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散文:虛構(gòu)還是非虛構(gòu)

2015-12-07 02:05:33唐小林
福建文學(xué) 2015年12期
關(guān)鍵詞:虛構(gòu)莫言散文

唐小林

在《莫言王堯?qū)υ掍洝芬粫?,談到了散文的虛?gòu)問(wèn)題,莫言說(shuō):“關(guān)于散文的真實(shí)與虛假的問(wèn)題,我開始也認(rèn)為散文必須寫作家的親身經(jīng)歷,寫確實(shí)在生活中讓他感悟很深的一件事。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)不是這么一回事,包括很多大家的著名散文。我成為作家以后,發(fā)現(xiàn)許多貌似真實(shí)的散文虛構(gòu)的成分太多了”,“我認(rèn)為,散文可以大膽地虛構(gòu),而且我相信90%的作家已經(jīng)在這樣做了,只是不愿意承認(rèn)而已。哪有那么多巧事全部被你碰上?我讀《讀者文摘》,發(fā)現(xiàn)了一些名家散文‘原版,從《讀者文摘》上抄了,改頭換面后變成自己的經(jīng)歷,一看特別感人,其實(shí)都是一種閱讀得來(lái)的東西。所以我就說(shuō)索性把散文的真實(shí)性的定義徹底否定掉。虛構(gòu)的散文,散文無(wú)非是一種文體,并不一定是親身經(jīng)歷。愛(ài)怎么寫就怎么寫。”對(duì)此,莫言的大哥管謨賢力挺莫言,并大膽揭秘說(shuō),莫言的散文也是小說(shuō),“散文可以虛構(gòu),這是中國(guó)散文的傳統(tǒng),范仲淹沒(méi)到過(guò)岳陽(yáng),寫出來(lái)的《岳陽(yáng)樓記》膾炙人口,流傳千古。楊朔的散文《雪浪花》里的老泰山,《秋色賦》里坐火車大發(fā)詩(shī)興的老農(nóng)民一定是虛構(gòu)的?!惫苤冑t以范仲淹沒(méi)有到過(guò)岳陽(yáng),卻寫出《岳陽(yáng)樓記》來(lái)力證散文可以虛構(gòu),本身就說(shuō)明其對(duì)文史知識(shí)的一知半解。事實(shí)上,范仲淹在為友人滕子京作《岳陽(yáng)樓記》之前,不但閱讀過(guò)大量古人和今人描寫岳陽(yáng)樓的詩(shī)文,而且的確曾到過(guò)岳陽(yáng)。這說(shuō)明,范仲淹為寫《岳陽(yáng)樓記》,的確是做足了功課的。據(jù)湖南學(xué)者何林福先生考證:“從《范文正公集》可以看到,他至少有兩次到過(guò)洞庭湖。一次是明道二年(1033),范仲淹在《送韓瀆院出守岳陽(yáng)》一詩(shī)中說(shuō):‘仕宦自飄然,君恩豈欲偏?才歸劍門道,忽上洞庭船。墜絮傷春目,春添廢夜眠。岳陽(yáng)樓上月,清賞浩無(wú)邊。一次是景佑元年(1034)元月,他被貶到浙江建德,途經(jīng)淮北之時(shí)又寫了兩首詩(shī),其中《新定感興五首》之四詩(shī)云:‘去國(guó)三千里,風(fēng)波豈不賒?;厮级赐ルU(xiǎn),無(wú)限勝長(zhǎng)沙。這些詩(shī)句對(duì)洞庭湖景觀的描繪,應(yīng)必然是經(jīng)歷了洞庭風(fēng)波的感受?!敝劣跅钏贰堆├嘶ā分械睦咸┥?,本身就是一個(gè)時(shí)代標(biāo)簽一樣,不值一提的政治木偶,而在竣青的《秋色賦》里,根本就沒(méi)有如管謨賢所說(shuō)的“坐火車大發(fā)詩(shī)興的老農(nóng)民”。以楊朔那些盡管紅極一時(shí),胡編濫造,文學(xué)品質(zhì)低劣的文章來(lái)證明散文寫作也可以像小說(shuō)那樣憑空虛構(gòu),這本身就是一種極不慎重的說(shuō)法。

