鐘煜

“我在外面的時(shí)候才不會(huì)說(shuō)呢?！?img alt="" src="https://cimg.fx361.com/images/2017/01/18/haiz201601haiz20160106-1-l.JPG" style="">

游游放學(xué)回家，從書(shū)包里掏出一張紙來(lái)說(shuō)：媽媽?zhuān)医o你的賀卡。她常常會(huì)在學(xué)校中午休息的時(shí)間畫(huà)幅小畫(huà)，寫(xiě)個(gè)字條什么的，回家送給我。

我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著兩行字：

“你好mum：今天 gou shi jie，zhu 你 kuai le?！保愫脣寢?zhuān)裉旃肥汗?jié)，祝你快樂(lè)。）

我想起來(lái)了，昨天晚上講故事，故事里的媽媽讓孩子選擇一天作為她的專(zhuān)屬節(jié)日。游游說(shuō)："我也想要我的專(zhuān)屬節(jié)日?！蔽艺f(shuō)：“好啊。你想過(guò)什么節(jié)？”

她答：“狗屎節(jié)?！?/p>

“哇！狗屎節(jié)！聽(tīng)起來(lái)很酷哦，祝你過(guò)得愉快?！蔽艺f(shuō)。

于是，就有了今天這張賀卡。

大人認(rèn)為“該懂點(diǎn)事了”

“狗屎”和“屁”，是游游很喜歡說(shuō)的詞。比如外婆問(wèn)：“今天你們上了什么課啊？”她會(huì)笑咪咪地回答：“語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，體育，狗屎?！睘檫@個(gè)，她沒(méi)少挨家里人數(shù)落。

我記得讀過(guò)不少關(guān)于“孩子說(shuō)臟話(huà)怎么辦”的文章，基本的分析是：孩子愛(ài)說(shuō)某些不好聽(tīng)的詞，多數(shù)是為了看大人聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)“大驚小怪”的表情。所以文章建議“聽(tīng)見(jiàn)孩子說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，要淡然處之。孩子試幾次看你沒(méi)反應(yīng)，就不說(shuō)了?！?/p>

但是游游已經(jīng)上小學(xué)了，大人通常認(rèn)為她“該懂點(diǎn)事了”，再這么說(shuō)就被認(rèn)為是“搗蛋”，會(huì)教育她“要懂禮貌”。

孩子說(shuō)“我知道，但有時(shí)候忍不住”

我也認(rèn)真和游游談過(guò)話(huà)，告訴她這樣的詞別人聽(tīng)到會(huì)覺(jué)得不舒服和惡心，不要再說(shuō)了。她很認(rèn)真地點(diǎn)頭，卻一點(diǎn)都沒(méi)有改善。又一次談話(huà)之后，她看著我說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒耍怯袝r(shí)候忍不住?！?/p>

我模糊地感受到她說(shuō)的這種“忍不住”。

有天晚上洗漱的時(shí)候，她一邊洗腳，一邊把她最喜歡的一首兒歌全部改成“狗屎啊狗屎”，高歌了一曲。

也許這是她放松的一種方式

我聽(tīng)她唱得痛快淋漓的樣子，似乎就是在表達(dá)“我已經(jīng)做了一天的乖小孩，我累了，我得松口氣，搗個(gè)亂?！痹谶@種想法的基礎(chǔ)上，我換過(guò)別的方式來(lái)應(yīng)對(duì)她，舉幾個(gè)小例子：

放學(xué)回家，一邊上樓，我一邊問(wèn)她：“我又忘了整體認(rèn)讀音節(jié)都有哪些了，你教教我？”她背：“zhi chi shi ri zi ci si 狗屎……”我跟著她，原樣照背了一遍。

“錯(cuò)了，媽媽?！彼Ｏ履_步，瞪我一眼，“是這樣才對(duì)?！彼直沉艘槐?，這回沒(méi)加“狗屎”。我也跟著又背一遍。她滿(mǎn)意地點(diǎn)頭：“嗯，這還差不多?！?/p>

過(guò)了一天，她又在高聲唱“狗屎歌”，被爸爸聽(tīng)見(jiàn)，批評(píng)一頓。她拉著臉來(lái)找我：“媽媽?zhuān)职植蛔屛艺f(shuō)狗屎?！?/p>

我蹲下來(lái)看著她：“嗯，一般人都不喜歡聽(tīng)到這樣的話(huà)。咱們不是談過(guò)嗎？這些話(huà)，會(huì)讓人覺(jué)得惡心和不舒服。最好不說(shuō)。”

她撅著嘴：“可是我忍不住。”

“那么，咱們約定個(gè)‘狗屎時(shí)間吧，每天一次，只有咱倆在的時(shí)候才說(shuō)，別的時(shí)候就不說(shuō)了，行嗎？”

她皺起小眉頭，對(duì)我的語(yǔ)重心長(zhǎng)表示不屑：“我在外面的時(shí)候才不會(huì)這么說(shuō)呢！”

試試在游戲中化解

我雖然這么做了，但并不確定是否妥當(dāng)。跟工作室的同事聊起這個(gè)話(huà)題，聽(tīng)到了另外的故事。

UU媽的故事：和UU一起玩游戲的時(shí)候，她偶爾會(huì)說(shuō)些不好的詞，我想起書(shū)里解決孩子罵人說(shuō)臟話(huà)的案例，于是對(duì)UU說(shuō)說(shuō)：“媽媽可不怕你說(shuō)×××，但是我最討厭別人叫我臭鴨蛋?！?/p>

UU果然很高興，高聲叫著“媽媽臭鴨蛋！”我假裝很生氣地要抓住她打屁屁，她興奮地跑著躲來(lái)躲去，嘴里還大喊“我就叫你臭鴨蛋！”這樣玩了好半天。

靚靚媽的故事：我?guī)еn靚和鄰居一家去郊游。大家坐下來(lái)野餐的時(shí)候，鄰居的孩子開(kāi)始唱歌：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在呀，在狗屎里?！贝蠹叶笺读?，孩子得意地繼續(xù)唱。

當(dāng)他再唱到“狗屎”的時(shí)候，我大叫一聲“啊呀！好臭！我要被臭暈啦！”然后就“暈倒”在野餐墊上。大家都笑起來(lái)，孩子們都起勁地加入到唱“狗屎”的行列里，大人們都紛紛被“臭暈”。這變成了當(dāng)天最受歡迎的游戲。

通常情況下，說(shuō)臟話(huà)是孩子發(fā)起的一個(gè)用語(yǔ)言來(lái)玩的游戲。既然如此，批評(píng)指責(zé)自然就沒(méi)有必要，文章開(kāi)頭提到的“大人要淡然處之”的建議也顯得“太不好玩了”，我們當(dāng)然應(yīng)該以游戲的方式來(lái)回應(yīng)。

對(duì)于這種方式，最大的疑問(wèn)是：這樣會(huì)不會(huì)太縱容孩子了？會(huì)不會(huì)導(dǎo)致孩子以后沒(méi)規(guī)矩，到處亂說(shuō)？

“我在外面的時(shí)候才不會(huì)說(shuō)呢?！迸畠河斡蔚脑?huà)，似乎可以打消這種顧慮。

為什么會(huì)這樣呢？

原因是：孩子已經(jīng)從游戲中得到了足夠的檢驗(yàn)力量和突破界限的機(jī)會(huì)，所以在現(xiàn)實(shí)生活中，反而更能夠控制沖動(dòng)，把握分寸。