沈雁

（溫州市龍灣城市中心區(qū)開發(fā)建設(shè)管理委員會，浙江 溫州 325000）

城市建筑的屋頂花園設(shè)計
——以溫州市第十幼兒園屋頂花園工程為例

沈雁

（溫州市龍灣城市中心區(qū)開發(fā)建設(shè)管理委員會，浙江 溫州 325000）

屋頂花園有助于建筑降溫隔熱，補償建筑物占用的綠化地面，提供活動空間，還能豐富城市的俯仰景觀。針對建筑物業(yè)主的功能性要求的不同，以及不同建筑安全承重、防漏防滲等現(xiàn)實問題，通過對幼兒園屋頂花園的設(shè)計為例，展現(xiàn)原來單調(diào)無趣的屋頂，通過合理設(shè)計與規(guī)劃，達到既能為幼兒提供良好的活動環(huán)境，還可以美化城市的空中景觀，發(fā)揮良好的生態(tài)與社會效益的作用。

幼兒園屋頂花園；安全承重；防漏防滲；兒童的個性需求；植物品種選擇

1 城區(qū)屋頂綠化現(xiàn)狀

隨著城市建設(shè)的加快，大量高樓大廈拔地而起，建筑本身是一門藝術(shù)，卻因為城市建筑的同質(zhì)化嚴重，從高空看高樓，一個個“水泥盒子”缺乏生機與藝術(shù)。人類渴望綠色，需要一些有生命的建筑體。為了推動城市的生態(tài)環(huán)境建設(shè)，溫州開始試點進行城市空中花園的建設(shè)工作，努力創(chuàng)建良好的生活環(huán)境。

2 屋頂綠化展開遇到的問題

為配合和迎接爭創(chuàng)浙江省省級園林城市的創(chuàng)建，大力發(fā)展立體綠化，屋頂花園作為有效拓展城市綠化空間、增加綠量和生態(tài)效能的綠化形式，正在被廣泛采用和積極推廣。但該項事業(yè)發(fā)展存在諸多不利因素。一是涉及資金方面，立體綠化及其管護成本相對較高，許多單位和個人對立體綠化望而卻步；二是涉及物權(quán)方面，根據(jù)《物權(quán)法》有關(guān)規(guī)定，實施屋頂綠化須經(jīng)2/3以上的業(yè)主同意，而業(yè)主對屋頂綠化看法不一，造成屋頂綠化推進困難；三是涉及客觀條件，大部分現(xiàn)有樓房建設(shè)時未考慮屋頂綠化的要求，而溫州又是雨水、臺風比較多的地方，屋頂綠化面臨樓房的安全承重、防漏等現(xiàn)實問題，也影響了屋頂綠化的推廣。

3 因地制宜進行景觀環(huán)境設(shè)計

3.1 現(xiàn)狀分析

溫州通泰小區(qū)幼兒園為4層建筑，屋頂面積420 m2，屋頂包括東西兩個樓梯入口，中部為一較大面積天井。屋頂上現(xiàn)分布有多處反梁及管網(wǎng)，把原有平面劃分得較為瑣碎，且部分反梁高差達到55 cm。場地的平面布置與自然排水對于設(shè)計存在一定考驗。

3.2 設(shè)計理念

將原本閑置的屋頂進行景觀環(huán)境設(shè)計，結(jié)合兒童的個性需求，讓他們在游戲、體驗中發(fā)揮智力、體力與想象力；在相處、群集社交中提高技能、團隊精神；在植物、空間中領(lǐng)略綠化與環(huán)境的舒適性與趣味性。

通過游戲，孩子們不僅可以鍛煉體能、開發(fā)運動技巧、增加平衡和協(xié)調(diào)感，而且在社會活動過程中還可以學會交往、激發(fā)潛能、提高認知能力和語言能力。但是相對于規(guī)則、呆板的地形而言，孩子們更喜歡不規(guī)則的事物，設(shè)計簡單的不同高度的立面站立點會增加孩子們的好奇心理，所以整個場地設(shè)計應(yīng)通過合理的平面功能劃分與立面高低錯落來變不利因素為有利場所。

3.3 功能分區(qū)

3.3.1 東入口區(qū)

