雷江

“百善孝為先”。“孝”，是一個(gè)人良好品行的基礎(chǔ)。父母為我們無(wú)私付出，我們孝順父母也是天經(jīng)地義的。孝心無(wú)價(jià)，親情永恒，讓我們從現(xiàn)在做起，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母！

孝 心

張 姁

李大爺一輩子沒(méi)過(guò)過(guò)幾天好日子，除了跟黃土打交道還是跟黃土打交道，眼看著到了安享晚年的年歲，卻一個(gè)跟頭摔在地里，起不來(lái)了。

大兒子李大雷攜妻帶兒在外地上班，一轉(zhuǎn)眼就是三年，除了過(guò)年的時(shí)候回家呆幾天，其余時(shí)間都不見(jiàn)蹤跡，就算是過(guò)年，也只是李大雷只身一人回老家，說(shuō)是妻兒暈車(chē)來(lái)不了。因?yàn)檫@事李大爺發(fā)過(guò)幾次火，說(shuō)自己想見(jiàn)親孫子見(jiàn)不著，氣不打一處來(lái)。

幸虧跟前有個(gè)小兒子李小雷。李小雷其實(shí)是李大爺?shù)闹蹲?，李大爺?shù)艿艿膬鹤樱畲鬆數(shù)牡艿?、弟媳在李小雷三歲的時(shí)候，進(jìn)城出了車(chē)禍，雙雙身亡，李大爺就把李小雷帶在身邊，當(dāng)兒子養(yǎng)著。

李小雷大學(xué)畢業(yè)，聰明伶俐，一表人才，如果出外工作必能像大雷一樣有所作為，可他偏偏哪也不去，天天陪著李大爺，上山下地，從不含糊。

有人問(wèn)他：天天對(duì)著黃土地能有什么出息？怎么不出去闖蕩打拼？

李小雷聽(tīng)后只是笑笑，不言語(yǔ)。再有人問(wèn)，他也只是淡淡地說(shuō)：我要陪著我爹，他身子骨不好。

村里人都知道李大爺是嚴(yán)重“三高”，不能干重活。去年年初李大爺就是干活時(shí)倒在地里，幸好有人路過(guò)看到及時(shí)把他送到了醫(yī)院，這才搶救了過(guò)來(lái)。敢情這孩子為了孝順老爹連前途都不顧了！大家都開(kāi)始佩服李小雷的孝道了，李小雷的孝順事跡也被大家當(dāng)成村子的驕傲散播開(kāi)來(lái)。就連李大爺提起小雷的名字也是贊不絕口。

“這孩子特孝順！苦活累活搶著干，從不抱怨！”

“小雷對(duì)我，真是好得沒(méi)話說(shuō)，洗衣做飯，挑水打掃，從不讓我動(dòng)手?！?/p>

“真的我上輩子積德了，有這么個(gè)好兒子?！?/p>

李小雷處過(guò)一個(gè)對(duì)象，女孩也是大學(xué)生，想讓小雷和她一起去外地上班，小雷死活不同意，女孩就逼迫小雷在李大爺和她之間做出選擇，小雷左右為難，思索再三之后，竟放棄了自己心愛(ài)的女友，選擇了老父親。

這件事更是讓村里人對(duì)小雷打心眼里佩服，這么孝順的人，難得?。?/p>

李大爺更是心底里樂(lè)出了花，張口閉口都是小雷小雷。

摔跟頭之后不幾天，李大爺去了！親戚朋友在給他洗身更衣的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他貼身的衣服里縫著什么東西，鼓鼓囊囊的。拆開(kāi)一看，是一串破珠子和一封信。信上寫(xiě)：破珠子和村東邊的土地留給小雷，其余剩下的一切都給兒子大雷。

村里人又熱熱鬧鬧地炸開(kāi)了鍋。

有人說(shuō)：畢竟還是親生的兒子，血濃于水?。?/p>

有人說(shuō)：李大爺太自私了，小雷這孩子這么孝順，他竟然只留下一小塊土地給小雷，誰(shuí)都知道，他家的地就數(shù)東邊那塊最破。

有人說(shuō)：可憐了小雷這個(gè)孩子，為了這自私的老頭放棄了自己的前途，放棄了自己深?lèi)?ài)的女友，到頭來(lái)竟比不上一個(gè)不孝順的親兒子。

