陳銳鋒
馬莎莎一覺醒來,太陽已經(jīng)升得老高。壞了!上回光頭老師說:“下節(jié)課誰要是遲到,有他好看的?!瘪R莎莎一骨碌爬起來,一路狂奔,進(jìn)入教室卻發(fā)現(xiàn)眼前一片漆黑。
她剛要回頭,只聽“咣當(dāng)”一聲,教室門自動(dòng)關(guān)上了。完了!馬莎莎感覺頭皮一陣發(fā)麻,心里不由得嘀咕:“一下子到了黑漆漆的夜,啥也看不見,光頭老師不會(huì)因?yàn)槲疫t到,把我打入十八層地獄了吧?嗚……我發(fā)誓以后再也不遲到了!”
馬莎莎在黑暗的環(huán)境里害怕極了,她想起婁家墨曾經(jīng)說過:“世上本無鬼,庸人自擾之。”對,都是自己嚇唬自己,不怕!馬莎莎強(qiáng)忍住眼淚,定了定神,這場景倒也見過,和五泉山公園的“恐怖洞”有幾分相像,假山假樹假石頭,地上擺著幾個(gè)假骷髏,沒啥好怕的,就當(dāng)玩兒唄!
于是,馬莎莎深一腳淺一腳,慢慢地往前試探。突然,身后射來一道亮光,門又開了,進(jìn)來一個(gè)人,此人個(gè)頭不高,背著書包,一張圓圓的臉上嵌著一雙小眼睛,中間是一個(gè)大大的蒜頭鼻,大嘴張著,露出兩顆大板牙。
是婁家墨!他一進(jìn)門就傻眼了。馬莎莎一閃身,悄悄地躲在一塊大石頭后面,想嚇唬嚇唬他。她學(xué)著恐怖片里鬼的樣子,把頭發(fā)披散開來,遮住整張臉,使勁翻著白眼,雙手伸向前方,像僵尸一樣,一蹦一跳地向婁家墨靠近。
“有鬼——”只聽一聲慘叫,婁家墨“撲通”一聲倒在地上,緊閉著雙眼,嘴里念叨著:“女鬼饒命!我以后再也不遲到了!”然后就一動(dòng)不動(dòng)了。
沒想到這家伙這么不禁嚇,馬莎莎趕忙上前,搖晃他的身體。“喂!醒醒,醒醒啊……”可是她喊了半天,婁家墨還是一動(dòng)不動(dòng)。馬莎莎嚇壞了,她“哇”地哭了起來。
婁家墨聽出是馬莎莎的聲音,瞇著眼,偷偷瞅了瞅,確定是馬莎莎,他才不好意思地站起來,說:“原來是你呀,嚇?biāo)牢伊?!?/p>
馬莎莎破涕為笑:“我還以為你醒不過來了呢?!?/p>
婁家墨紅著臉正想辯解,忽然聽到不遠(yuǎn)處傳來“咚咚咚”的敲擊聲,同時(shí)還有微弱的聲音:“救我,救救我……”
婁家墨撒腿就要跑,卻被馬莎莎一把拉?。骸澳懵?,好像是曹貝克!”兩個(gè)人豎起耳朵仔細(xì)聽,聲音粗粗的,略帶些嘶啞,果真是曹貝克。
婁家墨往前走,看到一個(gè)高大的木頭箱子,黑漆漆、陰森森的,曹貝克在里面喊著:“救我,救救我……”
婁家墨渾身的雞皮疙瘩都起來了,但他還是橫下心來,踩著馬莎莎的肩膀爬上去,使出吃奶的勁兒挪開了箱子蓋的一條縫兒。然后,只聽婁家墨慘叫一聲,摔倒在地,又被嚇暈過去了。
“醒醒,醒醒……”馬莎莎又拼命搖晃著婁家墨的身體,“你怎么這么膽小???”
“我……我簡直不敢相信……”婁家墨慢慢地睜開了眼睛,“里面確實(shí)有一個(gè)人,但他腦袋兩邊剃得精光,只在中間留下兩寸來寬的頭發(fā)。他上身穿著曼聯(lián)隊(duì)的7號(hào)球衣,下身穿牛仔褲,褲子上還破了一個(gè)洞?!?/p>
“這是曹貝克??!”
“是曹貝克沒錯(cuò)。可令人恐怖的是,他的臉不見了!”
馬莎莎聽了,也覺得不寒而栗。
這時(shí),木箱里面?zhèn)鞒觥斑诉诉恕钡穆曇簟?/p>
“我的臉!我的臉!我保證以后再也不遲到了……”曹貝克傷心地喊著。
“現(xiàn)在該怎么辦呢?”馬莎莎急得都要哭了。
“我有辦法了!”婁家墨靈機(jī)一動(dòng),從書包里取出開心魔法作文教室的專用稿紙,“唰唰唰”寫下一行字:
兩只眼睛,一個(gè)鼻子,一張嘴巴。
“曹貝克,現(xiàn)在怎么樣了?”
