姚夢(mèng)姣湖南省安化縣仙溪鎮(zhèn)山口學(xué)校

怎樣做好農(nóng)村中學(xué)班主任工作

姚夢(mèng)姣
湖南省安化縣仙溪鎮(zhèn)山口學(xué)校

我從1984年高中畢業(yè)，參加了縣教師招聘，從那時(shí)，就成為了一名教師，到現(xiàn)在，一干就是22年。由于我工作的努力，成了一名優(yōu)秀的人民教師，也是一名骨干教師。在這三十多年的教學(xué)生涯中我當(dāng)過(guò)多年的班主任，也成了全縣的優(yōu)秀班主任。我生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村酷愛農(nóng)村工作，我深深知道農(nóng)村班主任工作的辛苦，但覺得苦中有樂。還經(jīng)常與那些有經(jīng)驗(yàn)的班主任打交道，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)多年的班主任工作我嘗到了工作中的酸，甜，苦。辣。學(xué)校也經(jīng)常召開班主任工作交流會(huì)。

現(xiàn)在隨著改革開放，大量的勞動(dòng)輸出，父母大多在外打工，班上的留守兒90%以上，父母長(zhǎng)期在外，所以孩子缺乏愛，家庭教育根本就是一個(gè)零。我們班主任既要當(dāng)?shù)?，又要?dāng)娘，從中深深知道自己的任務(wù)很艱苦。下面是我工作的方法和體驗(yàn)。

一、了解學(xué)生

了解家庭成員，經(jīng)濟(jì)狀況，父母的去向，還有周邊的環(huán)境，可列表，讓學(xué)生完成）建立并培養(yǎng)一支良好的班干部隊(duì)伍。搞好家教聯(lián)系，經(jīng)常與家長(zhǎng)打電話，及時(shí)反映學(xué)生在校的生活情況，學(xué)習(xí)情況以及學(xué)生的思想變法。全面了解學(xué)生，讓學(xué)生時(shí)時(shí)出現(xiàn)在老師的腦海中，注意學(xué)生的一主一動(dòng)。為了這一點(diǎn)，我決定采取下列措施。

1、建立家長(zhǎng)電話聯(lián)系卡

這是信息時(shí)代，是比較科學(xué)的家教聯(lián)系方式這種方法既方便又快捷，是最適合老師與家長(zhǎng)聯(lián)系的方法，那種傳統(tǒng)的家教聯(lián)系就是家訪，要與家長(zhǎng)面對(duì)面的談，那種方法既費(fèi)力，又耽誤時(shí)間，而且要提前與家長(zhǎng)預(yù)約，又一次有個(gè)叫姚燦的學(xué)生頭腦聰明靈活，當(dāng)時(shí)成績(jī)很好，幾次月考成績(jī)都是名列前茅，到第二期，成績(jī)慢慢下降并且有放棄學(xué)習(xí)的念頭我反復(fù)觀察，沒找到原因，后來(lái)多次打電話，才知道這個(gè)學(xué)生與繼母發(fā)生了爭(zhēng)吵，再加上孩子天生對(duì)后媽的敵視，兩人之間有了隔閡。孩子的性格最近變得很孤僻，和他繼母進(jìn)行了一次電話長(zhǎng)談，譚了學(xué)生的現(xiàn)狀和針對(duì)這種狀況應(yīng)采取的措施和對(duì)策，尤其做通了后媽的工作，經(jīng)過(guò)這次電話聯(lián)系，這個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，性格有明顯的改變。如果沒有電話要與在外打工的父母聯(lián)系是很難完成的，所以信息時(shí)代真好。

2、建立信息平臺(tái)

現(xiàn)在不少學(xué)校建立了信息平臺(tái)，班主任要充分利用這個(gè)平臺(tái)，多與家長(zhǎng)溝通交流。寄宿生一周發(fā)一次，通學(xué)生每天發(fā)一次，針對(duì)個(gè)別學(xué)生丟三落四、經(jīng)常在課堂上打瞌睡，講小話，不聽課，不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生及時(shí)通知給家長(zhǎng)，在學(xué)生回家后讓家長(zhǎng)也來(lái)監(jiān)督學(xué)生的作業(yè)，并在信息平臺(tái)上簽上評(píng)語(yǔ)。有個(gè)武校的學(xué)生阮超，從長(zhǎng)轉(zhuǎn)來(lái)，什么都不知道，甚至連上課要做些什么都不知道，有一次正是我的英語(yǔ)課，他說(shuō)，老師我要同學(xué)跟我去上廁所，然后，我在信息平臺(tái)蘭里給他父母發(fā)了一條評(píng)語(yǔ)，并要他爸爸接他回去，把上課的要求寫好放在信息平臺(tái)里，回家好好學(xué)習(xí)，后來(lái)雖然成績(jī)不是很好，但至少知道上課的規(guī)矩，同時(shí)也學(xué)會(huì)了做人，小小的信息平臺(tái)承載著老師和家長(zhǎng)的希望，密切了雙方的關(guān)系從這里，我知道，學(xué)生成學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣：生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)了學(xué)生的成長(zhǎng)。

