芝墨
1
我是在第一食堂的窗口排隊(duì)時(shí)遇見那個(gè)女生的。她就站在我的前面,身高和我相仿,背影與我相似,就連梳起的馬尾辮都差不多長。
“你們兩個(gè)的背影看起來真像?!闭驹谖疑砗蟮耐瑢W(xué)嘀咕一句,引得那個(gè)女生也回首。我這才看清她的長相——大眼睛、高鼻梁,嘴角彎彎上翹,圓臉粉嘟嘟的,非??蓯?。
我想,這一定是個(gè)溫柔的女孩子??墒墙酉聛戆l(fā)生的一幕,立即將我的這一想象毫不留情地碾成細(xì)渣。
因?yàn)椴藴珴姙⒌脑?,前面兩個(gè)人高馬大的男同學(xué)吵起來了。一瞬間,熙熙攘攘的食堂里鴉雀無聲,只余兩股怒氣拔高躥起,橫沖直撞。
食堂變成戰(zhàn)場(chǎng),讓我好生郁悶。正當(dāng)我考慮要不要轉(zhuǎn)戰(zhàn)第二食堂或者第三食堂的時(shí)候,排在我前面的女孩子從隊(duì)伍里走出來,毅然上前勸阻那兩個(gè)男同學(xué)。
“有什么好吵的?”她聲音輕輕柔柔的,卻擲地有聲,威嚴(yán)十足,“你呀,做錯(cuò)事情就道個(gè)歉。還有你,衣服只是臟了一個(gè)角,洗洗就行,何必生那么大的氣?”
兩個(gè)男生個(gè)子都比她高,塊頭都比她大,哪里聽得進(jìn)一個(gè)柔弱女生的訓(xùn)話呢?
一個(gè)說:“你是誰???湊什么熱鬧?”
另一個(gè)說:“多管閑事!”
兩個(gè)男生都不領(lǐng)情,女生怒了,抓住他們的胳膊,左一扯,右一拉,兩個(gè)男生都沒有站穩(wěn),同時(shí)被放倒在地上。
“不想吃飯就別吃,不要妨礙其他同學(xué)打菜?!迸f完,又站回隊(duì)伍,站在我的前面。
“你真厲害?!蔽仪穆曊f。
她回過頭來,咧嘴一笑。
食堂事件發(fā)生之后,我從別人那里知道了她的名字——林曉,一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)、學(xué)過武術(shù)的女孩子。
2
體育課是我的克星,跑步則是我克星中的克星。當(dāng)我為了逃避跑步已經(jīng)把肚子痛、頭痛、頭暈、發(fā)燒等多種理由運(yùn)用N遍之后,體育老師向我發(fā)出最后通牒:跑步一定要達(dá)標(biāo),不然,體育成績以零分處理。
我坐在落日的余暉里,望著彎彎的跑道,心如死灰。命運(yùn)真殘忍,既然賦予我生命,為何不賦予我一副好身體呢?我哀嘆著命運(yùn)的不公平,卻想不出對(duì)付它的辦法。
我煩悶地站起來,走進(jìn)跑道,才跑小半圈,就心跳加速,四肢像灌鉛一樣沉重,恨不得立即停下來,將一切拋之腦后,再不搭理。此時(shí),一個(gè)靈巧的身影從我背后躥上來,對(duì)我說:“加油,堅(jiān)持就是勝利?!?/p>
我一看,是林曉。于是,我跟隨著她的節(jié)奏,左腿右腿交替著,一時(shí)間竟忘記了疼痛、煩惱、不甘等多種情緒。
如果說林曉是一束陽光,那么,我就是追隨陽光的一朵向日葵。
“怎么樣,累嗎?”停下來的時(shí)候,她問我。
我搖搖頭,笑著說:“不累。真奇怪,和你一起跑步,感覺充滿力量?!?/p>
林曉也笑了,說:“那是因?yàn)槟阌袇⒄瘴??!?/p>
“什么?”我不解。
“剛才,你把我當(dāng)成參照物,你跟著我跑時(shí),肯定在想些什么?!?/p>
我的驚訝表情肯定了林曉此話的正確性。林曉繼續(xù)說:“因?yàn)槟惴稚⒘怂季S,所以跑起來輕松了許多。”
我靜靜地聽著,覺得她的話很有道理。
林曉問我:“你暈車嗎?”
我說:“有時(shí)候暈車,有時(shí)候不暈?!?/p>
“就是這個(gè)道理?!绷謺哉f,“坐車的時(shí)候,有人喜歡嚼口香糖或者聽音樂預(yù)防暈車,說白了就是為了轉(zhuǎn)移注意力。跑步也是一樣的,你越想著自己在跑步,就會(huì)越累。反之,如果你的身體在跑步,腦海里卻在想別的事,就不會(huì)覺得累啦?!?/p>
“真是高見啊!”我向她豎起大拇指,“這套理論你是怎么得出來的?”
我以為她又要講一堆大道理,誰知,她只回我一句:“臨場(chǎng)發(fā)揮的?!闭f完,朝我擺擺手,走了。
3
和林曉相識(shí)以后,我知道了她的一些事情。因?yàn)樗母赣H開著一家空手道訓(xùn)練館,所以林曉從小與段帶打交道。通俗一點(diǎn)說,她是個(gè)練家子,學(xué)的是真本事。
“真酷!”我說,“你在我心目中,絕對(duì)是英雄人物。”
“過獎(jiǎng)過獎(jiǎng)!”林曉說,“我也有我的煩惱。你知道別人是怎么說我的嗎?”
“怎么說的?”
“四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單?!绷謺悦蛑?,鼓起腮幫,裝作氣呼呼的模樣。
我哈哈大笑,對(duì)她說:“我也好不到哪里去,我身體特別不好,常被人說是藥罐子?!?/p>
一個(gè)愛武不愛文,一個(gè)愛文不愛武。我和林曉決定組成對(duì)子,以求在今后的日子里互幫互助,共同進(jìn)步。
林曉有晨跑的習(xí)慣,而我又不得不在這個(gè)項(xiàng)目上加倍努力,所以每天早上,林曉都早早起床,將我從床上拉起來去和她一起跑步。我們一邊繞著操場(chǎng)的跑道跑圈,一邊學(xué)習(xí)詞語類型和英語單詞。
效果是顯著的。在后來的考核中,我的體育成績過關(guān)了。我欣喜萬分,不僅僅是因?yàn)槌煽冞_(dá)標(biāo)了,更值得高興的是,我的身體比以前健康不少,不再像根豆芽菜似的弱不禁風(fēng)。
林曉的成績也有明顯提高,語文成績?cè)诎嗉?jí)里沖到中上水平,英語成績雖然還差一點(diǎn)兒,不過也已經(jīng)擺脫“紅燈籠”,向著中等線靠近了。
有風(fēng)吹來,吹過我的肩頭,吹過林曉的肩頭,它們輕輕的、柔柔的,帶來青草和野花的芳香。我和林曉肩并著肩,站在一起,共同執(zhí)一支看不見的筆,書寫一段只屬于我們的獨(dú)家時(shí)光。