劉宏玉
(河海大學常州校區(qū)體育部,江蘇常州 213022)
體育是社會發(fā)展和人類文明進步的重要標志,是綜合國力和社會文明程度的重要體現(xiàn)[1]。在人類文明的發(fā)展史中,體育活動是人類活動中的一個重要構(gòu)成元素,亦是我們構(gòu)建社會主義文化體系的重要組成部分。體育不僅僅是一種身體運動,還是一種生活方式、一種教育手段、一種精神載體,是培養(yǎng)健康體魄、塑造健全人格、促進人的全面發(fā)展的有效途徑。應從實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益的高度,滿足人民群眾不斷增長的體育需求,使廣大人民群眾充分享有體育運動的權(quán)利、享受體育運動的快樂[2]。習近平同志對我國體育事業(yè)寄予厚望,黨的十八大以來多次發(fā)表重要講話,強調(diào)從全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的戰(zhàn)略高度重視發(fā)展體育事業(yè)。因此,在“中國夢”的語境下,如何踐行黨和國家領(lǐng)導人的體育強國思想,實現(xiàn)我國體育強國之路,則具有重要的時代意義。本文圍繞“中國夢”意蘊下的體育強國思想進行探討,其目的,旨在為推動我國體育強國戰(zhàn)略的逐步深化提供一些參考意見。
“中國夢”其概念而言,它是當前社會中不同階層、不同職業(yè)、不同年齡階段中的人的理想訴求,它是萬千個“夢”的匯總。簡言之,它是人民群眾對建設(shè)有中國特色社會主義理論體系的權(quán)利訴求,是馬克思主義中國化在新時期的實踐依據(jù)。從其涵蓋的內(nèi)容而言,體育強國思想也是“中國夢”的重要組成部分。在我國體育事業(yè)發(fā)展的過程中,如何在“中國夢”的宏偉愿景中建立體育強國核心價值觀,是我們建設(shè)體育強國過程中亟待解決的關(guān)鍵問題。換言之,體育強國思想的核心價值觀的建立也是踐行“中國夢”思想的重要標志。
何為“中國夢”?就概念而論,它涉及的范圍廣、涵蓋的內(nèi)容多而復雜,但在馬克思主義理論指導下的中國社會主義這一框架內(nèi)而論,“中國夢”的內(nèi)涵可統(tǒng)一言之為“實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸?!??!爸袊鴫簟逼鹪从诮詠碇腥A民族的偉大實踐,在中國特色社會主義相關(guān)理論、制度、價值觀念不斷完善、增強的過程中逐漸形成。
由上述對“中國夢”的內(nèi)涵解讀不難而知,“中國夢”的指導思想是馬克思主義實踐觀,它既不是虛幻不實的空想,更不是遙不可及的彼岸,而是由中國幾代仁人志士在實踐中所選擇的必然方向。馬克思主義歷史唯物主義根本的精髓在于實踐觀,“實踐觀”深刻地揭示了這樣的規(guī)律:其一,實踐是檢驗真理正確性的唯一標準。因此,我們堅定不移地堅持馬克思主義實踐觀的指導地位,結(jié)合我國的具體實踐,走有中國特色的社會主義道路,才能更好地實現(xiàn)“中國夢”,更好地凝民智、聚民力、實干興邦;其二,以物質(zhì)生活資料的生產(chǎn)為根本的實踐活動,是人類社會存在的基礎(chǔ)和發(fā)展的動力。只有在實踐中,才能更全面、科學地探求人類社會發(fā)展的規(guī)律性;其三,任何人類社會“問題”,都發(fā)生在實踐之中。因此,只有立足于實踐,開展“變革的實踐”,才能朝著“中國夢”的方向前進。
