張曉蓉 西安文理學院

服務器虛擬化在高校信息化建設(shè)中的應用

張曉蓉 西安文理學院

信息化；服務器虛擬化；資源整合

高校信息化建設(shè)程度不斷提高，深入到學校的各個領(lǐng)域，包括教學、管理、科研，信息系統(tǒng)不斷增加，服務器數(shù)量劇增，但各個服務器利用率不高，且管理難度增大，維護和運行成本增高，如何科學有效的利用已有資源，合理減少開銷成為信息化發(fā)展的突出問題。服務器虛擬化技術(shù)的應用有效解決了上述問題，使高校信息化發(fā)展邁上了一個新的臺階。

1.高校信息化建設(shè)遇到的問題

隨著高校信息化建設(shè)的不斷發(fā)展，業(yè)務系統(tǒng)不斷擴充，教務系統(tǒng)、科研管理系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)、資產(chǎn)管理系統(tǒng)、學生管理系統(tǒng)、郵件系統(tǒng)、迎新系統(tǒng)、離校系統(tǒng)、就業(yè)系統(tǒng)等等。隨之也給建設(shè)和管理帶來了很多問題。

龐大的業(yè)務系統(tǒng)需要大量的資金投入，各個系統(tǒng)相互獨立，服務器等硬件資源重復購置，但利用率不高，各個業(yè)務系統(tǒng)只有在特定時間訪問量大，比如迎新系統(tǒng)只有新生報到的時候有大量用戶訪問；教務系統(tǒng)在選課、排課、成績錄入時訪問量大；離校系統(tǒng)在學生畢業(yè)季使用頻繁，其余時間資源基本處于閑置狀態(tài)，造成資源在閑置和浪費。

各個業(yè)務系統(tǒng)部署在不同的服務器上，系統(tǒng)安裝、維護需要投入大量的人力資源，一旦有服務器出故障，就會造成應用癱瘓，管理和維護困難增大。

傳統(tǒng)的服務器由于型號、配置不盡相同，部署的應用系統(tǒng)其開發(fā)技術(shù)和架構(gòu)存在差異，數(shù)據(jù)的兼容性和交互性存在缺陷。

2. 服務器虛擬化及其應用價值

服務器虛擬化是指利用虛擬化技術(shù)將一臺服務器或一組服務器資源變成多臺可以相互隔離的虛擬服務器，不受物理上的界限限制，讓CPU、內(nèi)存、磁盤、 I/O等硬件變成可以動態(tài)管理的“資源池”，從而有效整合資源，提高利用率，簡化管理，讓IT對業(yè)務的變化更具靈活性和適應性。其主要應用價值如下：

2.1 降低成本，節(jié)省空間。服務器虛擬化的應用有效整合服務器資源，實現(xiàn)對CPU、 I/ O等硬件資源的動態(tài)分配，從而減少服務器等硬件資源的投入以及機房建設(shè)和維護的成本，減少程序運行所占用的空間。

2.2 提高資源的利用率。虛擬化技術(shù)實現(xiàn)了資源的整合和動態(tài)分配，有效利用了現(xiàn)有資源，減少了不必要的投入，提高了資源的利用率。

2.3 提高穩(wěn)定性和管理的靈活性。服務器虛擬化技術(shù)將服務器上部署的操作系統(tǒng)及應用系統(tǒng)與服務器硬件隔離開來，從而有效隔離病毒和系統(tǒng)威脅，使系統(tǒng)具有高可靠性。同時支持異構(gòu)系統(tǒng)的整合，支持虛擬服務器的遷移和復制，提高了系統(tǒng)的靈活性。

3.服務器虛擬化在高校信息化建設(shè)中的應用

高校信息化建設(shè)在一定的基礎(chǔ)上引入服務器虛擬化技術(shù)，由于原有基礎(chǔ)建設(shè)的差異，各個高校存在著不同?？傮w來說，服務器虛擬化技術(shù)的應用應該對學校信息化現(xiàn)狀進行分析，對學校應用系統(tǒng)、軟件以及現(xiàn)有硬件資源進行科學規(guī)劃，對現(xiàn)有服務器用途進行合理改變，將必要的硬件組成部分、網(wǎng)絡(luò)以及存儲進行有效集成。然后安裝虛擬化軟件，將物理服務器擴展為若干個虛擬機，依據(jù)實際需要分配給各個應用系統(tǒng)。最后對應用系統(tǒng)進行回遷。

服務器虛擬化技術(shù)應用于高校信息化建設(shè)，實現(xiàn)了負載的動態(tài)優(yōu)化，“資源池”的動態(tài)管理，可以將物力資源靈活分配給各個業(yè)務系統(tǒng)，合理利用硬件資源，技術(shù)人員也可以根據(jù)“資源池”資源的使用狀況，合理減少物理主機的數(shù)量，提高資源的利用率；利用虛擬化組件技術(shù)可以將學校常用的軟件、服務等制成一個虛擬組件模板，當需要使用時可以從創(chuàng)建的模板中快速部署一套新系統(tǒng)，集成已有的服務和軟件，實現(xiàn)服務器的快速部署，有效加快業(yè)務交互過程，提高系統(tǒng)的響應能力；利用虛擬化技術(shù)可以很方便的實現(xiàn)虛擬機上系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫的備份，在配合一些虛擬化軟件的條件下，可以實現(xiàn)系統(tǒng)自動增量備份；虛擬化技術(shù)可以實現(xiàn)在一臺主機上安裝多個操作系統(tǒng)，實現(xiàn)對異構(gòu)操作系統(tǒng)的整合，解決軟件對平臺的依賴性，對于學校眾多的應用系統(tǒng)使用怎樣的操作系統(tǒng)沒有任何限制，可以保持原有軟件的持續(xù)運行；虛擬機可以在運行的過程中進行實時遷移，即從一臺物理主機遷移到另一臺物理主機上，而不影響用戶使用，這就使服務器環(huán)境具有動態(tài)性，可以實現(xiàn)系統(tǒng)的在線升級、災后恢復等操作，提高了系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性，提升了系統(tǒng)的綜合性能。

當然，服務器虛擬化也有一定局限性，將所有數(shù)據(jù)資源儲存在同一實體服務器硬盤中，對于服務器的安全就有了更高的要求，權(quán)限管理、加密技術(shù)、數(shù)據(jù)備份等都需要進一步加強，從而保障服務器的安全運行。

4.小結(jié)

服務器虛擬化技術(shù)的應用，實現(xiàn)了硬件資源的動態(tài)分配，提高了資源的利用率，降低了成本投入，節(jié)省了存儲空間，優(yōu)化了資源管理，加快了應用系統(tǒng)的交互性能，提高了系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性，為高校服務器的多樣化管理、物力資源的高效利用和信息化建設(shè)帶來了質(zhì)的飛躍。

［1］ 楊芬秀，服務器虛擬化技術(shù)的優(yōu)勢與應用分析，信息系統(tǒng)工程［M］，2016.1.20

［2］ 柳華，服務器虛擬化在高校網(wǎng)絡(luò)中的應用，應用技術(shù)［M］，2016.4

［3］ 張海，王志敏，高校數(shù)據(jù)中心與服務器虛擬化，統(tǒng)計與管理［M］，2016.2

高等院校信息化建設(shè)處于各行各業(yè)的領(lǐng)軍地位，其發(fā)展在一定程度上代表了社會信息化的水平。服務器虛擬化技術(shù)的應用使高校信息化的發(fā)展又上了一個臺階，它通過虛擬“資源池”的創(chuàng)建和管理，實現(xiàn)了服務器的整合，提高了資源的利用率，同時也提高了管理的靈活性。