楊立娜

倘若有人問(wèn)我：“最美的季節(jié)是什么？”我會(huì)毫不猶豫地答：“秋天！”“你最?lèi)?ài)的地方是哪里？”我的回答就像秋天的梨子那樣甘脆：“家鄉(xiāng)！”

看啊，秋天帶著調(diào)色板，擷著果香，飛越高山，飄過(guò)田野，跨過(guò)河流，從南到北，一路走來(lái)，來(lái)到了我的家鄉(xiāng)——美麗富饒的陽(yáng)信。

她駐足河邊，蒹葭蒼蒼，蘆花做雪;水波倚翠，野菊融金。

秋天飄入果園，枝頭的鴨梨綠中帶黃，果皮下蘊(yùn)蓄著蜜一樣的心情;蘋(píng)果著了紅紅的胭脂，默默期待一只手將她摘下，給千家萬(wàn)戶(hù)送上香甜的問(wèn)候。她會(huì)告訴每一個(gè)人，我們的生活都是甜的呢！

秋天曳著她的長(zhǎng)裙穿過(guò)玉米地間的小徑，玉米伸展出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂將她接引，綻露出金黃的玉米粒向她奉獻(xiàn)。地邊休息的農(nóng)人抹去臉上的汗水，開(kāi)心地笑了。在農(nóng)人的身影背后，似乎浮現(xiàn)著一春一夏里播種時(shí)的辛苦，風(fēng)雨中的憂心。而此時(shí)他們的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了自足和快樂(lè)，那些風(fēng)風(fēng)雨雨都被甩在了背后，似乎早已經(jīng)和他們無(wú)關(guān)。

那邊的菜園里，辣椒燃燒著一簇簇小小的火焰，好像要把這個(gè)季節(jié)的熱情點(diǎn)燃;冬瓜們穿上了一身身粉白的大袍子，端坐地上，悠閑自得;韭菜挑著一地的韭菜花、韭菜籽，逗引著迷路的小蜜蜂，嚶嚶嗡嗡鬧成一團(tuán)。

秋天繼續(xù)向前行走，到了樹(shù)林里與樹(shù)們打了一聲招呼，樹(shù)葉一下子就黃了，整個(gè)林子的上空就像是籠著一團(tuán)金色的祥云。微風(fēng)吹過(guò)，葉子次第落下，在空中翩翩起舞，像蝴蝶，似小鳥(niǎo)，圍著大樹(shù)飄轉(zhuǎn)開(kāi)來(lái)，沙沙沙……沙沙沙……一曲離歌在林子里不停奏響。這是葉子們離去時(shí)的不舍和眷戀，更是對(duì)母親、對(duì)自然的歌頌和感恩。

秋風(fēng)疲倦了，找了一戶(hù)人家走了進(jìn)去，與院中的棗樹(shù)打了一聲招呼，于是，滿(mǎn)樹(shù)的棗兒紅了，像一串串瑪瑙夾雜在綠葉中，一陣陣香甜的氣息溢滿(mǎn)了小院。主人出來(lái)了，找來(lái)一根打棗竿，一竿子下去，噼里啪啦，滾了滿(mǎn)地的紅玉和瑪瑙。他的兩個(gè)孩子也來(lái)了，抬出了大大的柳條簸籮，邊拾邊吃，手閑不住，嘴也閑不住了。棗子落下來(lái)，砸在了孩子們的頭上，落進(jìn)了孩子們的衣領(lǐng)，笑聲，喊叫聲，棗子落地的聲音，匯成這個(gè)秋天小村最美的交響樂(lè)。幸福頓時(shí)灑滿(mǎn)了農(nóng)家小院。

秋到平原滿(mǎn)坡詩(shī)，南北盡是錦繡景。我的家鄉(xiāng)，我的平原，我們的秋天。在秋天里，我讀懂了勞動(dòng)，讀懂了辛苦，讀懂了苦盡甜來(lái)，讀懂了滿(mǎn)坡的果實(shí)和色彩。

我愛(ài)秋天，我更愛(ài)家鄉(xiāng)。

點(diǎn)評(píng)

寫(xiě)秋天的文章數(shù)不勝數(shù)，但是本文沒(méi)有單單去描寫(xiě)秋天的美景，而是在美景的描繪中滲透了“勞動(dòng)”這個(gè)元素，將秋天、勞動(dòng)、家鄉(xiāng)三者巧妙結(jié)合，景中寓情，情中含理。這是作者構(gòu)思本文的高明之處。通篇擬人化的描寫(xiě)，情味十足，情韻幽長(zhǎng)，將對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)抒發(fā)得淋漓盡致，引人入勝。

【指導(dǎo)并置評(píng)：勞建美】