“中國夢”表達了中華民族萬眾一心、努力奮斗的共同理想,體現(xiàn)了馬克思主義思想和中華民族目標指向的高度融合統(tǒng)一。[3]“體育夢”也是“中國夢”的一份子,“體育強國”是中國“體育夢”的具體目標。上世紀60年代,國家體委制作的內(nèi)參《體育參考》中第一次運用了“體育強國”,刊物中還提出了當今美、蘇、德在國際田徑方面遙遙領(lǐng)先。而在1980年舉行的全國體育建設(shè)會議發(fā)表了“將我國打造為國際體育強國”,并進一步提出“在20世紀末實現(xiàn)國際體育強國的目標”。需要注意的是這兩次會議提出的目標都是在國內(nèi)體育競技事業(yè)獲得巨大成功時發(fā)表出來的,所以“體育強國”絕非簡單的獲取競賽獎牌。近些年來,我國的競技體育事業(yè)依舊發(fā)展迅速,相比之下群眾體育卻發(fā)展滯后,這種體育事業(yè)不平衡的發(fā)展引發(fā)了專家和學者深深的思考:體育競技和民眾體育相比哪個重要,哪個才是實現(xiàn)體育強國的重點,體育強國的具體標準是什么?目前,雖然我國很注重群眾身體素質(zhì)發(fā)展,強化全民體育建身的資金投入和相關(guān)體制逐步完善,并獲得了一定成效,然而龐大的人口數(shù)量影響了相關(guān)的體制進程,對比于西方資本強國還具有很大的差距??傊w育競技和群眾體育作為體育強國戰(zhàn)略整體的重要組成部分,不能夠區(qū)別對待,要平衡發(fā)展。
美國前總統(tǒng)肯尼迪也曾經(jīng)說過:“國家的威望取決于兩樣東西:太空航行和奧運金牌”[4]。從這個層面來說,體育強國也是衡量國家繁榮富強的重要標準。由此,習近平同志提出的“中國夢”,其價值意義既包含了體育強國思想,更是對我國體育事業(yè)發(fā)展的重要指導。“中國夢”意蘊下的體育強國思想涵蓋了哪些?它又對我國體育強國思想的發(fā)展具有何種關(guān)聯(lián)性,筆者查閱相關(guān)文獻資料,對“中國夢”意蘊下我國體育強國思想的理解,作如下概述:其一,從方法論角度來看,“中國夢”對體育強國思想具有重要的指導意義?!爸袊鴫簟笔俏覈斍罢谶M行的社會主義建設(shè)宏偉愿景,是指導我國各領(lǐng)域付諸實現(xiàn),實現(xiàn)強國夢的集中體現(xiàn),從這個層面來說,它對我國體育強國思想也具有重要的指導意義,一方面,在“中國夢”的指導下,有助于明確體育強國思想的戰(zhàn)略目標,另一方面,也對實現(xiàn)體育強國之路,推動我國體育事業(yè)的發(fā)展具有重要的意義。其二,從涵蓋內(nèi)容來看,體育強國思想是“中國夢”的重要組成部分。用系統(tǒng)論的角度來看?!爸袊鴫簟笔且粋€多元素的系統(tǒng),集合內(nèi)部中各子集合是否建設(shè)完全,各子集合是否協(xié)調(diào)良好是評估該系統(tǒng)是否強大和科學的重要標準。從這個角度來說,體育強國思想是“中國夢”的子集,也是“中國夢”思想的重要組成部分。其三,從關(guān)聯(lián)性來看,“中國夢”與體育強國思想的內(nèi)在核心價值觀具有有統(tǒng)一性。從“中國夢”的角度看,體育強國的核心價值觀是社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn),其各個范疇之間不是簡單的觀念羅列,而是一個相互聯(lián)系相互貫通的統(tǒng)一整體。從體育強國思想的角度來看,體育強國思想是我國體育事業(yè)發(fā)展的指導思想,其指導下的體育事業(yè)的發(fā)展重點表現(xiàn)在競技體育、群眾體育、體育產(chǎn)業(yè)、教育領(lǐng)域、經(jīng)濟領(lǐng)域等方面實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)的有機配合,其重點強調(diào)在多項體育建設(shè)的共同進步,重點強調(diào)多項體育建設(shè)要互相配合、互相促進。二者之間的關(guān)聯(lián)性同屬我國社會主義核心價值觀的重要組成部分,是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要體現(xiàn)。因此,實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,反映了近代以來一代又一代中國人的美好夙愿,揭示了中華民族的歷史命運和當代中國體育事業(yè)發(fā)展的走向。