有人說(shuō)：李老頭太絕情了，連房屋都沒(méi)留給小雷，以后這孩子住哪？難道睡狗窩嗎？

李小雷哽咽了，說(shuō)：“爹把我養(yǎng)大供我上學(xué)我已經(jīng)很知足了。”說(shuō)到這里，李小雷高聲哭了起來(lái)。

李大爺火化的前晚，兒子李大雷回來(lái)了，兒媳婦回來(lái)了，親孫子也回來(lái)了?？匆?jiàn)從李大爺衣服里摳下的珠子和歪歪扭扭的字條，三人抱著李大爺，哭天搶地一頓大哭。

李大爺下葬之后，李大雷夫婦與李小雷商議賣(mài)了房屋，把土地租了出去。他們現(xiàn)在畢竟是城里人，不可能回到這窮鄉(xiāng)僻壤來(lái)生活。

李小雷沒(méi)了房子和地，也只能去城里打拼了，他知道，爹沒(méi)有虧待他，爹給他的那串破珠子，三年前他找專(zhuān)家鑒定過(guò)，價(jià)值千萬(wàn)。

（選自《小小說(shuō)大世界》2015年7期 ）

《孝心》是一篇語(yǔ)言樸實(shí)而意味深長(zhǎng)的小小說(shuō)?？v觀全篇，可用四個(gè)“善于”來(lái)概括文章特色：

一、善于運(yùn)用對(duì)比。李大爺兩個(gè)兒子對(duì)比鮮明：從身份來(lái)看，小兒子李小雷是領(lǐng)養(yǎng)的，大兒子李大雷才是親生的。從對(duì)父親的態(tài)度來(lái)看，李小雷是“天天陪著李大爺，上山下地，從不含糊”；李大雷是“過(guò)年的時(shí)候回家呆幾天”，而且不帶妻兒回來(lái)。誰(shuí)有孝心誰(shuí)忘恩情，不言自明。此外，小說(shuō)還有不少地方運(yùn)用了對(duì)比手法，如在李大爺生前，李大雷少有回家，妻兒更是懶得回來(lái)；在李大爺死后，一家人卻“哭天搶地”。這哭，是出于對(duì)親人的哀悼，還是出于分得大部分家產(chǎn)的感激？作者的諷刺之意，十分明顯。

二、善于側(cè)面烘托。李小雷大學(xué)畢業(yè)回家陪伴年邁多病的父親，有人問(wèn)他：“天天對(duì)著黃土地能有什么出息？怎么不出去闖蕩打拼？”旁人的置疑，突出了小雷回家行孝的難能可貴。寫(xiě)李小雷的孝順，也很少正面落墨，而是通過(guò)李大爺之口，告訴我們小雷“苦活累活搶著干”，從不讓父親動(dòng)手。李大爺?shù)摹百澆唤^口”，村里人的“打心眼里佩服”，從側(cè)面烘托出了小雷對(duì)父親是多么的孝順！而女友的不理解和離去，更讓我們?yōu)橹奶郏瑸橹袆?dòng)……

三、善于制造懸念。李小雷因?yàn)楦赣H“放棄了自己的前途，放棄了自己深?lèi)?ài)的女友”，他的付出也得到了李大爺?shù)目隙?。李大爺甚至說(shuō)：“真的我上輩子積德了，有這么個(gè)好兒子?！笨墒窃谶z囑里，李大爺卻把房子和好地留給了大兒子，只把“一串破珠子”和一小塊“最破”的土地留給了小兒子！難道正如鄉(xiāng)鄰所說(shuō)，“畢竟還是親生的兒子，血濃于水”嗎？作者卻不立即告訴我們答案，轉(zhuǎn)而寫(xiě)鄉(xiāng)親們的憤憤不平和李大雷一家的虛情假意。李大雷一番“大哭”之后，“賣(mài)了房屋，把土地租了出去”，全然不顧弟弟此后的生活。就連我們也情不自禁地要怪罪李大爺?shù)摹白运健迸c“絕情”時(shí)，作者才點(diǎn)明真相：那串珠子其實(shí)“價(jià)值千萬(wàn)”。李大爺之所以這么做，也許是為了保護(hù)心愛(ài)的小兒子，避免別人生疑吧！

四、善于寓理于事。李小雷一心孝順父親，而父親也沒(méi)有虧待他，臨終前把“價(jià)值千萬(wàn)”的珠子留給了他。作家沒(méi)有發(fā)表一句議論，卻讓我們明白了這樣一個(gè)做人的道理：孝心無(wú)價(jià)，孝順的人是不會(huì)受到虧待的。

1.作者為什么要交代“李小雷其實(shí)是李大爺?shù)闹蹲印?，是被他“?dāng)兒子養(yǎng)”的？

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2.面對(duì)鄉(xiāng)鄰們對(duì)李大爺?shù)闹肛?zé)，李小雷為什么會(huì)“高聲哭了起來(lái)”？