“還是不行,我的臉上只有幾個(gè)窟窿 。”“嘿嘿!這方法還真管用!”婁家墨樂了。
馬莎莎急了,生氣地對婁家墨說:“你這是敷衍了事,是人都長這樣,你是故意不往細(xì)致里寫,哼!”馬莎莎一把奪過稿紙和鉛筆,自己寫下一段文字:
一雙炯炯有神的大眼睛,好像兩顆黑葡萄;一條粉嘟嘟的舌頭,總愛伸出一大截;一張伶俐的小嘴,里面卻長滿了尖尖的牙齒。
突然,大木箱里面?zhèn)鱽怼巴敉敉簟钡墓方新?,竟然是曹貝克在叫:“汪汪,不要!汪汪,不要!?/p>
“哈哈,你把他寫成狗了?!眾浼夷笮?。
馬莎莎不好意思了,把紙和筆扔給婁家墨:“還是你來吧!”
“這個(gè)好玩!”婁家墨接過筆,看看馬莎莎,頓時(shí)冒出了一個(gè)壞主意。他提筆寫道:
一頭烏黑柔亮的長發(fā),梳著許多條又細(xì)又長的小辮子;雪白的瓜子臉;細(xì)長的眉毛下有一雙月牙似的眼睛;嘴唇很薄,說起話來像打機(jī)關(guān)槍。每當(dāng)她說話時(shí),腦后的小辮子就神氣地一搖一擺。
“我的臉重新出現(xiàn)了!”曹貝克激動(dòng)地在木箱里面喊,“太漂亮了,可是怎么不像我,像馬莎莎??!”
“討厭!曹貝克怎么能和我長得一模一樣?你把他寫成他自己的模樣!”馬莎莎瞪著婁家墨嚷道。
“這臉蛋兒,我看行!我出來了!”曹貝克故意在里面起哄。
馬莎莎死死地壓住木箱蓋子,不讓他出來。
“婁家墨,你是來救人的,還是來玩人的?”馬莎莎大聲喝道。
“你不樂意,我還不樂意呢!我才不當(dāng)假冒偽劣產(chǎn)品呢,我的長相是天下無雙、獨(dú)一無二的!”曹貝克在里面嚷著。
“你……你竟然用這么狂妄的口氣說話?你再這么說,我們不幫你了!”馬莎莎覺得委屈極了。
婁家墨卻很鎮(zhèn)定,他深沉地說:“曹貝克說得沒錯(cuò),每個(gè)人都是天下無雙、獨(dú)一無二的,因?yàn)槭澜缟蠜]有兩片完全相同的樹葉,沒有兩粒完全相同的沙子,也沒有兩個(gè)完全相同的人。趕快想想曹貝克長什么樣兒、有什么特點(diǎn),給他一張屬于他自己的臉吧!”
馬莎莎覺得此時(shí)此刻的婁家墨充滿了大智慧和正能量,兩個(gè)人便你一言我一語地描繪曹貝克的面部特征:
他是一位帥氣的男孩,特別是那雙長著長睫毛的眼睛,忽閃忽閃的,看他一眼,仿佛就要被他電到。他的鼻子很挺,有點(diǎn)兒像外國人呢!他的嘴巴不怎么大,還露出一顆尖尖的小虎牙。他做錯(cuò)事時(shí),愛吐出長長的舌頭,顯得調(diào)皮、可愛。
曹貝克終于恢復(fù)了原來的樣子,從木箱里爬了出來,婁家墨和馬莎莎禁不住一陣歡呼。
三個(gè)小伙伴繼續(xù)往前走?!斑@兒有門!”曹貝克輕輕一推,門開了!這扇門竟然是開心魔法作文教室的后門。他們?nèi)齻€(gè)躡手躡腳地走進(jìn)去,教室里一片光明,刺眼得很,三個(gè)人用手擋住眼睛,低下頭,坐在了最后一排。
他們抬頭看,只見黑板上寫著“如何進(jìn)行外貌描寫”。此時(shí),同學(xué)們正在全神貫注地寫作文。光頭老師背對著他們?nèi)齻€(gè),小聲地和一個(gè)同學(xué)說話,好像誰都沒有察覺他們的到來。就在這時(shí),下課鈴響了,同學(xué)們背著書包,“呼啦啦”跑出了教室。
?。窟@就下課了?
婁家墨、馬莎莎、曹貝克也準(zhǔn)備腳底抹油——開溜。突然,光頭老師走過來,用手一指他們:“三個(gè)遲到的,留下!”他把教案遞給婁家墨,說:“你們自己學(xué),補(bǔ)上這一課?!?/p>
【光頭老師的教案】
外貌描寫也叫肖像描寫,是指通過人物的容貌、身材、服飾、神情等描寫,使人物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們面前。外貌描寫就像給人物畫像一樣,首先得做到寫誰像誰,這就需要我們仔細(xì)觀察,抓住人物的特點(diǎn)。
請讀一讀下面這些描寫外貌的句子,猜猜他們都是誰。
1.只見他黑臉短毛,長嘴大耳,圓身肥肚,穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的衣服,提一柄九齒釘耙。
2.他有三頭八臂,脖子上套著乾坤圈,腳踏風(fēng)火輪,威風(fēng)八面。
3.他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來的金箍棒,一副威武霸氣的樣子。一雙火眼金睛炯炯有神,透露出一種天不怕、地不怕的氣概。