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國家體育總局運動訓(xùn)練康復(fù)專項赴美國培訓(xùn)總結(jié)

2016-01-31 06:16:34何本祥李霞王啟榮李林李業(yè)武
中國運動醫(yī)學(xué)雜志 2016年6期
關(guān)鍵詞:傷病教練運動員

何本祥李霞王啟榮李林李業(yè)武

1成都體育學(xué)院(成都 610041)2廣西體育科學(xué)研究所3國家體育總局運動醫(yī)學(xué)研究所4國家體育總局人事司

國家體育總局運動訓(xùn)練康復(fù)專項赴美國培訓(xùn)總結(jié)

何本祥1李霞2王啟榮3李林1李業(yè)武4

1成都體育學(xué)院(成都 610041)2廣西體育科學(xué)研究所3國家體育總局運動醫(yī)學(xué)研究所4國家體育總局人事司

運動訓(xùn)練;運動康復(fù);總結(jié)

為切實加大我國高層次體育人才的培養(yǎng)力度,促進(jìn)我國運動訓(xùn)練、康復(fù)和科研水平的進(jìn)一步提升,為國家隊運動訓(xùn)練和傷病防治提供強(qiáng)有力的保障,國家體育總局于2014年10月9日~11月1日舉辦了“國家體育總局優(yōu)秀中青年專業(yè)技術(shù)人才百人計劃”運動訓(xùn)練康復(fù)專項赴美國培訓(xùn)班,國家體育總局優(yōu)秀中青年專業(yè)技術(shù)人才百人計劃學(xué)員、國家隊隊醫(yī)以及運動訓(xùn)練科研人員等22人參加了此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。本次培訓(xùn)是繼國家體育總局首次組團(tuán)到美國系統(tǒng)學(xué)習(xí)運動康復(fù)理論和技術(shù)[1]后的再次赴美學(xué)習(xí)。在總局干部培訓(xùn)中心的精心組織和策劃下,學(xué)員們通過為期3周的在美培訓(xùn)學(xué)習(xí),直視了美國運動訓(xùn)練康復(fù)前沿動態(tài),了解了美國運動訓(xùn)練、運動醫(yī)學(xué)研究的最新成果,學(xué)習(xí)了美國運動訓(xùn)練、運動創(chuàng)傷防治和運動康復(fù)的先進(jìn)理論和技術(shù)方法,拓展了視野,開闊了思維,更新了理念?,F(xiàn)將這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)匯報如下,與同道共享。

1 培訓(xùn)地點

本次培訓(xùn)的地點橫跨美國東西部地區(qū),學(xué)員們分別在康涅狄格大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、加州大學(xué)戴維斯分校(UC Davis)、舊金山大學(xué)以及加州大學(xué)伯克利分校(UC Berkeley)(包括下設(shè)的運動訓(xùn)練中心、運動醫(yī)學(xué)中心、運動康復(fù)中心、比賽場館、健身中心及實驗室等)等地培訓(xùn)、觀摩和交流。

2 培訓(xùn)方式

本次培訓(xùn)方式多樣,根據(jù)培訓(xùn)課程內(nèi)容的不同分別采取了專題講座、觀摩運動訓(xùn)練或康復(fù)、實戰(zhàn)演示、實踐操作、互動交流、課后研討和撰寫學(xué)習(xí)總結(jié)等方式。培訓(xùn)班設(shè)有教學(xué)研究小組,每日指定專人對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行記錄、攝像和錄音,筆記整理后當(dāng)日交教研組審定。