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3.請(qǐng)歸納文章主題（不超過(guò)20字）。

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參考答案：

1.答：作家意在強(qiáng)調(diào)，李小雷并非李大爺親兒子，卻這樣孝順，確實(shí)難得；另一方面，李大爺是把“小雷”當(dāng)兒子對(duì)待的，讓小雷十分感激；同時(shí)也反襯了李大雷的不孝不義。

2.一方面，他是在為親人的逝去而傷心；另一方面，他是在為爹甘愿頂著罵名將最寶貴的東西悄悄留給自己而感激。

3.孝心是無(wú)價(jià)的；或者，孝順的人是不會(huì)吃虧的。（以上各題大意相近即可）

“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是讓炎黃子孫自豪的感恩情懷，也是自然界生命靈性的最高體現(xiàn)。著名作家畢淑敏說(shuō)：“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福?！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐拢靶ⅰ笔巧c生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接……請(qǐng)以“孝”為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇作文，體裁不限，不少于600字（詩(shī)歌不少于20行）。

寫(xiě)作點(diǎn)撥：

一、審題。這是一道話題作文，首先我們要明確“孝”的含義及價(jià)值?！靶ⅰ睘楹瘟x？題目沒(méi)有直接揭示，我們要調(diào)動(dòng)自己的積累加以理解：“孝”指盡心奉養(yǎng)和服從父母，也泛指對(duì)長(zhǎng)輩的尊崇。提示語(yǔ)明確指出，“孝”是傳統(tǒng)美德、感恩情懷和生命靈性的體現(xiàn)，故值得大力推崇。不過(guò)，“孝”這個(gè)話題比較寬泛，在審題時(shí)，我們要進(jìn)一步明確自己要寫(xiě)“誰(shuí)孝敬誰(shuí)”。主語(yǔ)的“誰(shuí)”，可以是自己，也可以是別人；可以是個(gè)人，也可以群體。賓語(yǔ)的“誰(shuí)”，可以是父母，可以是其他長(zhǎng)輩，甚至引申為祖國(guó)母親、大地母親等。

二、立意。①提倡孝敬父母，如“孝敬父母，幸福一家”“孝是子女的應(yīng)盡義務(wù)”“行孝是對(duì)生命的尊重”等；②怎樣孝敬父母，如“行孝須及時(shí)”“孝敬不是口頭禪，而是我們的實(shí)際行動(dòng)”“孝敬父母，不只是物質(zhì)上的贍養(yǎng)，更是精神上的體貼、理解與包容”等；③老吾老以及人之老，寫(xiě)對(duì)其他長(zhǎng)輩乃至所有老人的孝敬；④借題發(fā)揮，表現(xiàn)對(duì)祖國(guó)的感恩、對(duì)自然的崇敬。

三、文體。這道作文題目最好選寫(xiě)記敘文，便于我們?cè)⑶橛跀?、寓理于事，生?dòng)具體地表現(xiàn)主題；也可以寫(xiě)一篇議論文，提倡孝順感恩，反對(duì)忘恩負(fù)義；還可以寫(xiě)一首詩(shī)歌，有創(chuàng)意地表現(xiàn)中心。

孝心無(wú)價(jià)

趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上，它們等值。（畢淑敏《孝心無(wú)價(jià)》）

關(guān)于孝敬的名言

夫孝者，百行之冠，眾善之始也。

——《后漢書(shū)》

慈孝之心，人皆有之。

——蘇轍

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

——《增廣賢文》

老人受尊敬，是人類(lèi)精神最美好的一種特權(quán)。

——（法）司湯達(dá)

肩挑重?fù)?dān)的小姑娘

13歲本該是無(wú)憂無(wú)慮的年齡，她卻沒(méi)有這樣幸運(yùn)。7歲那年，父親遭遇車(chē)禍高位截癱，母親棄家而去，她用柔弱的雙肩挑起了家庭的重?fù)?dān)。每天天沒(méi)亮，她就起床做飯，照顧完父親后再上學(xué)。繁重的家務(wù)勞動(dòng)并沒(méi)有影響她的學(xué)習(xí)，她的每科成績(jī)都在95分以上。2015年6月，在小學(xué)畢業(yè)前夕，她對(duì)前來(lái)采訪的記者說(shuō)：“爸爸是生我養(yǎng)我的人，我也得盡孝道，好好伺候著他，我必須得學(xué)習(xí)好，將來(lái)才能有一技之長(zhǎng)，找一份比較好的工作，讓爸爸過(guò)上好日子?！彼?，就是河北省承德縣三家鄉(xiāng)的小姑娘陳金輝。