劉世麗李海燕蘇松坤

（1中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院蜜蜂研究所；2福建農(nóng)林大學(xué)蜂學(xué)學(xué)院）

一個美麗的蜂學(xué)夢

劉世麗1李海燕1蘇松坤2

（1中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院蜜蜂研究所；2福建農(nóng)林大學(xué)蜂學(xué)學(xué)院）

李海燕主編與蘇松坤院長拜訪龔教授

1949年的夏天，一位年輕人從福建協(xié)和大學(xué)園藝系畢業(yè)留校，追隨留美昆蟲學(xué)博士趙修復(fù)教授。這位年輕人與別人并沒有什么不同，如果說有，那就是在他的內(nèi)心繪制了一個美麗的蜂學(xué)夢想。他要將自己昆蟲學(xué)的知識和養(yǎng)蜂實踐相結(jié)合，創(chuàng)立一個新興交叉學(xué)科——蜂學(xué)，培養(yǎng)一批批蜂學(xué)方面的科研、教學(xué)、管理、經(jīng)營、加工、生產(chǎn)領(lǐng)域的專業(yè)人才，從全國招生，畢業(yè)后分配到祖國各地，擔(dān)負(fù)起蜜蜂產(chǎn)業(yè)騰飛的重任。這個青年才俊就是龔一飛教授。66年過去了，龔教授的夢想正一步步變成現(xiàn)實，在他的影響與指引下成長的蜂業(yè)英才遍布蜂業(yè)界。英才們正如龔教授當(dāng)年種下的蜂學(xué)夢想種子，如今在這個年近90歲卻依然健泰朗逸、精神矍鑠老人的感召和帶領(lǐng)下，種子們在各地發(fā)芽、開花。他們?yōu)槊利惖姆鋵W(xué)夢付出辛勞，追夢的腳步還在繼續(xù)。不斷有新人相繼投身于蜂產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)更加美好的蜂學(xué)夢！

與蜂結(jié)緣

龔一飛教授1926年出生于福建廈門集美鎮(zhèn)，那是中國著名的僑鄉(xiāng)，也是杰出的愛國華僑、教育家陳嘉庚的故鄉(xiāng)。龔教授的童年在福州度過，福州遠(yuǎn)近聞名的大戶人家——龔易圖的“龔家花園”就是他祖上的府邸。龔家花園有數(shù)不清的花鳥蟲魚，這些自然界的生靈成了龔教授的啟蒙老師。龔教授的父親是生物學(xué)教師，他的家里存著不少的動植物標(biāo)本，父親的言傳身教與環(huán)境使他對生物學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

真正讓龔教授走上養(yǎng)蜂、研蜂這條“甜蜜之路”的，還是因為家庭的貧困與時代的洗禮。抗日戰(zhàn)爭期間，龔教授的父親42歲時因病去世。在圖書館做管理員的母親要獨自養(yǎng)育5個孩子。1944年，龔教授考取了福建協(xié)和大學(xué)農(nóng)學(xué)院園藝系，但因家貧而交不起學(xué)費，龔教授中途輟學(xué)去當(dāng)了一年的小學(xué)教師來補貼家用。肄業(yè)期間，龔教授師從林青教授學(xué)習(xí)養(yǎng)蜂。

協(xié)和大學(xué)校園坐落在鼓山麓閩江畔，四周蜜源豐富，很適合養(yǎng)蜂。龔教授想到用養(yǎng)蜂來補貼家用，因為養(yǎng)蜂投資小，收益快。于是龔教授向親友借錢買了10箱蜂，養(yǎng)在離學(xué)校頗遠(yuǎn)的果園里。每到周末，他便從魁岐乘船過江去管理蜂群，每次都要奔走十余里地。在付出艱辛勞動后，蜂群終于給了龔教授回報。一季下來蜂群收獲了500多公斤蜂蜜，按時價1公斤蜂蜜可換6公斤大米，500公斤的蜂蜜就換了3000公斤的大米，這一下就解決了龔教授的學(xué)費和一家人的吃飯問題。從此，龔教授和蜜蜂結(jié)下了不解之緣。