散文究竟可不可以虛構(gòu),這完全是一個(gè)公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理,永遠(yuǎn)都無(wú)法說(shuō)清的問(wèn)題。在虛構(gòu)已經(jīng)成為一種時(shí)髦和某些作家秘而不宣的創(chuàng)作“秘笈”的今天,即便是那些強(qiáng)烈主張散文不能虛構(gòu)的學(xué)者,也絲毫沒(méi)有辦法去阻止像莫言這樣的作家們?cè)趯懽魃⑽牡臅r(shí)候去大量地虛構(gòu)。假設(shè)我們認(rèn)同散文可以憑空虛構(gòu),那么小說(shuō)與散文的區(qū)別究竟又在哪里?而即便小說(shuō)完全是虛構(gòu)的,其創(chuàng)作也必須是以藝術(shù)的真實(shí)為前提,它使讀者相信,小說(shuō)中所描寫的,確乎就是在我們的現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生過(guò),或者可能會(huì)有的事情。而散文即便是可以虛構(gòu),但至少必須得掌握好分寸,并且是出于藝術(shù)表現(xiàn)的需要,而絕非是天馬行空地杜撰故事,甚至虛構(gòu)出自己異乎常人的人生履歷。

從莫言眾多的散文來(lái)看,我們幾乎都可以一眼就看出其虛構(gòu)的痕跡,乃至明顯的破綻。其前后齟齬,互相矛盾之處,往往令人難以置信,以致對(duì)莫言的散文大打折扣。莫言在與王堯?qū)υ挄r(shí)說(shuō):“上一年級(jí)時(shí),還有許多孩子光著屁股上學(xué),后來(lái)校長(zhǎng)把家長(zhǎng)找到學(xué)校開會(huì)說(shuō):光著膀子上學(xué)可以,但光著屁股是不可以的。我在下面跟同學(xué)說(shuō)學(xué)校是監(jiān)獄,這個(gè)老師是個(gè)奴隸主,我們都是奴隸。他認(rèn)為是個(gè)大問(wèn)題,就向?qū)W校匯報(bào),學(xué)校一聽學(xué)生講這樣反動(dòng)的言論,非常重視。像我這樣十歲不到的孩子,你說(shuō)怎么處理?家里也不是地主,是中農(nóng),父親呢也是大隊(duì)會(huì)計(jì)。我的大哥還是一個(gè)大學(xué)生,和校長(zhǎng)女兒的關(guān)系很好,后來(lái)學(xué)校開大會(huì)宣布,給我一個(gè)警告處分?!倍凇段铱词吣晡膶W(xué)》中,莫言卻說(shuō):“十歲那年,我升入四年級(jí),因?yàn)樗较吕锪R學(xué)校像監(jiān)獄、老師像奴隸主、班干部像老師的狗腿子而被同學(xué)告發(fā)。老師大怒,在班里組織了一個(gè)嚴(yán)肅的批判大會(huì),讓每個(gè)同學(xué)發(fā)言批判我。有個(gè)特別漂亮、平日里我還對(duì)她想入非非的女同學(xué)發(fā)言發(fā)不出來(lái),滿面通紅,扇了我一個(gè)耳光,表示了她對(duì)我的反動(dòng)言論的憤恨”,“我之所以口出反對(duì)(動(dòng))言論,與老師的重女輕男、以貌取人有直接的關(guān)系,也與剛看了一部反映西藏生活的影片《農(nóng)奴》有關(guān)系,要不然像我這種傻瓜一樣的農(nóng)村小孩,除了見過(guò)橫行霸道的村干部,哪里知道什么奴隸主??!”