體育作為中國強國手段的一種,成為救亡圖存的重要內(nèi)容被引入我國,當時被稱為“新式體操”[5]。而如今,在“中國夢”意蘊下的體育強國思想不僅是文化意識形態(tài)的重要內(nèi)容,也是以人為本的具體體現(xiàn),更是民族富強競技思想的價值訴求。對于當前如何實現(xiàn)新時期我們偉大民族富強夢,走上體育強國之路具有哪些價值訴求,筆者就此,將作如下闡述:
在2008年奧運會之前,針對我國體育事業(yè)建設(shè)存在多樣猜測。奧運會之后,中央部門及時發(fā)表建設(shè)體育強國的戰(zhàn)略目標,為集合社會觀念、持續(xù)發(fā)展提供了準確的工作指導和充足的思想動力。2011年,黨的十七屆六中全會通過的關(guān)于《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》指出“促進體育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,推動我國由體育大國向體育強國邁進。
中國是一個社會主義的國家,以馬克思主義為指導的社會主義意識形態(tài),為了實現(xiàn)體育強國的戰(zhàn)略目標,必須堅持以科學發(fā)展觀的思想為指導。在我國競技體育獲得巨大成功后繼續(xù)大力發(fā)展群眾體育就是體育戰(zhàn)略的科學持續(xù)發(fā)展,也是實現(xiàn)體育強國的必經(jīng)之路。但是,實現(xiàn)體育強國的發(fā)展目標,需要社會各方面的大力支持,這種長期的支持來源于多元化利益的相互推進,若想讓行動與目標保持協(xié)調(diào)一致的步伐,需要這種長期的支持來維護。統(tǒng)一的體育價值觀能夠促進這種支持長久的發(fā)展,所以,擁有統(tǒng)一的體育價值觀也是我們必須重視的問題。統(tǒng)一的運動觀念還需要執(zhí)政階層的引導,執(zhí)政階層有必要整合社會現(xiàn)有的多元意識,使之作為發(fā)展體育事業(yè)的推動力量。
改革開放既帶來了社會物質(zhì)領(lǐng)域的巨大變化,也帶來了社會文化領(lǐng)域的深刻變革,在此推動下,國內(nèi)社會產(chǎn)生了巨大的變化,在主流觀念順應時代變化的過程中,群眾生活日益豐富的特點和發(fā)展態(tài)勢越來越明顯,多元意識互相擠壓影響,讓體育強國戰(zhàn)略的推進也遭遇很多挑戰(zhàn)。比如,部分團體抱緊競技體育的利益不放,發(fā)展群眾體育的意愿不強,思想與行動不統(tǒng)一等等。唯有整合社會意識形態(tài)形成統(tǒng)一思想才可以集聚民心,破解發(fā)展中的難題、化解各方面的風險挑戰(zhàn),為體育事業(yè)的建設(shè)提供必要的基礎(chǔ)。實際操作中要注重社會民眾的整體利益訴求,才可以推動社會與體育事業(yè)的和諧、平穩(wěn)和可持續(xù)發(fā)展。因此,就這方面而言,體育強國戰(zhàn)略的推進需要全方位遵循黨中央的相關(guān)指示,傳承發(fā)揚傳統(tǒng)體育文明,進一步推進群眾體育活動,持續(xù)提升競技水準,為實現(xiàn)社會和諧發(fā)展、個人的自由全方位發(fā)展貢獻力量。