3 培訓(xùn)內(nèi)容

總局干部培訓(xùn)中心提前將收集到的我國在運動訓(xùn)練、運動傷病防治與運動康復(fù)中遇到的共性問題與美方進(jìn)行了深入的磋商和溝通,美方根據(jù)中方的需求制定了詳細(xì)的培訓(xùn)方案,培訓(xùn)內(nèi)容豐富,側(cè)重于運動訓(xùn)練康復(fù)實踐,目的性和針對性強(qiáng)。培訓(xùn)的內(nèi)容主要有:美國運動訓(xùn)練和運動醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢;美國運動隊教練團(tuán)隊和醫(yī)療團(tuán)隊的架構(gòu)、工作模式及相互關(guān)系;急性損傷的最新研究;肩、肘、脊柱、髖、膝及踝部損傷的評估、治療、康復(fù)理論和技術(shù);慢性踝關(guān)節(jié)不穩(wěn)的治療;脊髓損傷、創(chuàng)傷性腦損傷及腦震蕩的識別與評估;熱中風(fēng)和猝死;運動中婦女問題、能量對女性運動員生殖與骨健康的調(diào)節(jié)作用;女運動員三聯(lián)征的診斷與治療;韌帶重建與康復(fù)技術(shù)方法;超聲在運動醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用;超聲引導(dǎo)下自體富血小板血漿(PRP)注射技術(shù)和肌腱病增生血管刮除技術(shù)等新技術(shù)方法;幫助精英運動員重返賽場的功能性康復(fù)訓(xùn)練;安全運動的環(huán)境因素、投擲和短跑的肌肉骨骼生物力學(xué)、跑步姿勢訓(xùn)練及摔跤訓(xùn)練和調(diào)理等。此外,學(xué)員們還學(xué)習(xí)了運動員身體素質(zhì)的綜合測試與評定、功能性動作篩查、運動傷害防護(hù)支具的制作與應(yīng)用、運動技術(shù)分析研究(如運動負(fù)荷測試、三維動作技術(shù)分析、步態(tài)分析等)和運動員傷后的心理狀態(tài)測評、心理輔導(dǎo)等內(nèi)容。

4 主要收獲

4.1 美國運動醫(yī)學(xué)和體育訓(xùn)練的模式與架構(gòu)——復(fù)合型團(tuán)隊建設(shè)

復(fù)合型團(tuán)隊主要包括醫(yī)療團(tuán)隊和教練團(tuán)隊,兩個團(tuán)隊既各司其職又密切配合。

(1)美國復(fù)合型醫(yī)療團(tuán)隊建設(shè)為高水平運動隊訓(xùn)練比賽提供了有力保障。本次培訓(xùn)我們了解到美國體育四大聯(lián)盟以及各職業(yè)運動隊的醫(yī)療保障工作均是由醫(yī)療團(tuán)隊協(xié)作共同完成,其團(tuán)隊成員組成一般包括醫(yī)生、康復(fù)師(包括AT和PT)、按摩師、運動傷害防護(hù)師、

營養(yǎng)師等。團(tuán)隊的主任通常由醫(yī)生擔(dān)任,統(tǒng)帥團(tuán)隊總體工作;醫(yī)生主要負(fù)責(zé)運動傷病的治療、處理賽場醫(yī)療事務(wù)、預(yù)見和有效預(yù)防運動傷害等;康復(fù)師主要負(fù)責(zé)運動傷病康復(fù)和現(xiàn)場緊急處置;按摩師主要對運動員進(jìn)行推拿按摩,促進(jìn)運動員傷病和身體機(jī)能的恢復(fù);運動傷害防護(hù)師主要負(fù)責(zé)運動員以功能訓(xùn)練為主的后續(xù)康復(fù)訓(xùn)練以及支持帶、護(hù)具的制作與佩戴等;心理治療師負(fù)責(zé)運動員心理健康和心理素質(zhì)的培訓(xùn)、指導(dǎo)與測試評估。在美國康復(fù)師、按摩師、運動傷害防護(hù)師等職業(yè)有嚴(yán)格的資格準(zhǔn)入制度,一般大學(xué)畢業(yè)后須在專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)過1~3年的系統(tǒng)培訓(xùn)并取得執(zhí)業(yè)資格證后方具備上崗資格。需要特別指出的是,醫(yī)生在運動隊內(nèi)有絕對的權(quán)威,運動員能否繼續(xù)訓(xùn)練或比賽取決于醫(yī)生的最終決定。醫(yī)療團(tuán)隊人員的多少根據(jù)服務(wù)運動員的數(shù)量來定,如康涅狄格州立大學(xué)醫(yī)療團(tuán)隊由1名主任、4名醫(yī)生、1名營養(yǎng)師及多名康復(fù)師、按摩師、防護(hù)師等18人組成,為全校110多名運動員服務(wù)。Berkeley大學(xué)醫(yī)療團(tuán)隊由100余名成員組成,為800余名運動員服務(wù)。據(jù)Ryan Cobb先生介紹,Berkeley大學(xué)有40多名運動員參加了2012倫敦奧運會,獲得了12塊金牌、總計17塊獎牌的戰(zhàn)績。

