杜彥文

“平時不燒香，臨時抱佛腳?！蹦且淮?，我竟然還“親吻”了佛腳……

那天，當(dāng)語文老師抱著一大摞試卷走進(jìn)教室時，我心中一陣緊張。只見老師把卷子往講桌上一放，對大家說：“同學(xué)們，你們期待已久的期末考試終于要開始了。今天，請發(fā)揮出你們的實力，考出最好的成績！”我無奈地撇了撇嘴，心中暗自感嘆：“唉！誰期待期末考試了，考不好，整個假期都別想好好玩了。”

考試開始了，我先粗略地看了看語文試卷。天哪，怎么這么難！過了半個小時，我的腦細(xì)胞已經(jīng)死了一半，我才勉強(qiáng)寫完試卷的正面。我剛松了一口氣，一只“攔路虎”就出現(xiàn)在我的面前。這道題是讓我寫出三個關(guān)于“誠信”的成語。唉！我昨天好像還在哪張試卷上見過這道題，可惜當(dāng)時只是走馬觀花地掃了一眼，根本沒記住。我回憶了半天，只想起來一個成語。怎么辦？我閉上眼睛，用我剩余的腦細(xì)胞迎戰(zhàn)“攔路虎”，然而兩分鐘過去了，我還是沒有想出答案。看來，我只能使出另外一個“絕招”——抄襲！

我裝作一副思考的樣子，左手托腮，右手摸著自己的額頭，巧妙地?fù)踝×死蠋熌抢销椧话沅J利的眼睛。然后，我盡力將目光瞟向同桌的試卷，可惜同桌防衛(wèi)森嚴(yán)，我努力看了半天，仍然一無所獲。這可如何是好呢？正當(dāng)我一籌莫展時，我又想到了另外一個辦法——抄書。

于是，我小心地把一只手伸進(jìn)桌倉，同時用眼睛偷瞄老師的每一個動作。此刻，我心里仿佛有上百只兔子在亂竄，我真擔(dān)心它們隨時會從我的嘴巴里跳出來。好了，終于夠到書了?？僧?dāng)我剛想翻開書時，腦子里又是一片空白，因為我根本不知道這兩個成語出現(xiàn)在哪個單元。唉，我好后悔啊！為什么我前幾天不好好復(fù)習(xí)呢？正當(dāng)我獨自懊惱時，忽然感覺有一束探照燈般的目光向我投來。我抬頭一看，呀！老師正嚴(yán)厲地看著我呢。我趕緊慌慌張張地把手縮了回來，在卷子上亂寫一通。

備受煎熬的考試終于結(jié)束了，最后的成績可想而知——慘不忍睹。通過這次考試，我真真切切地明白了一個道理：平時不努力，別說是“臨時抱佛腳”了，即使是“親吻”佛腳，也無濟(jì)于事。

點 評

小作者以俗語開頭，巧妙地引出下文，引起了讀者的閱讀興趣，結(jié)尾與開頭相呼應(yīng)，進(jìn)一步點明了主題。小作者“作弊”的過程也寫得一波三折，尤其是細(xì)膩的心理描寫，給我們展示了一個小學(xué)生“特殊時刻”的“足智多謀”，讀起來十分有趣。