許瑞星
(河南大學體育學院,河南 開封 475000)
少兒網(wǎng)球發(fā)展聯(lián)盟的成立對我國少兒網(wǎng)球事業(yè)發(fā)展的影響
許瑞星9
(河南大學體育學院,河南 開封 475000)
以文獻法為主要研究方法,在大量整理文獻的基礎上,從培養(yǎng)模式、管理體制、發(fā)展思路、訓練模式等方面論述中國網(wǎng)球協(xié)會少兒網(wǎng)球發(fā)展聯(lián)盟的成立對我國青少年網(wǎng)球事業(yè)發(fā)展帶來的機遇和影響。作者認為它的成立會進一步提升中國少兒網(wǎng)球事業(yè)發(fā)展的影響力,吸引更多的少年兒童參與到網(wǎng)球運動中,充實網(wǎng)球后備人才隊伍。
網(wǎng)球聯(lián)盟;少兒網(wǎng)球;發(fā)展;影響
2015年2月10 日,中國網(wǎng)球協(xié)會為了進一步貫徹黨中央和國務院有關青少年體育的指示精神,落實國家體育總局《奧運項目競技體育后備人才培養(yǎng)中長期規(guī)劃》,在體育改革的大背景下,嘗試開創(chuàng)新的發(fā)展途徑,成立了充分利用社會資源,符合市場經(jīng)濟規(guī)律、減少行政審批、行業(yè)自治的少兒網(wǎng)球發(fā)展組織——“中國網(wǎng)球協(xié)會少兒網(wǎng)球發(fā)展聯(lián)盟”。中國網(wǎng)球協(xié)會少兒網(wǎng)球發(fā)展聯(lián)盟的目標是促進青少年網(wǎng)球發(fā)展的組織建設,擴大網(wǎng)球人戶口,奠定人才基礎,實現(xiàn)項目的可持續(xù)發(fā)展?!奥?lián)盟”以互聯(lián)網(wǎng)式的思維,用發(fā)展注冊會員、服務會員的理念;建立利用周末假期,遍及大江南北,降低參賽成本,減少學生請假,激發(fā)網(wǎng)球興趣,適合社會需要,集短式網(wǎng)球、過渡網(wǎng)球、網(wǎng)球為一體的聯(lián)盟積分排名賽事體系;利用社會化組織的優(yōu)勢,積極推進校園網(wǎng)球文化的傳播、校園網(wǎng)球師資的培訓、校園網(wǎng)球活動推廣等工作;進一步整合國內(nèi)青少年網(wǎng)球發(fā)展資源,拓寬優(yōu)秀人才成長渠道,創(chuàng)造中國青少年網(wǎng)球發(fā)展大平臺。這個組織的成立必將會為我國青少年網(wǎng)球事業(yè)的發(fā)展帶來新的機遇,本文就是在這樣的基礎之上論述它的成立即將帶來的影響。
少兒網(wǎng)球發(fā)展聯(lián)盟主要針對國內(nèi)4到12歲的少年兒童提供服務,聯(lián)盟采取會員制形式,各級體育組織、協(xié)會、企業(yè)、學校、培訓機構和個人都可自愿加入。成立之后,聯(lián)盟擬推出積分賽,不僅聯(lián)盟會員可以參加,國內(nèi)現(xiàn)有的青少年相應賽事也可申請加入。積分賽體系由地區(qū)賽、精英賽和總決賽3個級別組成,設置短式網(wǎng)球、過渡網(wǎng)球和標準網(wǎng)球3個比賽項目。值得一提的是,參賽隊員的積分不是根據(jù)贏多少場比賽確定,而是根據(jù)每一場比賽中贏得的局數(shù)或分數(shù)累積計算,這種積分方式可以引導孩子們拋棄功利主義的參賽思想。
聯(lián)盟是由中國網(wǎng)球協(xié)會發(fā)起,旨在聯(lián)合全國各界愛好網(wǎng)球的組織和人士,在青少年中推廣和普及網(wǎng)球運動,為廣大青少年網(wǎng)球愛好者創(chuàng)造更加廣闊的交流平臺,使更多青少年健康、快樂成長,為我國網(wǎng)球后備人才發(fā)展奠定基礎。聯(lián)盟實行加盟會員制,并設立聯(lián)盟秘書處。聯(lián)盟秘書處設立在中國網(wǎng)球協(xié)會青少年發(fā)展部,負責處理聯(lián)盟日常工作,制定和修改聯(lián)盟工作和發(fā)展方案,組織召開聯(lián)盟會議等事務。
