dòng)以稀釋氣體濃度。
改進(jìn)后的下水道井蓋異常自動(dòng)報(bào)警裝置“內(nèi)力猛增”,全面升級(jí)為“窨井井況智能報(bào)警裝置”,在下水道、礦井、加油站等特殊場所都能派上用場。
隨著作品一步步完善,曾雯霖也從往日那個(gè)內(nèi)向、害羞的小女孩,變成開朗、自信的學(xué)姐。
“剛加入社團(tuán)時(shí)她不愛說話,也不積極參加活動(dòng),現(xiàn)在的她隨時(shí)可以當(dāng)眾演講,知識(shí)量和表達(dá)能力都有很大提升?!弊鳛橹笇?dǎo)老師,秦有才對(duì)她的成長看在眼里。
而這些變化,用曾雯霖自己的話來說,“都是被逼的”。記得第一次參賽是2014年3月的第31屆長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽,她站在作品展示臺(tái)前,手心直冒汗,看到有人快要走過來,心跳得厲害,向評(píng)委解說時(shí)也答不上話。
一個(gè)月后,曾雯霖又趕鴨子上架,和學(xué)長趕赴第35屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽的“戰(zhàn)場”。當(dāng)比賽進(jìn)入答辯環(huán)節(jié),評(píng)委拋出了難題:排氣裝置把氣體排往何處?這個(gè)問題他們可毫無準(zhǔn)備,連學(xué)長也不知如何回答。見學(xué)長沒主意,曾雯霖只能硬著頭皮上,將心中的想法和盤托出:“用管子把氣體導(dǎo)出,在路面上安裝一個(gè)蘑菇形狀的排氣口,既可排氣又可改裝成路燈或垃圾桶?!痹趦扇说呐ο?,最后,他們捧回了省賽一等獎(jiǎng)。說起這段經(jīng)歷,曾雯霖的高興勁仍難以掩飾。
之后,她又帶著作品“能壁掛、可移動(dòng)衛(wèi)生工具存放桶”參加了第八屆國際發(fā)明展覽會(huì);與同學(xué)展開調(diào)查研究,完成了共計(jì)3萬多字的《民眾對(duì)“寧鄉(xiāng)是長沙地震活躍地區(qū)”等問題的認(rèn)知度調(diào)查和對(duì)策研究》;作為創(chuàng)新社的一員,她參與了“太空種子”的種植活動(dòng);與6位社員PK,她成功當(dāng)選發(fā)明部部長……經(jīng)過如此三番五次的磨練,曾雯霖的信心被一點(diǎn)一點(diǎn)拾起,面臨困難時(shí)越來越游刃有余。
在科技創(chuàng)新的舞臺(tái)上嶄露頭角后,曾雯霖向自己發(fā)起了挑戰(zhàn)。原來,她的心中還有一個(gè)主持夢(mèng),她希望在舞臺(tái)上展現(xiàn)最好的自己,hold住全場。為接近夢(mèng)想,她加入學(xué)校廣播站,面對(duì)一群能說會(huì)道的學(xué)長、學(xué)姐,她一步步克服自己,從一個(gè)少言寡語的聽眾轉(zhuǎn)變?yōu)槟軠?zhǔn)確表達(dá)自己想法的主角。
每個(gè)星期五的班會(huì)活動(dòng)上,老師會(huì)讓學(xué)生輪流當(dāng)主持人。第一次輪到曾雯霖時(shí),她花了幾天時(shí)間精心準(zhǔn)備PPT,在鏡子前預(yù)演了好幾遍,可真正上場時(shí)仍心生怯意,整場活動(dòng)也沒說上幾句話。然而幾個(gè)月后第二次主持,她的表現(xiàn)讓人刮目相看,不僅和同學(xué)多了互動(dòng),還可以脫稿主持,活躍現(xiàn)場氣氛。一次兩次不過癮,她又主動(dòng)向老師申請(qǐng)更多的機(jī)會(huì),比其他同學(xué)多主持了好幾回。
在科技創(chuàng)新領(lǐng)域,曾雯霖已從陌生到熟悉;生活中,她也完成了從旁觀者到主動(dòng)參與者的轉(zhuǎn)變。也許,曾雯霖不是一個(gè)天賦異稟的人,但她用每一次的努力,使自己成為一個(gè)better man!
發(fā)明與創(chuàng)新·中學(xué)生2015年11期