仔細(xì)對(duì)照以上兩段敘述,難免讓人疑竇頓生。莫言在《我的老師》中說(shuō):“我五歲上學(xué),這在城市里不算早,但在當(dāng)時(shí)的農(nóng)村,幾乎沒(méi)有。”但在莫言的大哥管謨賢的書中,卻清楚地寫道,一九六一年,七歲的莫言入大欄中心小學(xué)讀書,老師為之取名管謨業(yè)。照前一種說(shuō)法,莫言罵學(xué)校是監(jiān)獄,老師是奴隸主,是因?yàn)樵S多孩子光著屁股上學(xué)。而事實(shí)是,《農(nóng)奴》這部影片在當(dāng)年根本還沒(méi)有拍攝出來(lái)(筆者按:《農(nóng)奴》拍攝完成于一九六三年),五歲的莫言也就絕不可能知道什么是監(jiān)獄,什么是奴隸主,什么是奴隸。而照后一種說(shuō)法,則是因?yàn)槔蠋熤嘏p男和以貌取人。也就是說(shuō),莫言在小學(xué)被批判,乃至受到警告處分,完全是因?yàn)椴煌膬杉隆D宰恼f(shuō)自己從五歲就開始上學(xué),或許正是因?yàn)槿缦衲运f(shuō)的“索性把散文的真實(shí)性的定義徹底否定掉”,為了讓自己的人生履歷更富有傳奇性,而用小說(shuō)的筆法虛構(gòu)出來(lái)的一段光榮的人生履歷。受到學(xué)校的警告處分,到底是在一年級(jí)還是四年級(jí),這樣影響其一生的重大政治事件,對(duì)于記憶驚人的莫言來(lái)說(shuō),怎么會(huì)產(chǎn)生如此巨大的記憶誤差?而莫言在后文中也明確指出,要不是因?yàn)榭戳穗娪啊掇r(nóng)奴》,像莫言這樣的農(nóng)村小孩是絕對(duì)不知道什么是奴隸主的。關(guān)于莫言罵學(xué)校和老師這一事件,莫言在多篇文章中都有提及,但在《我看十七年文學(xué)》中,卻多出了罵班干部是老師的狗腿子,并且被漂亮的女同學(xué)憤怒地扇了一耳光的細(xì)節(jié)。而在莫言大哥編訂的莫言年譜中,卻絲毫都沒(méi)有莫言受到召開全校大會(huì)批判,對(duì)其進(jìn)行警告處分這一重大“政治事件”一星半點(diǎn)的記載和敘述。據(jù)莫言好友張世家回憶,莫言曾任安平村小學(xué)《藻藜造反小報(bào)》的總編,并寫下了頗具火藥味,直指學(xué)校老師的詩(shī)歌:“造反造反造他媽的反,毛主席號(hào)召我們?cè)旆?!砸爛砸爛全他媽的砸爛,砸爛資產(chǎn)階級(jí)的教育路線!”這很有可能說(shuō)明,是莫言在造老師和學(xué)校的反。

我們知道,美國(guó)作家??思{對(duì)于莫言的影響,可說(shuō)是具有決定性的。莫言對(duì)??思{的崇拜和喜愛(ài)有加,可說(shuō)是人所共知的。莫言如此評(píng)價(jià)??思{大叔說(shuō):“譬如他從小不認(rèn)真讀書,譬如他喜歡胡言亂語(yǔ),譬如他喜歡撒謊,他連戰(zhàn)場(chǎng)都沒(méi)上過(guò),卻大言不慚地對(duì)人說(shuō)自己駕駛著飛機(jī)與敵人在天上大戰(zhàn),他還說(shuō)他的腦袋里留下一塊巨大的彈片,而且因?yàn)槟X子里有彈片,才導(dǎo)致了他煩瑣而晦澀的語(yǔ)言風(fēng)格?!本湍缘纳⑽膭?chuàng)作來(lái)看,莫言對(duì)??思{,是有明顯“師承”的。莫言曾直言不諱地宣稱:“越是沒(méi)影的事,越容易寫得繪聲繪色?!薄扒皫啄暧腥诉€批評(píng)人家臺(tái)灣的三毛,說(shuō)她的那些有關(guān)大沙漠的散文是胡編的。我覺(jué)得這些人真是迂腐 ,誰(shuí)告訴你散文、隨筆都是真的?你回頭看看幾十年來(lái)咱們那些著名的散文、隨筆,有幾篇是真的?大家伙兒都心照不宣地胡編了幾十年了,為什么不許人家三毛胡編?”在我看來(lái),大伙兒都胡編,自己就可以胡編,這樣的說(shuō)法,就像別人隨地吐痰,自己就可以隨地吐痰一樣,未免滑稽可笑,豈能當(dāng)做寫作的理由加以提倡?