以綠化結(jié)合原木造型景墻，以活潑的線條，種植常春藤，放置小型銅錢草水培，以可愛的卡通形象歡迎來客。左側(cè)為一下沉式小園，內(nèi)設(shè)置一簡式木亭結(jié)合木質(zhì)花柵格和凌霄花與入口處道路做分隔，增加立面觀賞性。

圖1 屋頂花園

3.3.2 戶外游戲區(qū)

定制游戲設(shè)施至現(xiàn)場安裝，包括敲擊感知音符、緩坡攀爬及大型動物立面圖象做景觀立面娛樂設(shè)施。孩子們喜歡敲打、磨擦物體而發(fā)出聲音的游戲，設(shè)計以歐洲古典樂器豎琴與中國古典樂器編鐘改造，融匯色彩與造型，創(chuàng)造出孩子們喜歡的可以互動的發(fā)音游戲。在攀爬的游戲中，孩子們運用身體每個部分的協(xié)調(diào)、攀登，獲得全新的游玩體驗，一方面加強了孩子間的交流，另一方面培養(yǎng)孩子的膽量、體力與耐心。另有波浪式臺階，將簡單的高低過渡轉(zhuǎn)化為拓展孩子們好奇心與冒險精神的游玩元素。此處靠近天井需要在墻壁上緣設(shè)置花箱，做出合理高度，保證安全高度達到1.1 m。

3.3.3 觀賞、休息區(qū)

結(jié)合周邊綠化布置，營造舒適安全的休息環(huán)境，主要有芳香小喬木金桂、白蘭花，觀花植物碧桃、山茶及色葉植物紅楓等。該處放置兩組室外木桌椅，可供家長在此休息方便照看小孩游玩，也是親子活動最佳場所。

3.3.4 科普學習區(qū)

從西入口穿過木質(zhì)長廊，進入科普學習園，設(shè)置卡通式課桌椅，結(jié)合花壇壁外的長條木凳，為孩子們提供不一樣的科普場所，該園一角砌筑儲藏室，以供放置簡易科普、運動器材。

3.4 設(shè)計對施工的建議

3.4.1 屋頂景觀綠化注意事項

1）整個設(shè)計尺度盡量都要以兒童的視線來把握，如樓梯踏步、座椅、花池高度等等。

2）本屋頂設(shè)計荷載大于350 kg/m2，可在布局設(shè)置上綜合考慮建筑小品及游樂設(shè)施的集中荷載；植物層次搭配可選擇較豐富的中、小喬木、灌木、地被。品種選擇時一般應(yīng)選擇常綠為主，冬季能露地越冬的陽性的、耐旱、耐寒的淺根性植物，還必須屬低矮、抗風、耐移植的品種，同時為保證兒童安全，還需考慮選擇無刺、無毒、無刺激性氣味并無落漿果的植物。

3）道路設(shè)計盡量簡潔，避免死角。

4）該屋面防水等級為Ⅱ級，為降低造價，施工過程中盡可能不損傷原屋頂防水層的方法來增強原屋頂和建成后屋頂花園防水層的防水能力和使用壽命。本設(shè)計在場地立面設(shè)計時，利用木質(zhì)地板排水到原有屋面，通過原有的坡面及排水管排水。各處花壇內(nèi)防水在施工時選用新型防水材料三元乙丙卷材，上鋪10 cm輕質(zhì)陶粒，布置排水管（上部鉆孔，外包無紡布）與屋頂排水口相配合，使種植池內(nèi)的多余灌水能順暢排出。種植土平均覆土厚度達到50 cm，滿足灌木土深40 cm，小喬木土深60~70 cm的覆土厚度要求，必須選用輕質(zhì)土。這樣可保證較小的自重與一定的土壤肥力。輕質(zhì)土配比為壤土∶泥炭土∶蛭石（珍珠巖、鋸末）6∶3∶1。