首先,人是發(fā)展目標。人的行為與動物行為的根本區(qū)別,在于人的活動具有自覺目的性。而促使人們從事各項活動的根本動因,就是人們的需要??梢哉f,人的任何活動,歸根到底都是為了滿足人的各種需求,最終促進人的全面發(fā)展[6]。當代教育理念中重視身體素質(zhì)的思想就是因為身體健康是公民的首要需求,身體健康是完成其他目標的前提。因而,推進體育強國戰(zhàn)略目標首先要將群眾的利益訴求作為基礎(chǔ),立足為每個人的身體健康服務,激發(fā)個人的愛國觀念,不斷滿足廣大民眾日益提升的物質(zhì)文化需求。
其次,人是重點。和科技、能源對比,人是最有效、最基礎(chǔ)、最具能動性的資源,人是最珍貴的資源,人力資源是最優(yōu)質(zhì)資源[7]??v觀人類體育文明進步史,體育文明的歷史傳承受很多因素影響,然而起到實質(zhì)性、關(guān)鍵性的元素依舊是人。體育發(fā)展的越完善,人的作用就越大,成功的體育指導員、優(yōu)秀的運動員、相關(guān)研究人員和管理人員是推動體育事業(yè)建設(shè)的主要動力。積極促進人力資源開發(fā),有效利用人的自主性、創(chuàng)造性,實行人才強化體育事業(yè)戰(zhàn)略,是發(fā)展為體育強國的重要基礎(chǔ)。
再次,人是主體。在以人為本的基礎(chǔ)上,人的價值與地位是獨一無二的,以強調(diào)人是主體,樹立人的主人翁意識為基礎(chǔ),對發(fā)揮人的能動作用、建設(shè)體育強國有著重要的作用。毋庸置疑,實現(xiàn)體育強國的目標要通過人的努力來完成,人的素質(zhì)越高,越有利于推進體育事業(yè)發(fā)展,進而享有的物質(zhì)文明和精神文明將會越多。因此,強調(diào)人的主體地位,發(fā)展人的利益,調(diào)動主體的積極性是體育強國建設(shè)的持續(xù)動力,是體育生機與活力之所在。作為一個夢想,中國成為體育強國不會憑空實現(xiàn),必得依賴于一定主體——國家、社會、個人的擔當。我國是以人民群眾為核心主體的一黨制國家,因此,體育強國蘊涵的“以人為本”的精神訴求,既不是以少數(shù)有特殊地位和利益的“人”為本,也不能由這些人以賞賜的方式給予人民群眾,而是由黨領(lǐng)導下的人民群眾通過國家社會的發(fā)展方針推進體育強國建設(shè),這意味著要想將體育強國建設(shè)發(fā)展好,需要我們進一步加強社會主義的民主和法治建設(shè)。
民族思想是民族文明的核心和靈魂,是實現(xiàn)民族認同的必要基礎(chǔ),民族思想可以集聚民族力量,體現(xiàn)民族特色。在國內(nèi),民族思想是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的重要思想動力,鼓舞著華夏兒女為了實現(xiàn)民族復興而頑強拼搏。張岱年先生在相關(guān)學術(shù)研究中提出:在一個民族文明進步過程中,總有部分精神意識引起人類的尊崇,逐漸作為生產(chǎn)生活的行動指引。這類指引規(guī)范就是大部分人所尊崇的,可以鼓舞民心,在民族的思想文明歷史中發(fā)揮主導作用,它能夠稱作是民族精神的思想指導,也可以說是民族思想。這里的民族思想包括兩個方面:一是具備廣泛的影響;其次是可以鼓舞人奮斗,能夠推動社會的進步[8]。
由此,我們可以知道民族精神具有重要的意義和作用,它是一個民族特有性格和精神的反應,同時作為民族文化的一個代表,它可以指引人們的前進方向,激勵人們努力奮斗。中華民族有著偉大的民族精神,這是其在歷史的發(fā)展過程中逐漸形成的精神。這種民族精神的核心是愛國主義,這種民族精神所產(chǎn)生的積極向上的力量,是中華兒女奮斗的源泉。同時,由于中華兒女的積極建設(shè),民族精神也在不斷的發(fā)展與完善,形成了更加豐富多樣的形式。其中,就有一項是民族和體育精神結(jié)合而形成的中華體育精神。這種精神占據(jù)一個重要地位,是整個民族寶貴的財富。根據(jù)張劍同志的意見,在原則方面,胡錦濤總書記提出的社會主義八榮八恥和中華體育精神是非常相似的。具體來說,中華體育精神包括頑強拼搏,為國爭光,振興中華等精神激勵著中國人民不斷的前進、創(chuàng)新。其對中國社會主義的發(fā)展建設(shè)有著重要作用。把中國建設(shè)成體育強國,需要這種精神的支持,同時在這過程中,也要對其不斷的提高,使其能更好地為社會發(fā)展做貢獻。