創(chuàng)辦蜂學(xué)專業(yè)

1949年夏天，龔一飛從福建協(xié)和大學(xué)畢業(yè)。院長甚為賞識他初生牛犢不怕虎的精神，留他在身邊當(dāng)助手，還讓他講授蜂學(xué)選修課。機緣巧合，當(dāng)時協(xié)和大學(xué)引進(jìn)美國留學(xué)歸來的昆蟲學(xué)博士趙修復(fù)。院長為了培養(yǎng)龔一飛，讓他擔(dān)任趙博士的助教。龔一飛從此跟隨趙博士學(xué)習(xí)10年，這讓他打下了堅實的昆蟲學(xué)基礎(chǔ)，也從助教成長為講師。他的知識基礎(chǔ)及養(yǎng)蜂實踐，把蜂學(xué)教育課上升到理論與實踐結(jié)合的水平。

1958年龔一飛受命籌建福建農(nóng)學(xué)院養(yǎng)蜂場，他被任命為場長，同時將其個人小型蜂場捐贈給該場。1960年，應(yīng)邀擔(dān)任農(nóng)業(yè)部在北京舉辦的第一屆全國養(yǎng)蜂師資培訓(xùn)班老師，主講蜜蜂生物學(xué)課程。同年，福建農(nóng)學(xué)院創(chuàng)辦2年制養(yǎng)蜂專業(yè)，他出任養(yǎng)蜂教研組主任。龔教授經(jīng)常與師生們一起擴種蜜源植物，建立校內(nèi)蜂場，帶領(lǐng)師生深入山區(qū)教學(xué)。1961年他被福州市科學(xué)研究所聘為特約研究員。1965年，他主持舉辦了全國中蜂師資訓(xùn)練班，為推廣中蜂科學(xué)飼養(yǎng)培育了骨干力量。

1967年養(yǎng)蜂專業(yè)停止招生，龔一飛組織教學(xué)蜂場的100多群意蜂到新疆吐魯番盆地采棉花蜜，開創(chuàng)平均群產(chǎn)蜂蜜190公斤的高產(chǎn)紀(jì)錄。1969年至1972年下放期間，在福建省浦城縣的福羅山區(qū)與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民栽果樹、誘捕野生中蜂，將圓桶舊法飼養(yǎng)的中蜂改為活框科學(xué)飼養(yǎng)，建成了集體定地蜂場，為探索閩浙贛邊境山區(qū)蜜源潛力和野生蜜蜂的生活規(guī)律積累了經(jīng)驗。1978年福建農(nóng)學(xué)院養(yǎng)蜂專業(yè)恢復(fù)招生，龔一飛任專業(yè)主任。1980年養(yǎng)蜂專業(yè)擴展為4年制本科，面向全國招生、分配。1981年福建農(nóng)學(xué)院成立了全國唯一的養(yǎng)蜂系，他任系主任。1984年該系開始培養(yǎng)碩士研究生。如今這個院系現(xiàn)已擴展為福建農(nóng)林大學(xué)蜂學(xué)學(xué)院，下設(shè)蜂學(xué)、蜂產(chǎn)品加工與貿(mào)易以及蜂療3個專業(yè)，成為全國培養(yǎng)高等院校蜂學(xué)本科多樣化人才的基地。

教學(xué)與教人

龔一飛教授數(shù)十年來歷經(jīng)滄桑，貢獻(xiàn)畢生精力為蜂學(xué)教育事業(yè)而奮斗，如今樹人無數(shù)。自1960年至今，龔教授為我國蜂業(yè)戰(zhàn)線的各個部門輸送了千余名專科、本科及碩士畢業(yè)生，并培訓(xùn)了數(shù)百名蜂業(yè)專項技術(shù)人才。其中有的已成為海內(nèi)外蜂學(xué)教授、博導(dǎo)、科學(xué)家、發(fā)明家、企業(yè)家，以及教育、科研、管理機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者。