(2)美國復(fù)合型教練團(tuán)隊建設(shè)是運動員高質(zhì)量、高效率訓(xùn)練的重要保證。教練團(tuán)隊一般由主教練、體能教練、專項(技術(shù))教練及助教等組成,成員間分工明確,相互協(xié)作。我們了解到,在美國尤其重視體能訓(xùn)練,美國擁有先進(jìn)的體能訓(xùn)練體系和高水平的體能教練隊伍,體能教練需通過資格認(rèn)證才能從業(yè)。體能訓(xùn)練的內(nèi)容主要包括力量(包括基礎(chǔ)力量與爆發(fā)力)、速度、柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)等,體能訓(xùn)練的器械科學(xué)化、專項化、多樣化,體能訓(xùn)練方案則個體化。與專項教練不同,體能教練主要致力于通過科學(xué)、全面的體能訓(xùn)練提高運動員的基礎(chǔ)體能與專項體能,而最終達(dá)到提高競技能力與預(yù)防損傷的目的。如康涅狄格大學(xué)橄欖球隊的教練團(tuán)隊由12名全職教練和多名實習(xí)生助教組成,而體能訓(xùn)練團(tuán)隊由1個主任、4個教練(分別負(fù)責(zé)基礎(chǔ)力量訓(xùn)練、爆發(fā)力訓(xùn)練、速度與靈敏訓(xùn)練等)以及若干個實習(xí)生助教組成。其體能訓(xùn)練館的綜合訓(xùn)練杠鈴架、瑞士球及實心球器材等訓(xùn)練器械一應(yīng)俱全;功率顯示器、多普勒雷達(dá)系統(tǒng)、傳感器等技術(shù)均被用于運動訓(xùn)練分析、評價和監(jiān)控設(shè)備之中。

4.2 科學(xué)訓(xùn)練與評估,傷病預(yù)防優(yōu)先

美國運動訓(xùn)練崇尚以運動員健康為本,運動成績的取得不能以犧牲運動員的健康為代價,其競技體制的制定、教練團(tuán)隊的執(zhí)教理念、強(qiáng)大的醫(yī)療團(tuán)隊保障和先進(jìn)的傷病評估、康復(fù)技術(shù)體系都是以圍繞運動員傷病預(yù)防、健康權(quán)益保障為核心。

(1)全國大學(xué)體育協(xié)會(NCAA)和大學(xué)有關(guān)體育運動管理制度的制定和修訂是保障運動員健康的基石。如NCAA對于運動員訓(xùn)練時間有著嚴(yán)格的規(guī)定:只能在季前賽的6周中進(jìn)行整體(全隊)訓(xùn)練且每周不能超過10個小時。賓州大學(xué)為了預(yù)防和早期發(fā)現(xiàn)腦震蕩,每年初均會給學(xué)生發(fā)放簡報(內(nèi)容涉及教育運動員如何鑒別腦震蕩、運動中如何防止腦震蕩的發(fā)生、若懷疑自己有腦震蕩具體該怎么做以及如何幫助隊友等),并與教練員和運動員分別簽訂《BIG TEN教練腦震蕩確認(rèn)表》、《學(xué)生運動員腦震蕩、傷害和疾病自我報告確認(rèn)表》和協(xié)議,以明確他們應(yīng)該了解運動訓(xùn)練有可能引起腦震蕩的風(fēng)險以及懷疑運動員有腦震蕩時有責(zé)任上報給醫(yī)務(wù)人員等。