大國的崛起需要勇敢進取的精神、寬容大度的心態(tài),大國的崛起必然伴隨著體育的崛起,體育的崛起是大國崛起的象征符號之一。從這種意義上講,我國的和平崛起與體育強國的建設(shè)具有內(nèi)在的一致性[9]。因此,如何在“中國夢”意蘊下推動我國體育強國思想付諸實踐則具有重要的意義。
“體育強國”是一個相對的、動態(tài)的、綜合的概念。在不同的歷史時期,“體育強國”的內(nèi)涵也有所差異。它會隨著世界經(jīng)濟和社會發(fā)展而變遷。[10]20世紀初,梁啟超曾振臂發(fā)出少年強則國強的歷史呼喊,至今依舊停留在我們的耳畔。1917年,毛澤東在《體育之研究》中撰文指出:“國力萘弱,武風不振,民族之體質(zhì),日趨輕細”,將“民族體質(zhì)與國力”聯(lián)系在一起[11]。”新中國伊始,體育在整個國家中的地位大大提高,體育事業(yè)得到全面發(fā)展。運動健兒在世界大賽屢屢斬獲驕人成績,國內(nèi)各項體育運動蓬勃開展,各級體育機構(gòu)、制度逐漸建立與完善。然而,近些年來,國內(nèi)青少年身體素質(zhì)持續(xù)20年下滑的調(diào)查與報道不絕于耳。盡管在國家政府有關(guān)文件的鼓勵下,教育部等有關(guān)部門積極推進陽光體育教育項目等建設(shè),但青少年體質(zhì)下降的危險態(tài)勢并沒有實現(xiàn)本質(zhì)性的改觀。因此,增強青少年身體素質(zhì)就是體育強國戰(zhàn)略的重要實施對象,更關(guān)系到民族復興、祖國崛起的歷史任務。相關(guān)部門應該強化體育教學工作的研究,將提升青少年身體素質(zhì)當作體育強國戰(zhàn)略價值需求進行重點建設(shè),將青少年身體素質(zhì)考慮在改進教育體制的范疇內(nèi),通過教育體制改進和課標設(shè)計來進行推進,為提升青少年身體素質(zhì)開展諸如陽光體育活動等有意義的教育項目。
2014年2月8日,習近平在看望參加第二十二屆冬季奧林匹克運動會的中國體育代表團時強調(diào):“我們要把每個人的夢想?yún)R聚起來,為實現(xiàn)體育強國夢、實現(xiàn)中國夢貢獻青春和力量?!保?2]由此,不難看出,發(fā)展人才大國、教育強國的前提必然是體育強國。利用體育強國戰(zhàn)略提升全體民眾的身體素質(zhì),提高全民族的健康水平,應該作為社會主義體育事業(yè)的首要任務,提高青少年的身體素質(zhì)則是整個國家體育發(fā)展的基石和未來。
提高全民體質(zhì)健康水平是體育強國的中心任務,是中心價值的取向。無論是競技體育還是群眾體育,它們都是以提高全民體質(zhì)健康水平為出發(fā)點,對于一個體育運動的發(fā)展目標,如果不是以提高全民體質(zhì)健康為基礎(chǔ),那么這個體育運動將不會有好的發(fā)展前景,溫家寶總理在政府報告上第一次提出:要以提高“公共體育”服務水平為基礎(chǔ),加強體育強國建設(shè),具體實施而言,必須加大《全民健身條例》的執(zhí)行力,把《全民健身條例》作為體育強國建設(shè)和發(fā)展核心,保證其又快又好的發(fā)展基礎(chǔ)上,使整個中華民族體質(zhì)健康水平上升到一個新的臺階。