劉濤新泰市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)

我和學(xué)生們一起成長(zhǎng)
--班主任工作記事

劉濤
新泰市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)

有人說(shuō)，咱們中國(guó)人與外國(guó)人的區(qū)別之一，便是中國(guó)人更注重傳統(tǒng)，外國(guó)人更注意創(chuàng)新。

韓愈的《師說(shuō)》里寫(xiě)道：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也！”作為一個(gè)自然人，健康是生活的根本，德道是生活的基礎(chǔ)。前者不必細(xì)說(shuō)，孩子的身體健康是每個(gè)家長(zhǎng)所最關(guān)注的。后者就是“傳道”，就是傳給學(xué)生們做人，做事道理，就是交給孩子怎樣做一個(gè)有道德的人。

道德對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。班主任的職責(zé)，我認(rèn)為最重要的就是培養(yǎng)一個(gè)首先講道德的人。講道德也是孩子成長(zhǎng)的第一步。

簡(jiǎn)單的，填鴨式的灌輸?shù)览恚⒆与m然會(huì)記住，但是理解并不會(huì)深刻。我曾經(jīng)教給孩子們一個(gè)道理：做一個(gè)講“誠(chéng)信”的人。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)華盛頓砍桃樹(shù)的故事。華盛頓小時(shí)候把他爸爸最心愛(ài)的櫻桃樹(shù)給砍了，他爸爸很氣憤。華盛頓鼓起勇氣跟爸爸說(shuō)，櫻桃樹(shù)是他砍的!他的父親看到華盛頓鼓著勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不但沒(méi)處罰他，反而大大稱贊他：好孩子，你的誠(chéng)實(shí)讓我很欣慰，因?yàn)榧词故且蝗f(wàn)棵櫻桃樹(shù)也比不上一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子啊!先不說(shuō)這個(gè)故事的真實(shí)性問(wèn)題。

人無(wú)信不立，誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)很寶貴。期中考試后，我在班里講試卷，這時(shí)候他們兩個(gè)在課堂上玩拍掌游戲，這個(gè)拍掌游戲很難，我曾經(jīng)研究了很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有明白什么意思?？梢?jiàn)孩子的智慧是無(wú)窮的！看到他們兩個(gè)拍掌，我就走過(guò)去問(wèn)他們，別的同學(xué)都在認(rèn)真改試卷，你們兩個(gè)在玩游戲怎么辦？我把這個(gè)難題交給他們自己解決。沒(méi)想到的是，劉子信說(shuō)：“我做錯(cuò)了，愿意用抄試卷的方式來(lái)懲罰自己?！蔽覇?wèn)抄幾遍？劉子信說(shuō)：“抄3遍?！毙鞚烧舱f(shuō)抄3遍，當(dāng)時(shí)我很吃驚！但是，我沒(méi)有揭穿他們。于是問(wèn)：“多長(zhǎng)時(shí)間抄完？”劉子信說(shuō)：“明天?！蔽依^續(xù)問(wèn)：“明天幾點(diǎn)？”他說(shuō)：“八點(diǎn)。”徐澤正說(shuō)：“我后天八點(diǎn)。”我頓時(shí)覺(jué)得這是一個(gè)教給孩子道理的很好時(shí)機(jī)，于是我與他們簽訂了一份合約。合約內(nèi)容是X月x日，8:00，劉子信將抄完3遍試卷。X月x日，8:00徐澤正抄完3遍試卷。大家猜一猜他們兩個(gè)能抄完試卷嗎？毫無(wú)疑問(wèn)，他們兩個(gè)是抄不完的！第二天我開(kāi)始收作業(yè)了，劉子信抄了2遍?！霸趺崔k呢？”我問(wèn)他。只能扣誠(chéng)信分一分，重新修改合約了，又加了一天。又過(guò)了一天，8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)，我向劉子信收作業(yè)，他抄完了。于是我問(wèn)他，從這件事情當(dāng)中，你明白什么道理？他說(shuō)：“第一我明白要誠(chéng)實(shí)守信，第二我明白要量力而行。”原本教育孩子誠(chéng)信的道理，沒(méi)想到還有第二個(gè)收獲“量力而行”。于是我抓住時(shí)機(jī)，順勢(shì)而導(dǎo)，什么是量力而行呢？孩子們舉了很多量力而行的例子。有的說(shuō)：“遇到壞人不能蠻干，要量力而行?！庇械恼f(shuō)：“明知道不可能完成的事情，要學(xué)會(huì)拒絕?！笨梢哉f(shuō)從這件事情上孩子們是收益很多的。在他們以后做事的過(guò)程中也會(huì)明白一些做事的道理。徐澤正也在減了誠(chéng)信分后完成了合約。