(2)教練員的人本執(zhí)教理念是傷病預(yù)防的第一道防線。對于教練來說,預(yù)防損傷是第一位的,訓(xùn)練方案的設(shè)計、動作的選擇必須以預(yù)防損傷為要務(wù)。教練員在訓(xùn)練前,利用科學(xué)手段(人體解剖結(jié)構(gòu)特點、生物力學(xué)特點等)詳細(xì)分析動作的安全性和可能的危險因素,并提出針對性的預(yù)防措施,訓(xùn)練中利用軟件實時監(jiān)測、分析,訓(xùn)練后根據(jù)個人特點及時改進(jìn)或糾正不正確的技術(shù)動作,以免傷病的發(fā)生,同時避免過度訓(xùn)練。基于此,賓州大學(xué)短跑隊主教練Randy Bungard自豪地對我們說:“我在賓大工作四年,沒有一個運動員因傷退出運動生涯,其意義不僅在于延長運動員的運動壽命,還在于在其退出競技運動之后,能有一個健康的身體來保證正常的工作與生活”。他認(rèn)為:“錯誤動作易導(dǎo)致?lián)p傷;教練員受教育水平的高低與運動損傷的發(fā)生率有關(guān);照搬別人的訓(xùn)練計劃,不了解計劃目的,也增加了運動損傷的風(fēng)險;不注意恢復(fù)不利于損傷康復(fù),同時易造成再損傷;激烈的競爭環(huán)境,易讓運動員隱瞞傷情,也不利于損傷的康復(fù)。因此,最重要的損傷預(yù)防方法就是要經(jīng)常和運動員溝通,并利用一些科學(xué)的監(jiān)測手段以便及時發(fā)現(xiàn)問題”。Berkeley大學(xué)Ryan Cobb先生說:“教練員必須進(jìn)行運動傷病診療相關(guān)知識的學(xué)習(xí)”。體能訓(xùn)練是預(yù)防損傷的重要基礎(chǔ),對基本動作的要求則更加精細(xì)和規(guī)范。賓州大學(xué)摔跤隊體能教練Michael Schroeder告訴我們:“在做頸部前屈、后伸時對抗人為的阻力可以鍛煉頸部肌肉,預(yù)防頸部損傷;肩胛骨提升、內(nèi)收動作的力量練習(xí)也可能避免頸部損傷;預(yù)防肩關(guān)節(jié)損傷還要注意盡可能拉伸運動員肩關(guān)節(jié);膝上爆發(fā)力舉是上肢推舉力量練習(xí)的變式,這一動作可以減少腰椎負(fù)荷、預(yù)防運動員腰背損傷;為了減少推、舉動作對肩關(guān)節(jié)盂唇的擠壓,對于受傷運動員他們會推薦練習(xí)引體向上時要窄握,進(jìn)行推和拉的練習(xí)時上肢要保持在中立位,選擇對肩關(guān)節(jié)影響更小的俯臥撐練習(xí)而不是臥推”等。

(3)高水平醫(yī)療團(tuán)隊是運動員運動傷病防治的重要保障。醫(yī)療團(tuán)隊每賽季前都要對運動員進(jìn)行身體體檢、機(jī)能測試和全面綜合評估工作,通過科學(xué)的評估評價運動員的身體狀況,評估通過的運動員才能進(jìn)行正常訓(xùn)練和比賽,身體評估未通過的運動員予以康復(fù)治療或請醫(yī)生進(jìn)一步診斷治療,以降低運動傷病發(fā)生的風(fēng)險。同時定期對已患傷病運動員的康復(fù)情況進(jìn)行再評估,為運動員重返賽場的時機(jī)提供科學(xué)依據(jù),教練員充分尊重醫(yī)療團(tuán)隊的決定。