治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)是龔教授教學(xué)的一大特點。他講授《養(yǎng)蜂學(xué)》三十多年，但每次上課，依然進(jìn)行充分準(zhǔn)備，力求內(nèi)容新穎，重點突出。他講課邏輯性強，生動活潑，教學(xué)效果很好。另一方面，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度要求嚴(yán)格，如果有學(xué)生不認(rèn)真聽講，龔教授絕對會嚴(yán)厲批評。

細(xì)致認(rèn)真是龔教授的另一大特點。無論在備課還是準(zhǔn)備各項講演材料，龔教授都是親力親為，每篇文字，每張圖片都精挑細(xì)選。他會把準(zhǔn)備的材料按條列出目錄，再分層充實。應(yīng)用時，按目錄查詢，異常清楚。

龔教授教書一輩子，對待身邊的青年教師，他滿腔熱忱傳、幫、帶，千方百計為他們爭取進(jìn)修、提高機會。

龔教授一向集中精力，有所為有所不為，既為之必冀有成。管子曰：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人?！饼徑淌谟盟闹R教書，用他的人格魅力樹人。在他的指引下成長的蜂業(yè)英才遍布蜂行業(yè)，在他精神感召下，多少新人陸陸續(xù)續(xù)投身于蜂產(chǎn)業(yè)!

教研碩果累累

龔一飛老師上世紀(jì)40年代師從趙修復(fù)教授選修昆蟲學(xué)和昆蟲分類學(xué)時期，開始對達(dá)爾文學(xué)說深感興趣，立志探索蜜蜂世界奧秘，希望利用蜜蜂以厚生。畢業(yè)后，一直從事養(yǎng)蜂教學(xué)、科研以及生產(chǎn)工作，積累了豐富的經(jīng)驗和第一手資料。

新中國成立后，他學(xué)習(xí)實踐論、矛盾論與辯證唯物主義，眼界頓開，堅信一切真知灼見皆源于實踐。他在蜂學(xué)方面的精湛造詣，正是他長期實踐的結(jié)果。

1952年以來，龔一飛在養(yǎng)蜂科研和教學(xué)上做了很多工作，包括蜜蜂為農(nóng)作物授粉、蜂蜜高產(chǎn)技術(shù)、蜜蜂病敵害防治技術(shù)、蜜蜂生物學(xué)、蜜蜂育種新技術(shù)等多課題的研究。先后在全國性及地方性刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文30多篇。1982年，在他主持下，首次研究成功中華蜜蜂人工授精技術(shù)，獲省科技成果三等獎。1975年他編著的《怎樣養(yǎng)蜂》一書，將理論與豐富的實踐經(jīng)驗相結(jié)合，先后印刷6次，發(fā)行67萬冊，對普及養(yǎng)蜂技術(shù)起了重要作用。他受農(nóng)林部教育局委托主編的我國第一部高等農(nóng)業(yè)院校教材《養(yǎng)蜂學(xué)》，獲1977～1981年度全國優(yōu)秀科技圖書獎。他受農(nóng)業(yè)部、教育部委托主編的全國農(nóng)民職業(yè)技術(shù)教育教材《養(yǎng)蜂》，前后印刷5次。他參加編寫、翻譯的著作還有《養(yǎng)蜂手冊》、《副業(yè)生產(chǎn)手冊》、《蜜蜂機具學(xué)》及世界養(yǎng)蜂名著《蜂箱與蜜蜂》等。

圖2 龔教授夫人陳琴老師為《怎樣養(yǎng)蜂》一書配的手繪圖

1990年龔教授被中國養(yǎng)蜂學(xué)會評為我國現(xiàn)代五名養(yǎng)蜂家之一，立傳入《中國農(nóng)業(yè)百科全書·養(yǎng)蜂卷》。1992年起獲國務(wù)院專家特殊津貼。

