■劉 娜
跟誰學2.0版本問世五大亮點盡顯優(yōu)勢
■劉 娜
針對移動互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展帶來的用戶需求,以及跨地域師生資源不均衡、溝通不便等用戶痛點,近日跟誰學正式推出了學生版App的2.0版本,用戶體驗全面提升。
跟誰學創(chuàng)始人、董事長兼CEO陳向東表示,通過技術(shù)團隊的努力,跟誰學App2.0的開發(fā)升級僅僅用了幾個月時間,較之前的版本在各方面都有質(zhì)的改變。陳向東并就該產(chǎn)品的特點做了詳細介紹。
自跟誰學教學平臺向用戶開放以來,得到了眾多老師、學生以及家長的一致好評,其口碑在業(yè)內(nèi)不脛而走。平臺自身的“渠道”屬性架起了一座溝通的橋梁,使原本天各一方的老師與學生取得了最直接的聯(lián)系;同時,平臺擔負起“保證人”的身份,對老師的資質(zhì)嚴格把關(guān),提供給學生詳細且經(jīng)過驗證的教師信息,并全面保障學費支付的安全性以及可控性(學生同家長可在授課結(jié)束并滿意后進行學費的支付,并可以隨時終止授課且得到學費的返還)。
截至目前,跟誰學平臺已經(jīng)覆蓋全國300余座城市,掛牌上線的教師逾7萬人。
手機LBS定位,快速找身邊老師是陳向東著重向與會嘉賓演示的一套跟誰學教師定位功能。通過使用App2.0版本搭載的這種功能,學生可以第一時間找到符合自己學習期望與訴求、并且距離自己最近的老師。同時,學生也可以查閱到被推薦老師的詳細資料以便于參考和選擇。
IM聊天功能是一款使學生與老師之間可以實時溝通的工具,真正做到隨時問隨時答的移動教學。此外,該功能也可以讓學生隨時聯(lián)系到跟誰學的客服人員,第一時間處理學習中遇到的非教學專業(yè)的其他問題。
該工具還搭載了“我要提問”功能,可以根據(jù)學生提出的問題,在線尋找并邀請跟誰學的名師來解答。而學生依然可以通過查閱該名師的詳細資料以便更好的了解這位教師。
陳向東還提到了該平臺的口號“找好老師,上跟誰學”。而事實上,不僅來自全國各地的優(yōu)秀教師匯集于此,跟誰學所涉及的878個品類69795門課程:覆蓋中大小學基礎(chǔ)教育以及升學、考試輔導,出國留學考試、留學技巧、擇校指導等內(nèi)容俱全;除此之外,該平臺還包含了種類齊全的藝術(shù)、興趣類課程;且在平臺官網(wǎng)上做了詳細、明確的分類。學生和家長可以通過瀏覽這些學科或者直接搜索學習訴求的關(guān)鍵詞來找到自己感興趣的內(nèi)容。
一位跟誰學的管理層人士表示,在這個平臺上,內(nèi)容豐富,“不怕找不到你想學的”。
對于初次下載App的新用戶,跟誰學還提供“用戶返現(xiàn)”的優(yōu)惠政策:凡是消費額滿200元的用戶,即可得到20元的返還禮金。該禮金可以作為在平臺上報名任何課程時所需要支付的學費使用。此種優(yōu)惠是給予學生更加實惠的教學內(nèi)容,使學生在學習“主要課程”之余,可以得到更豐富且免費的學習體驗。
除此之外,跟誰學官網(wǎng)為了配合2.0版的內(nèi)容升級,于近日推出了一個全系的版塊“聚惠學”。此版塊是一個跟誰學平臺名師精品課、并配有優(yōu)惠的專區(qū)。改專區(qū)被分為四個部分:直播課、視頻課、線下課以及聚惠1對1。
值得一提的是,該專區(qū)的課程大都是免費或者1元課程。而這些課程都是平臺精心挑選出來并進行補貼,然后定期更新且推送給會員學生的“回饋”,以給予學生更多的優(yōu)質(zhì)學習內(nèi)容,鼓勵學生培養(yǎng)更多、更健康的興趣愛好。
后記:互聯(lián)網(wǎng)教育近年來持續(xù)升溫,改變了人們的學習習慣。會不會有哪一家企業(yè)出來“一統(tǒng)江湖”呢?隨著跟誰學的天價融資,人們似乎看到了行業(yè)未來的端倪。讓我們祝愿跟誰學越來越好,在“教育公平”的使命下為全國所有想學習的人提供更多的選擇和更優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容!