聯(lián)盟的主要職責在于整合社會資源,通過聯(lián)盟會員之間的相互合作、資源共享、互利共贏,對少兒網(wǎng)球教學、培訓、會員管理、少兒網(wǎng)球競賽體系建設、教練師培訓等方面提供有力的幫助;發(fā)揮和宣傳少兒網(wǎng)球聯(lián)盟,通過聯(lián)盟的影響力和號召力擴充少年網(wǎng)球人口數(shù)量,夯實網(wǎng)球運動發(fā)展基礎,提高科學化訓練水平;構建與完善聯(lián)盟競賽管理體系。有效利用資源優(yōu)勢,完善各級球員入會辦法與少年球員積分排名和級位管理體系;創(chuàng)造和增加團體會員間交流機會,提升聯(lián)盟球員綜合素質(zhì)和競技水平。加強優(yōu)秀球員國際間交流,開闊視野;發(fā)揮聯(lián)盟教育服務功能,不斷加強德育和文化教育,在努力提付搞運動技能同時積極引導運動員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
我國少年兒童從事網(wǎng)球運動的培養(yǎng)模式有四種:(1)體工隊培養(yǎng)模式。這種模式是通過一定選材標準將自身條件突出的少年兒童輸送到各省市專業(yè)隊進行訓練。它的優(yōu)勢在于整合了物力財力全面的滿足訓練的需要,局限性在于錦標主義思想對少年兒童思想的束縛,沒有以開放的胸襟培養(yǎng)球員。(2)網(wǎng)球?qū)W校和俱樂部培養(yǎng)模式。這種模式既有訓練,又有文化教育,可為球員制定合理的培養(yǎng)計劃,劣勢在于資金不足,無法滿足訓練和比賽的需要。(3)家庭培養(yǎng)模式。這種模式在歐美一些國家比較流行,如德約科維奇、威廉姆斯姐妹、莎拉波娃等。這樣的訓練更能因材施教,達到的效果也是無法比擬的,但是這種模式投入的資金大并帶有一定的風險,沒有合適的訓練環(huán)境和好的競爭對手,會面領成才的風險[1](見表1)。
在當天的聯(lián)盟成立儀式上,不僅有來自各省市體育部門的相關負責人,也有很多來自教育部門的負責人,大家從各自的角度交流了發(fā)展少兒網(wǎng)球運動的心得。即重視運動技能的學習,又重視人文素養(yǎng)的教育是最為重要的,也是提的最多的內(nèi)容??梢娐?lián)盟的成立并不僅僅是為少年兒童創(chuàng)造一個比賽的機會,更是為他們搭建一個快樂成長、身心全面健康發(fā)展的平臺。少兒網(wǎng)球發(fā)展聯(lián)盟認可并支持這幾種發(fā)展模式,在對少年兒童的培養(yǎng)模式上允許百花齊放,并在此基礎上建立會員制度、建立層級的比賽體系、制定合理的比賽勝負標準。
表1 少兒網(wǎng)球培養(yǎng)模式的比較
俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”,少兒網(wǎng)球發(fā)展聯(lián)盟的成立需要一定的管理制度為其正常的發(fā)展保駕護航。馮加付、趙豐在《我國青少年網(wǎng)球運動改革發(fā)展之路》中指出:網(wǎng)球運動是一項商業(yè)化、市場化非常高的運動,對青少年網(wǎng)球運動實施科學管理有利于調(diào)動各方面的力量為其出謀劃策。面對著網(wǎng)球職業(yè)化和國際化的挑戰(zhàn),改革管理模式,制定和建立有中國特色的網(wǎng)球發(fā)展戰(zhàn)略與管理機制,是我國網(wǎng)球項目可持續(xù)發(fā)展的客觀要求[2]。
上文已經(jīng)說過聯(lián)盟采取會員制,會員分為團體會員和個人會員。對應不同的會員群體會有不同的管理方法。在聯(lián)盟會員管理辦法中這樣規(guī)定團體會員的標準:治理于推廣少兒網(wǎng)球事業(yè)的各省市、地市、縣市網(wǎng)球主管部門或網(wǎng)球協(xié)會;開展或準備開展少兒網(wǎng)球培訓的體育運動技術學校、業(yè)余體校和各級各類網(wǎng)球?qū)W校、網(wǎng)球俱樂部;經(jīng)中國網(wǎng)球協(xié)會批準成立的短視網(wǎng)球培訓中心、培訓點等。符合條件的單位通過聯(lián)盟官方網(wǎng)站向秘書處提出申請,以注冊方式成為聯(lián)盟團體會員,中國網(wǎng)球協(xié)會獎頒發(fā)統(tǒng)一制作的“中國網(wǎng)球協(xié)會少兒網(wǎng)球發(fā)展聯(lián)盟團體會員”標牌和證書。只要成為了聯(lián)盟的會員會享有一定的會員權利,如參加聯(lián)盟會員代表大會及各類活動;對聯(lián)盟工作的知情權、批評建議權和表決權;享有聯(lián)盟內(nèi)部優(yōu)惠政策等內(nèi)容。聯(lián)盟未成立之前的少年網(wǎng)球事業(yè)發(fā)展是一種無序的、松散的的狀態(tài),沒有具有權威力量的機構起領頭羊的作用,嚴重影響少兒網(wǎng)球事業(yè)的發(fā)展。在這個組織里,即規(guī)定了會員標準,又規(guī)定了會員的權利與義務,積極地整合了各方力量,是一個手掌變成了一個拳頭,更加有力的促進少兒網(wǎng)球的普及程度,擴大網(wǎng)球人口基數(shù)。