以意大利山洪預(yù)警系統(tǒng)為例，歐盟一些國家所建設(shè)的山洪預(yù)警系統(tǒng)主要包括三個方面的內(nèi)容：一個可視化的便于操作的平臺；具有不同功能的模塊，包括服務(wù)器優(yōu)化計算分析模塊，實時數(shù)據(jù)接收和存儲模塊，雷達(dá)數(shù)據(jù)管理和處理模塊；綜合形成預(yù)警信息的決策信息生成系統(tǒng)。在監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)建設(shè)中，歐盟非常重視基礎(chǔ)工作，例如建立相對比較詳細(xì)的自然和社會經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫，開展降雨與流量的耦合監(jiān)測和分析，進(jìn)行山洪災(zāi)害事件現(xiàn)場調(diào)查和數(shù)據(jù)整編入庫等。

開創(chuàng)中華蜜蜂科研新局面

龔一飛教授在學(xué)術(shù)上有不少頗具影響的創(chuàng)見。早在20世紀(jì)50年代，他根據(jù)中蜂獨特的適應(yīng)性，預(yù)言中蜂在華南、西南廣大山林地區(qū)具有西方蜂種不可取代的地位。歷時半世紀(jì)，這預(yù)言不斷為養(yǎng)蜂實踐所證實。他在上世紀(jì)70年代發(fā)表的《論中蜂》一文，多年來不斷為多種專業(yè)期刊或論文集所選載。在蜜蜂授粉方面，他首次形象地提出：植物界中從風(fēng)媒向蟲媒演變，正好比動物界中由體外授精向體內(nèi)授精演變一樣，在傳種接代的方式上屬于突破性的飛躍。他的這種見解，為利用蜜蜂授粉增產(chǎn)充實了理論基礎(chǔ)。

圖3 龔教授1954年馴化中蜂成功

自然分蜂是蜜蜂最突出的群體活動，它對培養(yǎng)強壯蜂群，穩(wěn)定工蜂采蜜積極性至關(guān)重要。龔一飛在國內(nèi)首次運用對立統(tǒng)一的觀點闡述自然分蜂的內(nèi)外因達(dá)到了新水平。這在指導(dǎo)生產(chǎn)實踐上具有廣泛的意義。他根據(jù)自己在吐魯番盆地炎暑獲得養(yǎng)蜂穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)的實踐，否定了傳統(tǒng)認(rèn)為華南養(yǎng)蜂越夏的難關(guān)是由于高溫所致的觀點，指出群體的蜜蜂對溫度具有驚人的調(diào)節(jié)能力。華南越夏的困難是由于蜜蜂敵害猖獗和局部地區(qū)蜜粉源枯竭所造成，完全可以人為地加以克服。流蜜期蜂群出現(xiàn)分蜂熱是養(yǎng)蜂生產(chǎn)上的致命傷。早在上世紀(jì)50年代，他就根據(jù)王臺發(fā)育規(guī)律，試驗成功這個難題的有效解決方法——除王結(jié)合二次選擇毀臺法。工作后期，他指導(dǎo)助手和研究生致力于蜜蜂交配生物學(xué)、蜜蜂人工授精、蜜蜂精液貯藏、蜜蜂精液漂洗提取等研究，在蜜蜂育種基礎(chǔ)技術(shù)上作出了新的貢獻(xiàn)。

1984年夏天龔一飛教授和張其康老師首次考察西雙版納，目睹我國西南原始熱帶雨林中豐富多彩的蜂種資源，于是萌發(fā)了撰寫《蜜蜂分類與進(jìn)化》一書的想法。他們在福建省科委的資助下，連續(xù)5個夏天，跋涉南北山野，前后涉足長白山、完達(dá)山、大小興安嶺、西雙版納原始森林、天山、阿爾泰山、伊犁草原、吐魯番盆地、祁連山、河西走廊、六盤山、河套、毛烏素沙漠、內(nèi)蒙草原、五指山、十萬大山和衡山。實地察訪，采集標(biāo)本，征集圖片、資料，收獲頗豐。

《蜜蜂分類與進(jìn)化》一書分蜜蜂分類、品種、進(jìn)化與起源等4章。大體上闡明了蜜蜂屬的來龍去脈、親緣關(guān)系、地理分布，介紹各蜂種的形態(tài)特征、生物學(xué)特性、抗病敵害性能，并從不同地區(qū)飼養(yǎng)的角度評比它們的經(jīng)濟(jì)價值。此書能為蜜蜂世界探索者、養(yǎng)蜂生產(chǎn)者、蜜蜂選育種工作者和蜜蜂檢疫人員提供很有價值的參考。