眾所周知,文學(xué)的虛構(gòu)與胡編濫造,畢竟是截然不同的兩回事。倘若散文的虛構(gòu)等同于胡編,那么散文的迅速絕種,就將是理所當(dāng)然的事。惟其如此,莫言關(guān)于散文可以虛構(gòu)和胡編的主張,才尤其值得我們探討和學(xué)界的重視。在莫言的散文中,我們隨處都能看到莫言對(duì)其童年饑餓的敘述。莫言不厭其煩地寫到其在童年時(shí)因?yàn)槌圆伙柖亲佣嚹c轆轆。在《吃相兇惡》中,莫言寫道:“一九六○年春天,在人類歷史上恐怕也是一個(gè)黑暗的春天。能吃的東西似乎都吃光了,草根、樹皮、房檐上的草。村子里幾乎天天死人。都是餓死的。起初死了人親人還嗚嗚哇哇地哭著到村頭土地廟里去注銷戶口,后來(lái)就哭不動(dòng)了。抬到野外去,挖個(gè)坑埋掉了事。很多紅眼睛的狗在旁邊等待著,人一走,就扒開坑吃尸。據(jù)說(shuō)馬四從他死去的老婆腿上割肉燒著吃,沒(méi)有確證,因?yàn)楹芸祚R四也死了。糧食,糧食都哪里去了呢?糧食都被誰(shuí)吃了呢?村里人也老實(shí),餓死也不會(huì)出去闖蕩。后來(lái)盛傳南洼那種白色的土能吃,便都去挖來(lái)吃。吃了拉不下來(lái),又死了一些人。于是不敢吃土了。那時(shí)我已經(jīng)上學(xué)。冬天,學(xué)校里拉來(lái)一車煤塊,亮晶晶的,是好煤。有一個(gè)生癆病的杜姓同學(xué)對(duì)我們說(shuō)那煤很香,越嚼越香。于是我們都去拿著吃。果然越嚼越香。一上課,老師在黑板上寫,我們?cè)谙逻吔烂?,咯咯嘣嘣一片響?!泵菏欠裾娴某云饋?lái)很香,嚼得爛,下得了肚,在下肚之后又怎樣消化,想必稍有一點(diǎn)生活常識(shí)的人都可以立即進(jìn)行判斷。對(duì)于莫言這些散文的真?zhèn)?,按照莫言大哥的說(shuō)法,莫言上小學(xué)讀書,是在一九六一年。也就是說(shuō),莫言在一九六○春天已經(jīng)上學(xué)本身就是假的。一九六○年莫言連小學(xué)都沒(méi)有上,可見其當(dāng)年在小學(xué)吃煤炭這個(gè)故事,純屬就是虛構(gòu)的。或許正是因?yàn)榘l(fā)覺(jué)莫言的散文已經(jīng)對(duì)讀者引起了誤導(dǎo),莫言的大哥在《大哥說(shuō)莫言》一書中,才特別告誡讀者說(shuō):“莫言的散文也是小說(shuō),不能當(dāng)真的?!薄澳灾皇菑膶懳恼碌男枰霭l(fā),他姑妄言之,我們姑妄聽之可也。萬(wàn)不可當(dāng)真,更不能將其引入自己的文章,當(dāng)做事實(shí)進(jìn)行宣傳?!?/p>