我們可以看出,美國運動員傷病預(yù)防從管理制度、教練員團(tuán)隊、醫(yī)療團(tuán)隊等層面都非常重視,并從各個環(huán)節(jié)采取行之有效的措施去減少損傷的發(fā)生,防患于未然,這是美國運動員保持良好競技狀態(tài)和運動壽命延長的真正原因。

4.3 科研務(wù)求實際,注重自主創(chuàng)新

本次培訓(xùn),參觀了美國多所實驗室,初步了解到美國體育運動科研有三大特點。

(1)科研立足于實際,動機(jī)明確。多數(shù)實驗室的建立是從運動訓(xùn)練的實際出發(fā),科研目的和動機(jī)明確,研究成果適用。如康涅狄格大學(xué)的“猝死、熱環(huán)境、熱中風(fēng)系列研究實驗室”是因一名運動員運動中猝死由其家屬捐助而建立的。研究發(fā)現(xiàn):運動中發(fā)生猝死的主要原因90%與心血管疾病、頭部損傷、熱中風(fēng)相關(guān);科學(xué)補(bǔ)水、體溫控制、運動與休息的比例、熱服習(xí)等研究成果能有效降低運動員熱疾病和猝死的發(fā)生率。

(2)研究注重自主創(chuàng)新和研發(fā)。大多數(shù)高校實驗室均具有實驗特殊硬件(設(shè)備、工具)制造的條件,可根據(jù)研究需要生產(chǎn)專門的研究設(shè)備,也可為研究人員的設(shè)計發(fā)明制造樣品。如賓州大學(xué)運動人體科學(xué)系就擁有兩個可以自行設(shè)計制造設(shè)備的車間,車間里有車床等一系列工具,并配有專門人員。另外,特殊軟件也由自己設(shè)計和開發(fā),賓州大學(xué)運動生物力學(xué)實驗室的研究人員很少或者基本不用商業(yè)軟件,而都是根據(jù)研究需要,在實驗控制、數(shù)據(jù)采集、處理、分析、模擬等方面編制針對性的程序軟件,達(dá)到高效、準(zhǔn)確、過程控制嚴(yán)謹(jǐn)?shù)饶康摹E嘤?xùn)專家Piazza博士為我們展示的下肢肌肉動力學(xué)模擬軟件,模擬肌肉力臂對跑步速度和人體動作形式的影響,亦是針對研究的目的而自行設(shè)計。

(3)實驗室建設(shè)實用、高效。我們參觀了美國多所高水平實驗室,實驗室的硬件條件并非我們所想象的先進(jìn),有些實驗室硬件條件很一般,包括實驗室的裝修和各種儀器設(shè)備與國內(nèi)大多數(shù)體育院校、科研院所的實驗室相比并不領(lǐng)先,甚至購買較早的一些設(shè)備在配置和性能上略顯落后,但卻很實用,且使用率極高,產(chǎn)生了系列科研成果。如賓州大學(xué)實驗室模擬高原、太空及水下高壓等不同環(huán)境的低壓氧倉設(shè)備,至今已使用多年,現(xiàn)仍在利用其對不同缺氧條件下運動訓(xùn)練的影響進(jìn)行系統(tǒng)深入研究。這讓我們深刻體會到,最先進(jìn)的儀器設(shè)備并不意味著高水平的研究成果,軟實力的差距才是我們目前與美國體育人的主要差距。