3.4.2 屋頂花園平面、立面及外墻安全注意事項

1）整個園內(nèi)選用塑木與塑膠地板鋪地，以提供舒適安全的活動環(huán)境。

2）在臺階與高差較大處設(shè)欄桿或是花箱，在部分立面變化處設(shè)置斜坡，增加趣味性。

3）外女兒墻上設(shè)鑄鐵圍欄，以達到安全設(shè)計標準要求，天井女兒墻處設(shè)成品花箱，增加觀賞性與安全性。

3.4.3 細節(jié)把握注意事項

1）欄桿可阻止兒童從高臺上跌落，并避免兒童攀登、站立或坐在上面。

2）螺栓會應(yīng)用于某些設(shè)施上，應(yīng)避免出現(xiàn)鋒利的邊緣、突起的點狀構(gòu)造及危險的銳角。焊接的位置應(yīng)進行必要的加固，并進行平滑處理，突起不超過8 mm。

3）攀爬的設(shè)施表面應(yīng)添加抓手及腳踏。

4 結(jié)語

溫州市第十幼兒園屋頂花園借助溫州爭創(chuàng)浙江省省級園林城市的契機，利用原有空置屋頂，考慮兒童生理與心理需求，結(jié)合屋頂?shù)母黜椊ㄖ夹g(shù)指標，通過園林景觀設(shè)計、施工，創(chuàng)造出一個綠色的適宜兒童的富有生機的活動場地，并有效拓展了城市綠化空間、增加綠量和改善生態(tài)效能。

［1］DB 51/510016—1998，城市園林綠化技術(shù)操作規(guī)程［S］.

［2］GB 50180—93，城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計規(guī)范[S].

［3］GB 50207—2002，屋面工程質(zhì)量驗收規(guī)范[S].

圖3 上城駿園書畫風格景觀設(shè)計（1）

圖4 上城駿園書畫風格景觀設(shè)計（2）

上城駿園景觀設(shè)計正是立足于中國現(xiàn)代建筑景觀設(shè)計的實踐教學，根據(jù)時代的發(fā)展變化，創(chuàng)造性、合理性地開發(fā)、利用傳統(tǒng)的中國書畫文化資源，賦予現(xiàn)代建筑景觀設(shè)計教學新的內(nèi)涵，將詩、書、畫藝術(shù)的空靈境界融入園林藝術(shù)中，養(yǎng)生怡情，充滿詩情畫意，使建筑與園林做到完美的結(jié)合。園林中的詩文圖畫、叢帖碑刻,不僅是園林中景觀的點綴，而且在現(xiàn)代景觀中的運用也能充分體現(xiàn)出它的美。

3 結(jié)語

人與自然間，本來就是一種簡單的關(guān)系，就讓生活回歸自然，讓規(guī)劃回歸到景觀，讓要求回到人類最原始的需要中去。規(guī)劃做最能回應(yīng)生活要求的規(guī)劃，景觀做最能體現(xiàn)人與社會和諧的景觀。我們應(yīng)更清晰地認知社會、了解市場經(jīng)濟條件、剖析地區(qū)文化條件，結(jié)合住宅環(huán)境的特性，創(chuàng)造出適合人與自然共存的景觀，設(shè)計出更怡人宜居的住宅空間。

參考文獻：

[1][美]約翰·O·西蒙茲.景觀設(shè)計學[M].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2000.

[2][美]克萊爾·庫珀·馬庫斯，卡羅琳·弗朗西斯.人性場所[M].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2001.

[3]劉福智.景園規(guī)劃與設(shè)計[M].北京：機械工業(yè)出版社，2004.

[4]鄭曙.景觀設(shè)計[M].北京：中國美術(shù)學院出版社，2002.

[5]GB 50180—93，城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計規(guī)范（2002版）[S].

作者簡介：譚慧清（1980），女，廣東鶴山人，畢業(yè)于河海大學，建筑學工程師，研究方向：建筑設(shè)計。

10.3969/j.issn.1673-1093.2015.06.015

TU986.45

A

1673-1093（2015）06-0065-03

2015-02-22；

2015-03-02

沈雁（1981），女，浙江富陽人，浙江林學院畢業(yè)，園林工程師，曾在溫州市園林設(shè)計院、鹿城區(qū)園林綠化管理處工作，現(xiàn)任職于溫州龍灣城市中心區(qū)開發(fā)建設(shè)管理委員會，主要負責溫州鐘秀園、黃石山公園等多處園林工程管理工作。

doi：10.3969/j.issn.1673-1093.2015.06.016