二、管理大致分為五大塊：學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生，財(cái)產(chǎn)，安全

學(xué)習(xí)：首先摸清學(xué)生，把學(xué)生分成上，中，下三個(gè)等級(jí)。培養(yǎng)優(yōu)生，輔導(dǎo)差生，并幫助任課老師督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，檢查課后作業(yè)。

紀(jì)律：包括課堂紀(jì)律，課外紀(jì)律，就餐紀(jì)律，就寢紀(jì)律，集會(huì)紀(jì)律等：紀(jì)律要充分利用班務(wù)處理時(shí)間或在課堂上灌輸，有時(shí)也要利用空閑時(shí)間，單獨(dú)跟學(xué)生進(jìn)行教育。一定要有言在先，如果有人違反了紀(jì)律，一定要及時(shí)處理，但在處理學(xué)生時(shí)，一定要有充分的證據(jù)。在你沒有把握的情況下，不要急于處理。千萬(wàn)不能冤枉學(xué)生，如果冤枉了一定要認(rèn)錯(cuò)。

1、衛(wèi)生：包括教室衛(wèi)生，寢室衛(wèi)生，清潔區(qū)衛(wèi)生，食堂衛(wèi)生等……各種衛(wèi)生都要具體到某人或某些人。就像我們班一樣，女生包教室，男生包清潔區(qū)。然后輪流值日，沒有打掃好的，一定要處罰，處罰可以班主任提，也可以由學(xué)生自己定。處罰是有效的，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生比較懶惰，不想多做，所以他們會(huì)自覺做好值日，免得受罰。

2、財(cái)產(chǎn)管理：教室，寢室是班上主要財(cái)產(chǎn)管理的地方。有那些方面呢？飲水機(jī)，飲水桶，班班通，課桌凳，門窗，玻璃，水龍頭，床等。發(fā)現(xiàn)損壞了，班主任一定要進(jìn)行處理或處罰。

3、安全：安全問(wèn)題是頭等大事。要時(shí)時(shí)講，處處講。處處有安全，時(shí)時(shí)有安全。具體來(lái)說(shuō)，吃飯也有安全問(wèn)題，走路也有安全問(wèn)題，上課也有安全問(wèn)題.(尤其是在上課睡覺的學(xué)生)有安全隱患的地方，班主任要時(shí)時(shí)提醒學(xué)生。到了冬天注意火，電，開水，夏天注意游泳。

三、老師要為人師表，特別是班主任各方面都要成為學(xué)生的主帥

1、早上，兩操，不要因?yàn)槟銢]有課而不起來(lái)。不要因?yàn)槟阌惺露蝗刹?。班主任一定要按時(shí)起床，非特殊情況不要缺席。

2、班主任在學(xué)生面前盡力顯示你的才能，你的氣勢(shì)，讓學(xué)生佩服你。不要讓學(xué)生摸清你的底細(xì)。（黔驢技窮）你在學(xué)生中深不可測(cè)。

四、班主任要注意的地方

主要是在批評(píng)學(xué)生時(shí)，你的言語(yǔ)，你的行為，一定要估計(jì)學(xué)生能否接受。在批評(píng)教育的同時(shí)一定要觀顏色測(cè)，不要一根筋到底。（就像一個(gè)打吊針的人一樣，病人已經(jīng)打得臉都紫了，不及時(shí)拔掉，有生命危險(xiǎn)）在這個(gè)時(shí)候你的批評(píng)要停下來(lái)，緩一下。

總之，讓學(xué)生知道你這個(gè)班主任時(shí)時(shí)在關(guān)注他，時(shí)時(shí)在管他，時(shí)時(shí)在教育中。千萬(wàn)不要聽到學(xué)生說(shuō)你：“我們班主任出來(lái)不管我們的?！狈凑懊婀芎昧?，后面就覺得輕松了，祝每位班主任早日成為優(yōu)秀班主任。