中國科學(xué)院院士謝聯(lián)輝對2000年福建科技出版社出版的《蜜蜂分類與進(jìn)化》一書，作如下評價：“宛如一顆璀璨的明星展現(xiàn)于蜂壇乃至昆蟲學(xué)界……是多年來難得見到的學(xué)術(shù)著作珍品，堪稱傳世之作?！痹摃@2000年中國養(yǎng)蜂學(xué)會優(yōu)秀專著證書，并獲第14屆華東地區(qū)科技出版社優(yōu)秀科技圖書二等獎。

學(xué)術(shù)交流

1982年龔一飛應(yīng)邀作為中國的唯一代表出席加拿大阿爾伯達(dá)省養(yǎng)蜂工作者協(xié)會年會，根據(jù)東道主要求，準(zhǔn)備了兩篇論文，一是《中國養(yǎng)蜂自然條件與蜜蜂品種》，二是《兩種亞洲蜂螨的防治》。為增強感性認(rèn)識，還轉(zhuǎn)錄了3部電視錄像：《蜂螨的防治》、《蜜蜂王國》中的“中蜂生物學(xué)”部分、《中華蜜蜂人工授精》。此外，還帶去具有我國特色的小蜂具等。這些論文、錄像與實物都引起年會主持者和與會者莫大的興趣與重視。3天會期，安排給兩次標(biāo)為“關(guān)鍵議題（key problem)”的報告和討論，氣氛友好熱烈，電視臺還特來采訪報道。會議閉幕時，大會授予他為名譽會員，并向我國政府主管部門發(fā)了感謝信，表達(dá)發(fā)展兩國養(yǎng)蜂技術(shù)合作交流的愿望。

會后，由于東道主與加方朋友的熱情禮遇，特別是色爾描學(xué)院（Fair View College)養(yǎng)蜂學(xué)教授麥肯那報請院長同意，邀請訪問。這樣，10天時間他參觀了南北大小8個蜂場、一所農(nóng)業(yè)部研究站、一所設(shè)有養(yǎng)蜂科學(xué)的學(xué)院以及蜂蜜加工廠。此行他帶回許多加方機械化養(yǎng)蜂的經(jīng)驗與豐富見聞。

2000年夏他作為大陸代表團(tuán)團(tuán)長應(yīng)邀率團(tuán)出席在臺灣苗栗區(qū)農(nóng)業(yè)改良試驗場舉辦的第一屆海峽兩岸蜜蜂生物學(xué)學(xué)術(shù)研討會。從20世紀(jì)90年代初開始，我國就發(fā)展成為世界第一養(yǎng)蜂大國和蜂產(chǎn)品出口大國。此次學(xué)術(shù)研討會的舉行，對提高兩岸蜜蜂科學(xué)技術(shù)水平，促進(jìn)兩岸蜂業(yè)的更快發(fā)展，增進(jìn)兩岸蜂業(yè)界人士的相互了解和加深彼此間的友誼，促進(jìn)祖國的和平統(tǒng)一都具有重要意義。此外，他還積極參與各級養(yǎng)蜂學(xué)術(shù)經(jīng)驗交流活動，認(rèn)真吸取各方之長，補己不足。

圖4 龔教授入選中國科學(xué)技術(shù)專家傳略

白首依然釀蜜忙

自上世紀(jì)80年代，龔一飛教授搬到如今所住的教職工宿舍時，周圍是一片荒地。當(dāng)時學(xué)校在宿舍周邊種了好多規(guī)劃樹苗。龔教授時時為桂花樹澆水、施肥、剪枝。剛種下時，他自己掏錢買了10車塘泥追肥。在他的照料下，他家周圍的幾排桂花樹修剪得整整齊齊，葉茂香遠(yuǎn)。隨著年代的進(jìn)步，如今校區(qū)多了很多汽車，小區(qū)的綠地少了，被征用為停車位多了。為了保護(hù)住這片綠色，龔教授不懈努力與停車車主做斗爭，如今這片綠茵總算保住了，并形成了一定規(guī)模。

