梁慧俏

我的家鄉(xiāng)橫縣是著名的茉莉花之鄉(xiāng)，每到盛夏，就會(huì)有許多花農(nóng)在花田里忙碌?；ㄞr(nóng)的腰間系著花袋，每采摘一朵花就要放進(jìn)花袋，不停循環(huán)。這樣工作不僅手累，效率也不高。因此我想設(shè)計(jì)一個(gè)茉莉花采摘工具，讓花農(nóng)們采摘茉莉花時(shí)更輕松些。

當(dāng)我看到理發(fā)店的理發(fā)師用梳子結(jié)合剪刀給顧客們理發(fā)時(shí)，我想：要是把這種方法運(yùn)用到采摘茉莉花上，會(huì)不會(huì)有效果呢？經(jīng)過(guò)一番苦思，我把設(shè)計(jì)好的圖紙拿給老師看。老師贊同了我的設(shè)計(jì)。我們?nèi)ナ袌?chǎng)買(mǎi)了削發(fā)器回來(lái)試驗(yàn)，但很快就發(fā)現(xiàn)，塑料制的削發(fā)器容易磨損斷裂。于是我試著用美工刀代替削發(fā)器的刀片，并請(qǐng)工人師傅幫我用不銹鋼的鋼片代替塑料制作成梳子狀，用來(lái)分隔茉莉花。把美工刀和鐵梳結(jié)合在一起后效果不錯(cuò)，而且還可以拆開(kāi)以便打磨。

解決了采摘問(wèn)題，還得解決花蕾收集問(wèn)題，我決定在采摘器的前方設(shè)計(jì)一個(gè)花蕾收集器。一開(kāi)始，我試著用鐵線制作了一個(gè)環(huán)，再套上網(wǎng)袋，裝在刀片前端。不過(guò)理想和現(xiàn)實(shí)是有一定差距的，當(dāng)我和老師、同學(xué)把這第一代茉莉花采摘器拿到田間實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)由于刀片和梳子的間距太大，所采的花蕾容易卡在中間。

我只好又進(jìn)行改裝。為了解決茉莉花被卡的問(wèn)題，我和老師商量將采摘器改成電動(dòng)的，利用電源將兩把刀片左右拖動(dòng)，從而將伸進(jìn)梳齒的花莖輕輕切斷。這時(shí)，我突然想起了理發(fā)用的電動(dòng)推剪，利用電動(dòng)推剪，只要加上一個(gè)茉莉收集器就行了。這樣，第二代茉莉花采摘器做好了。我和老師再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果又發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題：切割時(shí)茉莉花總會(huì)卡在美工刀片和梳齒間。

如何改進(jìn)的問(wèn)題又?jǐn)[在了我的面前。如果將美工刀片和梳齒都同時(shí)變薄，減少兩者間的空隙，再將鐵梳齒口打磨得更光滑，或許可以解決這個(gè)問(wèn)題。

我馬上用薄刀片代替美工刀。為了便于拆換刀片，我在手柄前端鉆孔，安上螺母，這樣方便刀片磨損后拆換。為了減少阻礙，將前端的采集器改小。這第三代茉莉花采摘器做好之后，我們將其拿到校園里實(shí)驗(yàn)。甘冬怡同學(xué)在試用后，建議我們把前端的茉莉花收集器改在刀片右邊，這樣采摘時(shí)由右向左帶動(dòng)刀片，由于慣性花蕾會(huì)自動(dòng)掉落到右邊的收集袋中。這個(gè)建議讓我興奮不已。經(jīng)過(guò)一次次改進(jìn)，我的茉莉花采摘器終于正式出爐！

（本作品榮獲2015年廣西青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng) 指導(dǎo)老師：蒙秋雁周春柳 蒙創(chuàng)穎）