周黃彥

七年級(jí)（上冊(cè)·蘇教版）

第六單元：自由作文

自由作文不是無的放矢，而是有的放矢，自由作文的最大自由，是讓同學(xué)們“在需要的時(shí)候說恰當(dāng)?shù)脑挕薄Ｍ瑢W(xué)們只要投身生活，關(guān)注生活就會(huì)產(chǎn)生寫作“需要”；只有充分認(rèn)識(shí)“需要”是什么，就會(huì)進(jìn)而琢磨怎樣把話說得“恰當(dāng)”。同學(xué)們可以抓住自由作文的機(jī)會(huì)將內(nèi)心所思所想訴諸筆端，青春絮語、人生感悟、親情詠嘆、思鄉(xiāng)情懷都能成為你的寫作內(nèi)容，可以自由地展現(xiàn)個(gè)性。但要注意的是，寫作時(shí)要圍繞一個(gè)中心，不能因?yàn)槭菍懽杂勺魑亩白杂缮⒙?，文章要充?shí)、有內(nèi)涵。

現(xiàn)在回想起那段日子，內(nèi)心還是那么溫暖。

前些日子，因家里的房子整修，我們到小奶奶家寄住了一些日子。

晚上，閑來無事，我喜歡靠在窗邊往外看，外面燈光朦朧，馬路上車輛來來往往，不知不覺我發(fā)起了呆?！把绢^，你在干嗎呢？在房間里怎么一點(diǎn)聲音都沒有?！毙敔斣谂P室里大聲問我?！霸诖皯暨吙达L(fēng)景呢！”小奶奶一邊在晾衣服，一邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望了我一眼。“哦，別讓她吹太久，剛洗完頭，窗戶邊有風(fēng)，容易得感冒?！薄爸懒??！毙∧棠谭畔乱路?，朝我走來，用手拉我，“別看了，去吃點(diǎn)東西吧，這么瘦可不行??！”她的手剛洗完衣服，有一點(diǎn)點(diǎn)涼。小奶奶又去儲(chǔ)物柜里翻了一會(huì)兒，摸出了一顆巧克力放在我手上，說：“丫頭，把這個(gè)吃了，聽說小孩子常吃這個(gè)長記性，你現(xiàn)在上初中了，要多吃點(diǎn)，腦袋里需要記的東西多?！?/p>

剝開包裝，放一顆在嘴巴里，絲絲縷縷的甜馬上就融化開了，我的心里涌起了淡淡的暖意。

每天吃完晚飯，小奶奶總會(huì)問我第二天要吃什么，有一天，我突然想吃長豆，便順口回答長豆，她馬上說：“好，我明天去買?！蔽乙宦犑且ナ袌錾腺I，就說不想吃了。小奶奶問我怎么突然又不想吃了，我想也沒想就回答道：“市場上的長豆都是大棚蔬菜，哪有自己地里種的新鮮？”小奶奶聽后笑了笑，沒有說話。

第二天放學(xué)回家，看到了餐桌上放著的長豆，顏色青蔥翠綠，顯然剛是從地里采摘出來的。我很納悶：這長豆是從哪里弄來的？問小奶奶，她只是笑了笑，沒有說話。

媽媽在旁邊插嘴：“都是你個(gè)丫頭，說要吃自己家里種的長豆，你可知道，小奶奶下班后就匆匆趕去地里?！毙∧棠唐綍r(shí)極少干家務(wù)，據(jù)說那是她第一次去采摘長豆，好一陣手腳忙亂。

抬頭看小奶奶，她已經(jīng)在灶臺(tái)邊忙開了。那一刻，溫暖溢滿心間。

可惜這樣溫暖的日子很短暫，家里的房子修好了，我們回到了自己的家。每每想起在小奶奶家的日子，都會(huì)忍不住微笑起來，那一段歲月真的很溫暖。

點(diǎn)評(píng)

文章選取生活中常見的素材，語言樸素，給我們描繪了一個(gè)細(xì)心、體貼、勤勞、溫暖的“小奶奶”形象。選材充分體現(xiàn)出了人物的性格特點(diǎn)。文中細(xì)節(jié)描寫非常出彩，如第三段里“小奶奶”的語言描寫和行動(dòng)描寫；聽說“我”想吃長豆，“小奶奶”心里已經(jīng)有了主意，但“笑了笑，沒有說話”；而第四段結(jié)尾，“小奶奶”很費(fèi)工夫地讓“我”吃到新鮮的長豆，面對(duì)詢問也“只是笑了笑，沒有說話”，一個(gè)樸素而溫暖的老人形象躍然紙上。