事實(shí)上,莫言在散文中所進(jìn)行的虛構(gòu),已經(jīng)是越來(lái)越離譜。在《會(huì)唱歌的墻》中,莫言的虛構(gòu)可說(shuō)是真正把散文的真實(shí)徹底取消掉了。莫言寫道:“但現(xiàn)在已是滴水成冰的隆冬了,大地沉睡在白雪下,初升的太陽(yáng)照耀,眼前展開萬(wàn)丈金琉璃。許多似曾相識(shí)的人在雪地上忙碌著,他們仿佛是從地里冒上來(lái)的。這就是高密東北鄉(xiāng)的‘雪集了?!┘撸┑厣系募?,雪地上的交易,雪的祭祀和慶典,是一個(gè)將千言萬(wàn)語(yǔ)壓在心頭,一出聲便遭禍的儀式。成千上萬(wàn)的東北鄉(xiāng)人一入冬就盼望著第一場(chǎng)雪,雪遮住了大地,人走出房屋,集中在墨水河南那大約有五百畝的莫名其妙的高地上?!辈粌H如此,莫言還神秘地寫道:“我多么留戀隨著爺爺?shù)谝淮稳ペs‘雪集的情景,你只能用眼睛看,用手勢(shì)比劃,用全部心思去體會(huì),但是你絕對(duì)不能開口說(shuō)話。開口說(shuō)話會(huì)帶來(lái)什么后果呢?我們心照不宣。雪集上賣什么的都有,最多的是蒲草編織的鞋和各種吃食。主宰著雪集的是美食的香氣:油煎包的香氣、炸油條的香氣、燒肉的香氣、烤野兔的香氣……”莫言在文中還描寫了一位奇特的門老頭兒,這位門老頭兒到處收集酒瓶子,甚至多達(dá)幾萬(wàn)只,并用這些酒瓶砌成了一道把高密東北鄉(xiāng)和外鄉(xiāng)隔開的約有二十米長(zhǎng)的一道墻。這些酒瓶的瓶口一律朝北,“只要是刮起北風(fēng),這幾萬(wàn)只瓶子變一齊發(fā)出聲音各異的呼嘯,這些聲音匯合在一起,變成了亙古未有的音樂(lè)”。仔細(xì)將此文與莫言那些缺衣少食的童年記憶的文章相比,我們仿佛覺(jué)得,在莫言的筆下,確乎存在著兩個(gè)高密東北鄉(xiāng):一個(gè)是窮得吃草根樹皮和白色泥土,拉不出屎而不斷死人的東北鄉(xiāng);一個(gè)卻是生活富庶,到處都彌漫著美食的香氣,讓人垂涎欲滴的高密東北鄉(xiāng)。那么多的酒瓶,可得要有多少食客來(lái)此大快朵頤。高密鄉(xiāng)這樣的“雪集”,絲毫也不亞于今天的美食節(jié)。一個(gè)撿破爛的老頭,居然就像是一個(gè)后現(xiàn)代的行為藝術(shù)家,并且將撿到的幾萬(wàn)只酒瓶子做成一道完全可以申請(qǐng)吉尼斯的音樂(lè)墻,這樣的創(chuàng)意,恐怕當(dāng)今許多前衛(wèi)的藝術(shù)家也未必能夠做到。這樣的“雪集”,簡(jiǎn)直成了饕餮者的天堂。但莫言的大哥卻告訴讀者說(shuō):“大欄一帶更不存在什么‘雪集。村里有個(gè)門老頭,是一個(gè)老黨員、老光棍、老五保戶,他沒(méi)有能力搞到幾十萬(wàn)只酒瓶子,即使搞到了,也早就當(dāng)廢品賣了換了酒喝,絕舍不得用來(lái)砌墻?!?/p>

在閱讀莫言的散文時(shí),筆者發(fā)現(xiàn),莫言的許多虛構(gòu),并非都是一次完成,而是在寫作中不斷添加,逐步編織完善成迷人的故事的。如莫言起先在文章中只是說(shuō)自己罵學(xué)校是監(jiān)獄,老師是奴隸主。或許覺(jué)得這樣還缺了點(diǎn)什么,繼而又虛構(gòu)出了罵同學(xué)是老師的狗腿子,并且遭到了自己暗中迷戀的一位漂亮女同學(xué)扇耳光的故事。我們知道,一個(gè)喜歡讀書的孩子,總是能夠贏得人們的同情的。莫言在文章中一面渲染其童年的叛逆,一面又刻意突出自己的讀書傳奇。在《童年讀書》中,莫言寫道:“記得從一位老師手里借到《青春之歌》已是下午,明明知道如果不去割草羊就要餓肚子,但還是擋不住書的誘惑,一頭鉆到草垛后,一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲咬出了一片片的疙瘩。從草叢后暈頭漲腦地鉆出來(lái),已是紅日西沉?!蔽覀兗僭O(shè)莫言是從下午一點(diǎn)拿到《青春之歌》,一直讀到晚上八點(diǎn)鐘天黑。僅僅七個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間,要讀完一部四十萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō),莫言一個(gè)小時(shí)至少要讀將近六萬(wàn)字,每分鐘至少要讀將近一千字,這樣的閱讀速度,除了一目十行,究竟有多少可能性,每一個(gè)具有閱讀經(jīng)驗(yàn)的人都會(huì)一清二楚。在該文中,莫言還講述了一個(gè)自己心酸的讀書故事:“我偷看的第一本‘閑書,是繪有許多精美插圖的神魔小說(shuō)《封神演義》,那是班里一個(gè)同學(xué)的傳家寶,輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來(lái)看這本書一下午的權(quán)利,而且必須在他家磨道里看并由他監(jiān)督著,仿佛我把書拿出門就會(huì)被盜版一樣。”但在另一篇文章中,莫言又將這個(gè)故事說(shuō)成是:“我們村一個(gè)石匠的家里有一套帶插圖的《封神演義》,這套書好像是在講述三千年前的中國(guó)歷史”,“為了閱讀這套書,我給石匠家里拉磨磨面,磨一上午面,可以閱讀這套書兩個(gè)小時(shí),而且必須在他家的磨道里讀。我讀書時(shí),石匠的女兒就站在我的背后監(jiān)督著我,時(shí)間一到,馬上收走。如果我想繼續(xù)閱讀,那就要繼續(xù)拉磨。那時(shí),在我們那里根本就沒(méi)有鐘表,所以,所謂兩個(gè)小時(shí),全看石匠女兒的情緒,她情緒好時(shí),時(shí)間就走得緩慢,她情緒不好時(shí),時(shí)間就走得飛快。為了讓這個(gè)小姑娘保持愉快的心情,我只好到鄰居家的杏樹上偷杏子給她吃。像我這樣的饞鬼,能把偷來(lái)的杏子送給別人吃,簡(jiǎn)直就像讓饞貓把嘴里的魚吐出來(lái)一樣,但我還是將得來(lái)不易的杏子送給那個(gè)女孩子,當(dāng)然,石匠的女兒很好看也是一個(gè)重要的原因。總之,在我的童年時(shí)代,我付出了巨大的代價(jià)……”值得一提的是,這個(gè)故事的前一個(gè)“版本”,是發(fā)表在國(guó)內(nèi)的,而后者卻是在國(guó)外某大學(xué)的演講會(huì)上,講述給外國(guó)人和海外華人聽的。由此看來(lái),莫言的散文簡(jiǎn)直就像是“大力丸”一樣,其配方和劑量只是根據(jù)服用者的需要,隨時(shí)都在任意添加。