4.4 美國運動醫(yī)學(xué)與康復(fù)理論技術(shù)的新進(jìn)展

美國運動醫(yī)學(xué)與康復(fù)理論技術(shù)的最新成果為解決我們工作中遇到的運動傷病診斷、治療與康復(fù)疑難問題提供了方法和思路。

(1)關(guān)于運動傷病的診斷。美國運動醫(yī)學(xué)專家在傷病的診斷方面,超聲波的應(yīng)用越來越受到重視和推崇。美國專家認(rèn)為,與MRI、CT以及X-ray相比,超聲檢查具有實時、動態(tài)、經(jīng)濟(jì)、便捷、安全、舒適、省時、無放射性損傷的優(yōu)勢,且能夠提供相當(dāng)豐富的診斷信息,使動態(tài)誘發(fā)動作檢查和實時監(jiān)視軟組織介入成為可能,能與被檢查者面對面交流,因而能獲得更多有助于疾病診斷與鑒別診斷的信息,這使得超聲具備了不同于其他影像學(xué)檢查的一些優(yōu)點。對軟組織的診斷,MRI、B超都是較好的方法,部分軟組織撕裂傷超聲波比MRI顯示得更清楚,超聲波的敏感率可高達(dá)89%,而MRI的敏感率僅為67%,并且超聲波還可動態(tài)觀察損傷程度,費用也較MRI低,超聲波在運動損傷的診斷方面有廣闊前景。

(2)關(guān)于運動傷病的治療。在急性軟組織損傷治療方面,美國專家認(rèn)為使用非甾體類抗炎鎮(zhèn)痛藥會影響損傷的修復(fù)和愈合,加壓包扎同時盡早應(yīng)用電擊療法有助于損傷的修復(fù)。在慢性損傷方面,肌腱病是國內(nèi)外公認(rèn)治療棘手的運動性傷病,美國學(xué)者研究提出其病理機(jī)制是肌腱的變性,而不是肌腱的炎性改變。根據(jù)肌腱病的病理改變,美國醫(yī)學(xué)專家分別采用B超引導(dǎo)下自體富血小板血漿局部注射治療和肌腱內(nèi)增生血管刮除療法兩種新技術(shù)方法治療,均取得了較好治療效果,從而使慢性肌腱病的治療獲得突破。

(3)關(guān)于運動傷病的康復(fù)。對于運動傷病的康復(fù)治療,首先要確定所有參與組織及潛在的損傷因素;了解患者是否已經(jīng)手術(shù)以及術(shù)后病人是否已經(jīng)有特定的康復(fù)方案;針對不同的患者康復(fù)方案要個性化;關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練需按被動活動度、助力關(guān)節(jié)活動度(AAROM)、主動關(guān)節(jié)活動度(AROM)再到抗阻力訓(xùn)練的順序進(jìn)行,康復(fù)階段要安全進(jìn)階。術(shù)后關(guān)節(jié)活動度恢復(fù)程度因人而異,因此,要在普適性的計劃中加入一些個性化元素??祻?fù)計劃實施前,要與運動員及教練員詳細(xì)溝通并簽署合同。

4.5 祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)特色與優(yōu)勢逐漸被西方醫(yī)學(xué)所認(rèn)可

康涅狄格大學(xué)Giselle Aerni博士提到他們已開始利用電針為運動員治療傷病,并聘請了中醫(yī)專家來做指導(dǎo);賓夕法尼亞大學(xué)Sayers John Miller博士在下背

痛治療中所用的手法與中醫(yī)的手法并無太大差別。另外,我們的學(xué)員在與美國運動醫(yī)學(xué)專家的交流互動中,充分展示了傳統(tǒng)中醫(yī)診療手段的優(yōu)勢與奇特,讓美國專家對中醫(yī)產(chǎn)生了濃厚的興趣,這對中醫(yī)走向世界、推動中西醫(yī)相互交融與優(yōu)勢互補(bǔ)起到了積極作用。

5 啟示和建議

本次學(xué)習(xí)培訓(xùn),美國體育訓(xùn)練和運動醫(yī)學(xué)模式與架構(gòu)以及前沿的運動訓(xùn)練、傷病防治理念值得我們深思和學(xué)習(xí)借鑒,對促進(jìn)我國運動訓(xùn)練、醫(yī)療康復(fù)及科研水平的整體提升有積極意義。