法國社會學家佩魯認為,發(fā)展是指社會整個內(nèi)部各組成部分的連接、相互作用以及由此產(chǎn)生的活動能力的提高。榮礴,韓湘平,晏金梅(2007)通過對中國大眾網(wǎng)球運動現(xiàn)狀調(diào)查發(fā)現(xiàn):社會參與度低、網(wǎng)球設施不足、缺乏人文理念等因素是制約我國網(wǎng)球運動普及的主要瓶頸。提出加強宣傳力度、加大網(wǎng)球場館建設投入,從三類人群普及入手,營造良好的網(wǎng)球文化氛圍,并以競賽為杠桿,走社會化和產(chǎn)業(yè)化網(wǎng)球發(fā)展之路[3]。陶志翔等(2005)提出發(fā)展中國競技網(wǎng)球運動應做好運動員培養(yǎng)工作;加強教練員隊伍建設;以科技為先導,促進網(wǎng)球競技水平的提高;加強與體育院校合作,拓寬競技水平發(fā)展渠道;解決資金問題,做好后勤保障工作;堅持舉國體制,推動有中國特色的網(wǎng)球產(chǎn)業(yè)化[4]。
由于聯(lián)盟成立之后涉及的問題較多,社會化程度高,數(shù)據(jù)量大,工作頭緒多等問題,僅依靠中國網(wǎng)球協(xié)會的管理體制很難承載聯(lián)盟所有工作。經(jīng)協(xié)會多次專題研討和咨詢,在友好協(xié)商的基礎上,中國網(wǎng)球協(xié)會與超達(北京)國際網(wǎng)球運動推廣有限公司合作,成立了“中國網(wǎng)球協(xié)會少兒網(wǎng)球發(fā)展聯(lián)盟服務中心”。用協(xié)議的方式,實現(xiàn)捆綁發(fā)展的全新合作模式,從而來完成繁雜的事務性工作和解決缺乏立項資金的問題?!胺罩行摹必撠熉?lián)盟的整體運營,保障聯(lián)盟各項工作落到實處,通過相對獨立的運營機構,充分利用先進的網(wǎng)絡技術,開發(fā)功能實用完備,安全可靠,框架易于擴展的中國網(wǎng)球協(xié)會少兒網(wǎng)球發(fā)展聯(lián)盟網(wǎng)絡平臺,為聯(lián)盟的發(fā)展提供服務、管理和市場的開發(fā)。
聯(lián)盟將根據(jù)情況制定校園網(wǎng)球發(fā)展計劃,對于中、小學團體會員開展校園網(wǎng)球教學給予師資培訓、經(jīng)費和器材方面支持,研究制定除一般性團體會員外專門針對中小學團體會員的賽事活動辦法。中國網(wǎng)球協(xié)會將根據(jù)少兒網(wǎng)球發(fā)展聯(lián)盟開展情況,逐步建立、完善其團體會員綜合評估機制,對優(yōu)秀團體會員予以表彰獎勵,促進團體會員不斷發(fā)展。中國網(wǎng)球協(xié)會少兒網(wǎng)球發(fā)展聯(lián)盟是中國網(wǎng)球協(xié)會在全面深化體育改革中的積極探索,是借《國務院關于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進體育消費的若干意見》的東風,在社會上發(fā)掘市場,創(chuàng)造品牌,運用商務模式拓寬事業(yè)發(fā)展渠道的大膽嘗試。
青少年網(wǎng)球后備人才是未來競技網(wǎng)球運動的生力軍,只有重視后備人才建設,競技體育的發(fā)展才有后勁。同時再由競技運動逐漸向大眾運動發(fā)展。世界網(wǎng)球發(fā)達國家和地區(qū)之所以長盛不衰,關鍵就是他們非常重視青少年網(wǎng)球后備人才的培養(yǎng)。
就原來少年網(wǎng)球運動的開展來說,少年兒童在比賽中對各項技術的掌握不是很全面,戰(zhàn)術單一,發(fā)球上網(wǎng)和主動上網(wǎng)戰(zhàn)術應用較少。比賽過少,參加國際性比賽的機會可以說是沒有,嚴重影響青少年運動員的成長,弄虛作假、急功近利制約著運動員的發(fā)展。目前,我國國內(nèi)自己組織的青少年比賽逐漸增多,這有利于青少年的培養(yǎng),符合網(wǎng)球運動技術水平提高的要求。但是錦標主義盛行,虛報運動員年齡,以大打小的賽場不正之風嚴重影響了小球員的健康成長,造成后備人才大量流失[5]。