在莫言的這些散文中,那些外表美麗,曾經(jīng)讓莫言深深迷戀的鄉(xiāng)村女孩,往往都是一些內(nèi)心陰毒的人。這種故事性極強(qiáng),反差強(qiáng)烈的描寫,貌似非常感人,但當(dāng)讀者在多讀了幾篇莫言這樣的散文之后,就會(huì)有一種原來(lái)如此,被忽悠的感覺(jué)。莫言這些互相齟齬,虛構(gòu)出來(lái)的散文,事實(shí)上已越來(lái)越讓人生疑,并且失去了閱讀的興趣。在談到寫作的動(dòng)因時(shí),莫言一會(huì)說(shuō)是因?yàn)榧依锔F,聽一位被打成右派的老師說(shuō),只要能寫出一本書,不僅一天三頓都能吃上餃子,一會(huì)又說(shuō)是因?yàn)閻?ài)上了那位石匠家清純漂亮的女兒。因?yàn)槭车呐畠涸?jīng)對(duì)莫言許諾說(shuō),只要莫言能寫出一本像《封神演義》那樣的書,她就答應(yīng)嫁給他。透過(guò)這些美麗動(dòng)人的故事的外衣,我們看到的是一種子虛烏有的名人八卦。倘若作家們都用這種小說(shuō)的筆法來(lái)寫散文,散文最終就會(huì)墮落成為到處滿天飛的娛樂(lè)新聞,使散文成為一種不受歡迎的虛假文體。在這種真假難辨的情況下,我們遺憾地看到,莫言散文的負(fù)面影響已經(jīng)越來(lái)越大,某些作家和學(xué)者在撰寫莫言傳記和從事學(xué)術(shù)研究時(shí),往往都是將莫言這些虛構(gòu)的散文當(dāng)做真實(shí)的材料,以訛傳訛地盲目引用的。這種以假當(dāng)真的寫作,無(wú)疑將會(huì)極大地傷害文學(xué),對(duì)讀者產(chǎn)生誤導(dǎo)。假如作家在寫作散文時(shí),個(gè)個(gè)都像??思{那樣,沒(méi)開過(guò)飛機(jī)卻說(shuō)自己駕駛過(guò)飛機(jī),英勇作戰(zhàn),并且腦袋里仍殘留著彈片,那么,散文必將成為胡編濫造的代名詞,這樣的寫作,最終只能將散文引向墳?zāi)埂?/p>

責(zé)任編輯 石華鵬

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