沒有全民體質(zhì)健康水平的新發(fā)展,就不會出現(xiàn)體育強國新的發(fā)展時期。體育的普及化和社會化是體育強國的表現(xiàn),是社會進步的見證。目前,我國正處于體育社會化程度比較緩慢的發(fā)展階段,與發(fā)達國家相比有較大的差距。其原因是競技體育的畸形發(fā)展,比如,對于我國競技體育社會普及化較好的運動項目,是不能進入奧運會決賽的,有些進入奧運會決賽并獲得金牌的項目,社會普及化程度比較低,除此之外,體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展層次、規(guī)模、水平都呈現(xiàn)低的發(fā)展趨勢,體育消費也沒有上升到社會主流消費的形式。2010年,國務院辦公廳發(fā)布的關(guān)于《加速推進體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見》,之后,國家體育局發(fā)布了首次全國體育和有關(guān)產(chǎn)業(yè)有關(guān)調(diào)查的結(jié)果。同年四月份,經(jīng)國家體育總局召開的由各部分共同參與的體育產(chǎn)業(yè)工作會議,象征著國內(nèi)體育產(chǎn)業(yè)逐漸步入一個嶄新的歷史發(fā)展時期。體育產(chǎn)業(yè)可以適應低碳經(jīng)濟的發(fā)展要求。因而,我們必須利用經(jīng)濟發(fā)展模式轉(zhuǎn)型的歷史機遇,大力通過產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和發(fā)展當代服務業(yè)的社會背景,按照對應社會現(xiàn)狀的體育產(chǎn)業(yè)推進理念和要求,加速建設(shè)體育休閑產(chǎn)業(yè)與文化,提升該產(chǎn)業(yè)在社會整體中的影響力與經(jīng)濟效益。
習近平同志指出,“在一些人民群眾十分關(guān)注的項目上,同國際先進水平相比,我們還有不小差距”。眾所周知,我國已經(jīng)被認定是一個競技的體育大國。然而,我國競技體育發(fā)展還不全面、不平衡,我國從競技體育大國到競技體育強國仍然有很長的路要走。我國的優(yōu)勢項目主要集中在乒乓球、羽毛球、跳水、射擊、舉重、體操等。我們的優(yōu)勢競技項目中有很多不是民眾關(guān)注程度高的項目,更不是國際普及程度高的項目。一直以來,足球被譽為“世界第一運動”,足球是全球體育界最具影響力的運動項目,可在我國,足球從來沒有取得成功和進步。甚至,奧運會上含金量最重的,足球、籃球、排球“三大球”我們也只有女排取得過一段輝煌。田徑這項被譽為“運動之母”的運動項目,一直牢牢地占據(jù)著奧運會獎牌數(shù)頭名的位置,然而我國只有王軍霞、劉翔等屈指可數(shù)的幾位沾染過奧運冠軍的光環(huán)。游泳,這項奧運金牌總數(shù)僅次于田徑、排名第二的運動項目,在我國的發(fā)展水平也仍舊不高。如上所述,我國在奧運金牌數(shù)量耀眼的光環(huán)下,我們的金牌質(zhì)量還有待提高,我們在夏季奧運會取得領(lǐng)先地位的同時我們的冬季奧運會水平還有待提高,我們在重視奧運會的同時還要重視其他國際影響巨大的體育賽事,我國的競技體育還沒有達到體育強國的要求,離“中國夢”的目標還有很長的距離。如何全面推進我國競技體育的發(fā)展?我們需要優(yōu)化結(jié)構(gòu),改革制度,將現(xiàn)有的舉國體制和市場結(jié)合起來。我們要保持優(yōu)勢項目,改變落后項目,重視集體項目,尤其要重視影響廣泛、群眾喜愛的項目。我們要尊重競技運動發(fā)展的規(guī)律,學習先進的競技體育制度,發(fā)揮市場機制作用,擴大群眾基礎(chǔ),不再讓籃球只有一個姚明,田徑只有一個劉翔,網(wǎng)球只有一個李娜。一個人不能撐起一項運動,一個民族的夢想不能只由一個人承載。