少兒網(wǎng)球發(fā)展聯(lián)盟成立之后,聯(lián)盟會根據(jù)實際需要推出積分賽,除了會員之外的練習網(wǎng)球的青少年也可以申請加入。積分賽的體系有地區(qū)賽、精英賽和總決賽3個層級組成,設置短式網(wǎng)球、過渡網(wǎng)球和標準網(wǎng)球3個比賽項目,使得比賽的門類豐富多樣,滿足不同年齡層次的少年兒童的需要。這里最引人注目的是它的計分方式,為了避免功利主義,正確引導少年兒童參與網(wǎng)球運動,比賽計分不是根據(jù)贏多少比賽而定,是根據(jù)每一場比賽中贏得局數(shù)或分數(shù)累計計算,比賽時參賽選手就會認真對待每一局比賽,培養(yǎng)積極認真的態(tài)度。
中國網(wǎng)球協(xié)會少兒網(wǎng)球發(fā)展聯(lián)盟的成立是為了促進我國青少年網(wǎng)球的組織建設,擴大網(wǎng)球人口,奠定人才基礎,實現(xiàn)項目的可持續(xù)發(fā)展。它將有力地聚集和整合社會資源為其所用,在組織制度建設、聯(lián)盟發(fā)展思路、會員管理辦法等方面大膽創(chuàng)新,積極地為少兒網(wǎng)球事業(yè)的發(fā)展進行宣傳,改變原來不適合其發(fā)展的規(guī)章制度,為網(wǎng)球后備人才的培養(yǎng)和儲備發(fā)揮自身的優(yōu)勢。
[1]董取勝,李可可.我國青少年網(wǎng)球人才培養(yǎng)研究[J].河北體育學院學報,2009,23(1):60-61.
[2]馮加付,趙豐.我國青少年網(wǎng)球運動改革發(fā)展之路[J].山西體育科技,2009,29(3):71.
[3]榮礴,韓湘平,晏金梅.中國大眾網(wǎng)球運動現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究[J].山西師大體育學院學報,2007,3:66-68.
[4]陶志翔等.中國競技網(wǎng)球運動現(xiàn)狀及其發(fā)展對策的研究[J].北京體育大學學報,2006,6:830-833 .
[5]邱宏軍,孫蔚,劉乘翔.影響我國青少年網(wǎng)球運動發(fā)展的主要因素分析[J].內(nèi)蒙古體育科技,2009(2):64.
The Influence of the Establishment of Children's Tennis Development League on the Development of Children's Tennis in China
XU Rui-xing
(PE college of Henan university, Kaifeng 475000, Henan, China)
By the method of literature, on the basis of sorting a large number data of review, from the aspects such as training mode, management system and d evelopment ideas, tr aining mode and so on, this p aper discusses the opportunities and influence on th e development of junior tennis in China brought by the establishment of Chinese children's association league. The author thinks its will further enhance the influence of the development of Chinese children's tennis,and attract more children to participate in tennis, to enrich the tennis reserve talented person troop.
tennis federation; children's tennis; development; influence
許瑞星( 1990-),河南開封人,研究生,研究方向:體育教育訓練學。