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。規(guī)則對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要，游戲有游戲的規(guī)則，做事有做事的規(guī)則。并不是說(shuō)只有遵守規(guī)則的人才能成功。很多人不遵守規(guī)則，也能成功。但是他們的不遵守規(guī)則也是在在遵守規(guī)則、研究規(guī)則的基礎(chǔ)上合理打破規(guī)則才最終成功。前段時(shí)間學(xué)校的活動(dòng)課，看到孩子們?cè)谕姹寂艿挠螒颉Ｎ矣X(jué)得很危險(xiǎn)，于是準(zhǔn)備召集他們玩一個(gè)集體游戲--我把他稱之為“人凳子”。游戲是這樣的，幾十個(gè)人圍成一圈，利用后面的人腿當(dāng)?shù)首樱€(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈?。空出手?lái)完成各種各樣難度高的動(dòng)作。同學(xué)們沒(méi)有聽(tīng)清楚我說(shuō)的規(guī)則就興致勃勃地玩起來(lái)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)了很多次沒(méi)有成功。于是我就問(wèn)：“怎么才能成功呢？”學(xué)生們嘰嘰喳喳說(shuō)了各種各樣的方法。最后我總結(jié)了一條，“聽(tīng)清規(guī)則，遵守規(guī)則”才能成功。同學(xué)們頓時(shí)安靜下來(lái)，認(rèn)真地聽(tīng)我講規(guī)則。最后實(shí)驗(yàn)成功。孩子們的喜悅寫(xiě)在臉上。也明白了做事要講規(guī)則的道理。

信任是團(tuán)結(jié)的基石。在長(zhǎng)期的集體生活中，同學(xué)們因著對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)自覺(jué)遵守班級(jí)規(guī)則，彼此間的信任正在逐步形成。曾看到這樣一個(gè)故事，很受啟發(fā)。

一天，一個(gè)孩子在后院里放風(fēng)箏。不料風(fēng)箏掉在屋頂上并纏住了檐角，怎么拽，也拉不下來(lái)。只見(jiàn)這個(gè)孩子搬來(lái)梯子，爬上了屋頂，把風(fēng)箏用手拿下來(lái)。拿到風(fēng)箏后，想下來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)梯子被爸爸給拿走了。

爸爸說(shuō)：“先別急著下來(lái)，我先給你講個(gè)故事，你再下來(lái)。”

見(jiàn)兒子穩(wěn)住身子，爸爸才笑著開(kāi)口道：“以前有對(duì)父子，他們?cè)诤＿呌瓮?。父親見(jiàn)兒子爬上了一塊巨石上，就說(shuō)，你跳下來(lái)，我在下面一定接住你的。聽(tīng)到父親這么說(shuō)，站在巨石上的兒子很放心，便縱身一躍。兒子那里知道，就要投進(jìn)父親的懷里時(shí)，父親的身子卻閃到了一旁。于是兒子撲了個(gè)空，掉在沙地里了，兒子哭著站了起來(lái)，問(wèn)父親為什么要騙他。父親說(shuō)，我要給你一個(gè)教訓(xùn)，連你父親的話都靠不住，別人的話，就不必說(shuō)了?！?/p>

爸爸講完故事，頓了下，看向兒子，又說(shuō)道：“我們也照著做一次，好不好?！?/p>

孩子一聽(tīng)，臉色都白了。

爸爸說(shuō)：“不要怕，勇敢點(diǎn)，只要跳一次就行了，我在下面接住你?！?/p>

見(jiàn)孩子紋絲不動(dòng)，顯然唯有被爸爸的話說(shuō)服。他站在那兒，動(dòng)也不敢動(dòng)?？砂职譀](méi)給他時(shí)間猶豫，就發(fā)號(hào)令了。

于是孩子咬緊牙根，眼含著淚，便從梯子上跳了下來(lái)。然而爸爸的身體沒(méi)有移開(kāi)，他就定定地站在原地，將撲進(jìn)自己懷里的兒子抱得牢牢的。

爸爸敲了一下兒子的腦袋，笑道：“爸爸要讓你知道，即使是別人說(shuō)的話，有時(shí)也是可以相信的，何況是爸爸的話呢！”

對(duì)于爸爸的做法，仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，但是有一點(diǎn)信任對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的。我和孩子們做過(guò)這樣一個(gè)游戲，就是幾個(gè)同學(xué)，用手結(jié)繩，然后一個(gè)同學(xué)從高臺(tái)后背落下，最后被同伴接住。如果下面的同學(xué)忽然把手撒開(kāi)，那么落下的同學(xué)肯定會(huì)被摔的很慘。

講清楚規(guī)則后同學(xué)們玩得很開(kāi)心，也很成功。忽然有個(gè)孩子說(shuō)：“劉老師，你試試?！蔽铱戳丝催@幾個(gè)孩子，都是班里個(gè)頭比較小的孩子，其中我記得有小個(gè)子翟元豪，他們兩三個(gè)加起來(lái)恐怕也不如我重。說(shuō)實(shí)話有點(diǎn)膽怯。第一害怕我跳下后砸著他們，第二個(gè)害怕我跳下后他們接不住讓我摔個(gè)大馬哈。但是看著孩子們希望的眼神，我狠了狠心，一閉眼跳了下來(lái)。結(jié)果，被這幾個(gè)孩子牢牢地給接住了。頓時(shí)孩子們歡呼起來(lái)。這就是信任，一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體最不可缺少的東西。

正是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，所以孩子們各方面取得了很好的成績(jī)，作為這樣一個(gè)班級(jí)的班主任，我也為孩子們感到非常自豪。

我和學(xué)生們一起成長(zhǎng)。