(1)我國應(yīng)加大并加快運動訓(xùn)練、醫(yī)療康復(fù)、運動傷害防護(hù)等專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是人才培養(yǎng)的重要途徑。在走出去的同時,我們還可以邀請領(lǐng)域內(nèi)國際頂級專家來華講授和交流,使我們可以較快地了解國際上最新的運動訓(xùn)練康復(fù)理念和發(fā)展動態(tài),更好地促進(jìn)我國體育專業(yè)技術(shù)人才水平的提升。

(2)建立我國體育專業(yè)技術(shù)人才的資格準(zhǔn)入制度。目前,我國從事運動訓(xùn)練、運動醫(yī)學(xué)(醫(yī)療、康復(fù)和運動傷害防護(hù)等)人員的水平參差不齊,導(dǎo)致了對運動隊的服務(wù)質(zhì)量不高,這主要與我國缺乏相關(guān)專門人才培養(yǎng)的院校和實習(xí)基地以及沒有建立相應(yīng)的職業(yè)資格準(zhǔn)入制度有關(guān)。因此,建議國家體育總局制定專門的資格準(zhǔn)入制度,提高相關(guān)人員的業(yè)務(wù)水平。在目前,建議準(zhǔn)入制度從康復(fù)師或運動傷害防護(hù)師入手,逐步推進(jìn)。

(3)仿效美國、德國等國家的教練和醫(yī)療復(fù)合團(tuán)隊模式,逐步建立起符合我國實情的教練團(tuán)隊和運動醫(yī)療團(tuán)隊,便于團(tuán)隊成員更好地服務(wù)于高水平運動員。

(4)科研應(yīng)立足于解決運動訓(xùn)練和傷病防治實際問題,并能深入而延續(xù),避免研訓(xùn)脫節(jié)、研而不用或純粹為了科研而科研的弊病。

(5)建立運動員傷病監(jiān)測和評估標(biāo)準(zhǔn)化體系。目前,我國對運動傷病的監(jiān)測、康復(fù)評估認(rèn)識不夠;缺乏傷病治療與康復(fù)程序化或標(biāo)準(zhǔn)化的診療規(guī)范;缺乏科學(xué)化和定量化的評價體系。因此,建議各運動隊?wèi)?yīng)從運動員入隊之日起即建立運動員傷病檔案,便于運動員職業(yè)生涯的傷病監(jiān)測與追蹤;相關(guān)部門依據(jù)運動項目的傷病特點建立起一套傷病監(jiān)測、診治、康復(fù)和評估的標(biāo)準(zhǔn)化體系,應(yīng)用于運動訓(xùn)練與傷病防治之中,降低運動員傷病的發(fā)生率。

(6)應(yīng)大力挖掘傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在運動傷病防治與運動疲勞恢復(fù)方面的特色與優(yōu)勢。目前,傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)尤其是推拿、針灸在為我國運動員傷病防治與疲勞恢復(fù)方面發(fā)揮了重要作用,其獨特療效逐漸被國外學(xué)者認(rèn)可并應(yīng)用于臨床實踐中。我們在傳承傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)精華的同時,如何去挖掘、發(fā)展、創(chuàng)新傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的優(yōu)勢資源,提高中醫(yī)藥在運動員傷病防治、疲勞恢復(fù)以及機(jī)能促進(jìn)等方面的效果應(yīng)予以重點思考。

[1]路懷民,何本祥,鄒榮琪,等.拓展視野,更新觀念,促進(jìn)我國

運動康復(fù)水平提高——國家體育總局2010年醫(yī)療康復(fù)專項赴美培訓(xùn)總結(jié).中國運動醫(yī)學(xué)雜志,2011,30(3):317-318.

2015.07.19

何本祥,Email:1210075193@qq.com

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