如今，每到周六上午九點，龔教授就要到他的工具間，取出各類工具開始勞動。一到這時候，福建農(nóng)林大學(xué)的學(xué)生志愿者小組以及鄰居小朋友們跟在龔教授后面參加勞動，他們組成一支快樂的老、小服務(wù)隊一起為校區(qū)的綠化、整潔勞動著。

龔教授說，堅持管護(hù)桂花樹30多年，需要專心和耐心，就跟做學(xué)問是一個道理。

人生無悔

談到這一生與蜜蜂的緣分，龔一飛教授認(rèn)為人生短暫，要堅持做好一件事很不容易。盡管養(yǎng)蜂辛苦，進(jìn)入偏遠(yuǎn)林區(qū)，可能遇毒蛇、野獸、盜匪，可是其過程卻極具魅力！龔教授認(rèn)為養(yǎng)蜂是很有前途的事業(yè)，向滿山遍野追花奪蜜，農(nóng)作物獲豐收，這是多甜蜜的事業(yè)?。?/p>

龔教授說他曾經(jīng)也有過很多機會改行，但他為依然堅守最初的選擇而無怨無悔。他曾經(jīng)有做企業(yè)家的機會。上世紀(jì)80年代，福州市洪山鎮(zhèn)黨委書記與龔教授是同屆的全國人大代表，曾邀請龔教授遷入洪山開發(fā)區(qū)居住，創(chuàng)建蜂業(yè)公司。龔教授說校黨委一直很重視蜂學(xué)專業(yè)，他怎能見異思遷！一位北京的公司總經(jīng)理非常希望龔教授去北京創(chuàng)業(yè)，他婉言謝絕了。1982年國家選派龔教授作為唯一的代表應(yīng)邀出席加拿大養(yǎng)蜂會議。會議后回國到北京作匯報，養(yǎng)蜂研究所領(lǐng)導(dǎo)動員龔教授去當(dāng)所長，所長為正廳級干部。龔教授依然謝絕了，他說農(nóng)學(xué)院正盼望他回蜂學(xué)系呢！建筑學(xué)家史玉昆總工擔(dān)任福建省九三學(xué)社省委主委時，非常繁忙，多次建議龔教授接任主委，龔教授還是婉言謝絕。盡管這些職務(wù)具有頗大的吸引力，可是龔教授覺得就他個人而言，執(zhí)著堅持培養(yǎng)養(yǎng)蜂業(yè)人才更有意義！人生短暫，若三心兩意，可能一事無成。

夢想的腳步

追夢的道路從來都是曲折的，充滿艱辛與坎坷，可是夢想的力量是無窮的，在追夢人的心中，不會被坎坷嚇到，反而會覺得其樂無窮。多少次蜂學(xué)專業(yè)遭遇生存危機，然而，勇敢的追夢人不會輕易放棄自己的夢想。蜂產(chǎn)業(yè)正在蓬勃發(fā)展，必將像龔教授所希望的那樣，為我國的大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)貢獻(xiàn)力量，蜂學(xué)專業(yè)最終不斷發(fā)展擴大，為我國預(yù)防醫(yī)學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，也必將成為美麗的中國夢的組成。

真誠希望龔一飛教授人生過百，養(yǎng)蜂業(yè)實現(xiàn)騰飛，美麗的夢想終究變?yōu)楝F(xiàn)實。

[1]陳崇羔,繆曉青.龔一飛教授傳略[J]中國養(yǎng)蜂,2005,1:34-36.

[2]梔子.無翼飛翔生命如蜂[J]福建九三,2013,5:31-32.

[3]陳崇羔,繆曉青.龔一飛[M]中國科學(xué)技術(shù)專家傳略·養(yǎng)殖卷, 2009,3:252-257.

[4]李海燕,紀(jì)增華.開拓者的足跡[J]中國蜂業(yè),2009,3:14-16

[5]楊寒冰.百花之苑,2009.3.10.