當前,我國從競技體育大國到體育強國還缺乏體育文化的建設(shè),我國現(xiàn)在正面臨著“體育文化缺失”的問題,這一問題明顯的說明我們和西方國家還存在著很大差距,我國的公民體育普世價值觀的缺失也是比較嚴重的問題。我國從競技體育大國到體育強國缺乏的是體育價值的建設(shè),體育價值是我們用精神去感知的,體育價值引領(lǐng)我們?nèi)ゲ粩嗟卣{(diào)整自己的狀態(tài),不斷地挑戰(zhàn)自己,超越自己。
民族傳統(tǒng)體育是民族傳統(tǒng)的歷史積淀,它是一個民族的中間,具有鼓勵、教育和團結(jié)本民族的力量。華夏5000多年的文明史,體育運動自古就有,武術(shù)更是華夏燦爛傳統(tǒng)文化中的瑰寶,是民族傳統(tǒng)的健身項目,此外,騎馬、射箭、摔跤、釣魚、龍舟、舞獅、棋類等體育活動也廣為流傳。民族傳統(tǒng)體育是從民族文化共同體的剝離與凸現(xiàn),這種源自民族文化共同體中的特點使它蘊含著傳承信仰、展現(xiàn)精神、促進社會交流等豐富的文化內(nèi)涵。更重要的是能夠激發(fā)人民的民族自豪感和愛國主義熱情,實現(xiàn)強大的社會功能,對于民族的文化建設(shè)、國家的發(fā)展、社會的安定、民族的團結(jié)等多方面產(chǎn)生了深遠的意義和影響[13]。中華民族傳統(tǒng)體育作為中華民族的優(yōu)秀文化,也是人類文化的一部分,把民族傳統(tǒng)體育發(fā)揚光大,展示中華民族獨特而偉大的風采也是我們的“中國夢”。我們應采取整合弘揚的態(tài)度,在保持民族特色的基礎(chǔ)上要從現(xiàn)代體育中吸收養(yǎng)分,摒棄自身不良與缺陷,融入競爭、健身和教育的思想。要與商業(yè)接軌,將其中具有表演特性的項目進行塑造登上舞臺、形成產(chǎn)業(yè)。我們要向校園體育推廣,特別是那些既體現(xiàn)民族特性,又融競技性、健身性、娛樂性、藝術(shù)性于一體的項目,既豐富學校體育資源又使民族體育項目得到傳承與發(fā)展。向全民健身推廣,使傳統(tǒng)體育項目成為當代全民健身娛樂文化的重要內(nèi)容走進民眾生活。向世界推廣,借鑒現(xiàn)代競技體育的組織制度,將鮮明競技特征的項目賦以奮發(fā)、競爭為核心的精神價值與現(xiàn)代體育接軌,讓世界參與,促進世界體育文化多元化。
我國成立至今的體育建設(shè)歷經(jīng)了60年的發(fā)展史,經(jīng)過了眾多有差異的發(fā)展時期和歷史背景,其推進戰(zhàn)略的選擇也具有特定性和時期性,目前,體育建設(shè)工作面對著嶄新的時代機遇,我們要客觀對待體育建設(shè)過程中存在的各種問題,為實現(xiàn)體育強國努力做好思想基礎(chǔ)建設(shè)工作,夯實思想基礎(chǔ),對實現(xiàn)體育事業(yè)的長遠發(fā)展,具有極其關(guān)鍵的歷史意義和現(xiàn)實作用。實現(xiàn)我國體育強國之路,不僅是新時期我國體育思想的重要目標,也是我國核心價值觀指導下構(gòu)建體育強國戰(zhàn)略體系的重要保障。只有結(jié)合我國當前實際情況,植入“中國夢”的價值內(nèi)涵,重點抓好體育科學及體育人文兩個維度,為構(gòu)建社會主義體育事業(yè)發(fā)展體系做出重要的貢獻,借此,在中華民族體育文化的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)體育科學與體育人文精神的融合是體育強國核心價值觀確立的重要的標準。
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