孩子在成長(zhǎng)的道路中不可能是完美的，經(jīng)常會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，而孩子的犯錯(cuò)通常會(huì)點(diǎn)燃我們心中的“怒火”，讓我們覺(jué)得忍無(wú)可忍，最終和孩子發(fā)生沖突。其實(shí)每個(gè)孩子都是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)起來(lái)的，人不能太完美，那樣會(huì)生活的很累，所以要給孩子犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，并且在自己放錯(cuò)誤的時(shí)候真的放下架子對(duì)孩子說(shuō)聲對(duì)不起。

子桐是一個(gè)相對(duì)比較“聽(tīng)話”的孩子，所以我經(jīng)常覺(jué)得即使孩子真的犯了錯(cuò)誤，我也能從自己身上找到根源，事后反思往往覺(jué)得需要檢討的是我們成人！

一、有時(shí)候并不是孩子真的犯了多大的錯(cuò)，而是因?yàn)槲覀兊男那椴缓谩?/p>

記得去年的六一我?guī)ё油┤ス珗@玩，路過(guò)一個(gè)“小溪”，她到邊上玩耍，伸手撩水的時(shí)候腳上踩上泥巴了，要在平時(shí)，我肯定會(huì)溫柔的說(shuō)：“沒(méi)事，回家媽媽給你刷刷。”可是那天心情特別差，于是我就爆發(fā)了：“你玩吧，玩吧，看你腳上弄的泥巴，我走了！”我假裝轉(zhuǎn)頭就走，子桐嚇的在我后面跟著跑，大聲說(shuō)：“不敢了媽媽?zhuān)以僖膊桓伊?！”腳上的鞋都快跑掉了！事后我后悔極了！孩子覺(jué)得自己玩水錯(cuò)了，可實(shí)際上根本不是那么回事！

二、有時(shí)候我們給孩子提供了犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，而我們卻回過(guò)頭來(lái)責(zé)罵孩子。

子桐三歲前我做飯或者干家務(wù)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)纏著我，有時(shí)候我就順手給他一些本來(lái)不該玩的東西，子桐覺(jué)得新鮮就自己玩去了，但是經(jīng)常是我做完飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)家里被弄得一塌糊涂，于是小小怒火被爆發(fā)了，懺悔??！

三、有時(shí)候光顧著忙自己的事情，比如上網(wǎng)，然后忽略了孩子。

其實(shí)在家里上網(wǎng)本來(lái)就沒(méi)有什么重要的事情，有時(shí)候回答網(wǎng)友的問(wèn)題，瀏覽網(wǎng)頁(yè)，寫(xiě)寫(xiě)博客，為了避免子桐纏著我，就給他自己找點(diǎn)事情干，可是他一旦自己做什么就一定會(huì)有一些小差錯(cuò)，例如把貼畫(huà)貼的到處都是，玩具玩的滿(mǎn)地，翻出來(lái)N久不用的東西……于是我都會(huì)抱怨，覺(jué)得孩子怎么這樣不省心。

四、有時(shí)候我們事先并沒(méi)有告訴孩子正確的應(yīng)該是怎樣去做。

好多時(shí)候在事前我通常懶得和孩子說(shuō)這說(shuō)那，例如有一次買(mǎi)來(lái)一個(gè)新玩具麥克風(fēng)，那時(shí)候子桐最喜歡當(dāng)演員給爸爸媽媽表演節(jié)目了，麥克風(fēng)的底座上的音量控制是扭動(dòng)而不是拔起來(lái)的，我裝好之后就給子桐玩，他不知道原來(lái)那個(gè)按鈕是扭動(dòng)的，一拔就拔壞了，我就會(huì)覺(jué)得怎么剛買(mǎi)來(lái)的玩具就弄壞了，這孩子。

五、有時(shí)候是我們的日常的壞習(xí)慣影響了孩子，而我們自己還不知道。

有一次子桐躺在沙發(fā)上看電視，我說(shuō)你為什么躺著，媽媽不是說(shuō)過(guò)了，不能躺著嗎？結(jié)果人家說(shuō)，我和爸爸一樣，爸爸就是躺著看電視的！所以其實(shí)孩子是在效仿大人，效仿的時(shí)候他根本不知道這是錯(cuò)誤的。

還有聽(tīng)老媽講一個(gè)小女孩才六歲多便隨便斥責(zé)她媽媽?zhuān)裁础澳氵B頭繩不會(huì)綁，你怎么怎么樣?！逼鋵?shí)那個(gè)媽媽本身對(duì)老人說(shuō)話平時(shí)就是那個(gè)樣子，所以說(shuō)孩子犯下這樣的錯(cuò)誤完全是受了媽媽的影響。

六、有時(shí)候?yàn)榱嗣孀佣哉J(rèn)為孩子犯了錯(cuò)。

子桐有一陣子特別不喜歡叫人，大概是三歲半左右的時(shí)候，看見(jiàn)人就當(dāng)沒(méi)有看見(jiàn)一樣，媽媽知道這是正常的，過(guò)一階段就好了，可是還是臉上掛不住，覺(jué)得別人會(huì)誤以為我怎么教育出這樣的孩子，于是有時(shí)候也會(huì)斥責(zé)子桐。

七、有時(shí)候與隔代的賭氣教育讓我們覺(jué)得孩子犯了錯(cuò)。

好多時(shí)候當(dāng)我們與老人爭(zhēng)執(zhí)有矛盾的時(shí)候最容易導(dǎo)致孩子犯錯(cuò)，例如我們不想讓老人太溺愛(ài)孩子，索性對(duì)孩子的要求就更高，或者朝著與老人做法相反的方向要求孩子。

有一次在小區(qū)廣場(chǎng)看到一個(gè)媽媽讓孩子做搖搖車(chē)，孩子非要坐第二次，媽媽不讓?zhuān)棠陶f(shuō)坐就坐吧，結(jié)果媽媽就爆發(fā)了。其實(shí)要是奶奶不在，我覺(jué)得媽媽也許就讓孩子坐第二次了，可能覺(jué)得奶奶太溺愛(ài)孩子了，心中有些不爽吧。

身教勝于言行，愿我們每個(gè)做父母的都能三省吾身，為孩子做一個(gè)榜樣。