（22630026300）江蘇省南通市通州區(qū)通州小學四（3）班 曹可樂

短暫的穿越

（22630026300）江蘇省南通市通州區(qū)通州小學四（3）班 曹可樂

作文魔法棒

為什么小作者這篇體裁較為常見的文章能吸引讀者的眼球，并給人一種酣暢淋漓的閱讀感受呢？秘密就在于小作者對文章節(jié)奏的把握，小作者先寫初見恐龍的興奮，繼而寫觀影時的多種心理感受，最后筆鋒一轉寫出感悟，每一段的跳轉都很巧妙地將文章層層推進，讓讀者仿佛也進行了一次短暫的穿越。（葵花籽）

一下車，我們就像一群荷蘭草原上的小馬一樣，飛快地奔向南通博物苑的大門。穿行其間，一草一木，一石一水，都讓我們格外新奇。

不知不覺，我們跟著老師來到了恐龍館門口，同學們顯得異常興奮。我們迫不及待地走進去，光線有些昏暗，迎面遇見一具極其高大的恐龍骨架，令我們大吃一驚。我仰起頭，仔細地打量著，那恐龍長長的脖子直插屋頂，像在引吭高歌，又像在極目遠眺，不知它生活過的那個久遠的年代曾經發(fā)生了怎樣驚心動魄的故事……

正在同學們興致勃勃地對恐龍骨架議論紛紛時，突然，館內一片黑暗，低沉的音樂在身邊響起，大家從這突如其來的驚恐中回過神來，原來，恐龍的頭頂上方有一個電子屏幕，屏幕上開始播放電影，講述遙遠的恐龍時代恐龍興盛和滅絕的過程。聆聽著娓娓道來的講述，觀賞著精彩的畫面，還有一陣陣閃爍的光，和著扣人心弦的音樂，在寬敞的恐龍館我們仿佛穿越到了恐龍時代，穿越到了那個神秘無比的世紀。翼龍、三角龍、霸王龍、慈母龍……穿行在我們身邊，與我們親密接觸，時而讓人驚喜，時而讓人畏懼。

就在大家沉浸在夢幻般的境界中時，館內四周的小燈突然亮了，電影結束了，我們如夢初醒。走出恐龍館的時候，苑內依然陽光燦爛，我的心里多了一份對生命的理解，多了一份對生命的敬重。

（指導老師：曹曉英）