楊鎰澤+賀堯

摘 要：隨著當(dāng)前經(jīng)濟社會的日益發(fā)展，大學(xué)生周圍的環(huán)境也發(fā)生了翻天覆地的變化。當(dāng)下大學(xué)生思想政治教育工作也面臨著嚴(yán)峻的形勢與挑戰(zhàn)，高校教育工作者亟需著眼于整體完善創(chuàng)新大學(xué)生的思想政治教育工作服務(wù)體系和制度。

關(guān)鍵詞：高校思想政治教育；思想政治教育理念；思想政治教育體系

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伴隨著我國經(jīng)濟社會和改革開放的高速平穩(wěn)發(fā)展，以及新興傳媒的出現(xiàn)，無時無刻不在影響著人們的價值選擇和價值判斷。面對新的問題和挑戰(zhàn)，高校大學(xué)生思想政治教育工作服務(wù)體系還存在不少缺陷和薄弱環(huán)節(jié)，完善創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育體系是急不可待的重要使命。

1 當(dāng)代高校大學(xué)生思想政治教育工作面對的挑戰(zhàn)

當(dāng)代大學(xué)生是在全球化加速發(fā)展的時代背景下生活的，是在改革開放和社會經(jīng)濟不斷發(fā)展的過程中培養(yǎng)起來的，必然對學(xué)生們的思想意識有著深刻的烙印， 使得高校思想政治教育工作面臨了極大的挑戰(zhàn)。

首先是世界觀人生觀價值觀的不同帶來的沖擊。當(dāng)前時代的多樣選擇性和開放包容性使如今的大學(xué)生們有著不同水平的認(rèn)知以及判斷事物的能力。不同學(xué)生的思想意識、認(rèn)識水平、思想觀念有明顯的差異。他們看中生理的享受，忽視了內(nèi)心對于精神的欲望；多數(shù)以自我為中心，失去了團結(jié)奉獻(xiàn)的精神；注重展現(xiàn)炫耀自己，忽視了低調(diào)的品質(zhì)和同伴的重要性。

其次是身心所承受的壓力帶來的負(fù)面影響。來自社會的就業(yè)壓力，來個同學(xué)的競爭壓力，來自父母渴望成功的壓力，使得大學(xué)生面對的不僅僅是學(xué)習(xí)和生活方面的諸多不適，還有復(fù)雜的人際交往以及戀愛帶來的心理問題。

接下來是大學(xué)生思想認(rèn)知滑坡的現(xiàn)狀。當(dāng)代大學(xué)生大部分屬于獨生子女，重視個人利益，嬌生慣養(yǎng)，但社會責(zé)任意識卻逐漸淡薄，對社會問題和人際交往考慮不夠周全想法過于簡單，認(rèn)清事物本質(zhì)的能力有待提高。

2 高校思想政治教育工作新理念

第一，要樹立學(xué)生第一的新觀念?！耙詫W(xué)生為本”，一切為了學(xué)生，尊重保護學(xué)生的正當(dāng)權(quán)利，同時體現(xiàn)服務(wù)與關(guān)愛，鼓勵激發(fā)學(xué)生自我提高自我鍛煉的主動性和積極性，讓他們感受到學(xué)校對他們的關(guān)愛和期望。

第二，樹立全面育人的新觀念。理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?，大學(xué)課程教師都應(yīng)擔(dān)負(fù)起思想政治教育的責(zé)任與義務(wù)。其次，我們要認(rèn)真探討完善學(xué)校軟硬設(shè)施的具體方案。并且努力做到，全員育人、環(huán)境育人、實踐育人，使其相輔相成，達(dá)到整體考慮綜合部署提升全局的目標(biāo)。

第三，鼓勵大學(xué)生德智體美全面發(fā)展。要達(dá)到這一理想目標(biāo)，必須把正確的世界觀、人生觀和價值觀三方面的思想政治教育的基本內(nèi)容與素質(zhì)教育”緊密聯(lián)系起來，并且新的道德觀、教育觀、成才觀，把大學(xué)生培養(yǎng)成為以愛國主義為指導(dǎo)的擁護祖國建設(shè)統(tǒng)一的四有青年。

3 健全完善高校思想政治教育工作體系

第一，以培養(yǎng)理想信念為第一要務(wù)，加強政治理論課和思想品德課即“兩課”教學(xué)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)對大學(xué)生思想政治教育的主場所作用。鼓勵“兩課”教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新以及完善，做到引經(jīng)據(jù)典，聯(lián)系實際，促進(jìn)實用性和實效性的提高。接下來要與時俱進(jìn)，吸納融入馬克思主義理論創(chuàng)新的最新成果，以當(dāng)前時代發(fā)展為宏觀背景，拓寬知識理論的深度和廣度，全面提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)、道德法律素質(zhì)以及心理健康素質(zhì)，務(wù)必為培養(yǎng)優(yōu)秀高學(xué)大學(xué)生提供良好的環(huán)境，為其將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

第二，以社會實踐為指導(dǎo)，鼓勵大學(xué)生主動參與社會實踐，提高高校思想政治教育工作的實用性。社會實踐對于鍛煉大學(xué)生體驗社會、觀察國情、提高才能、無私奉獻(xiàn)、以及增強社會責(zé)任感有著極其重要的作用。首先是游覽革命故地，通過體驗觀察老一輩們的英雄事跡，讓大學(xué)生體會到現(xiàn)在幸福和平生活的來之不易，增強高校學(xué)生的思想覺悟，鞏固愛國主義教育的成果；其次是親身去周圍的貧困地區(qū)，通過其短暫的考察和豐富的愛心活動，達(dá)到我們最初設(shè)想的親身下基層、擴展我認(rèn)知、增強我團結(jié)的目標(biāo)；接下來的一步就是是通過對經(jīng)濟科技發(fā)達(dá)地區(qū)的零距離親身參與體驗，讓大學(xué)生們對于未來有一個新的規(guī)劃和想法。

第三，培養(yǎng)一批高素質(zhì)的德才兼?zhèn)涞母咝＝處焾F隊。在堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和宗旨下，完善創(chuàng)新全方位育人的工作服務(wù)體系。大學(xué)高校要堅持和遵守黨的領(lǐng)導(dǎo)，形成以學(xué)生為核心、以教師為輔助的思想政治工作如無體系，保證高校子弟思想政治教育工作的執(zhí)行和監(jiān)督。加強黨的指導(dǎo)思想、宗旨政策、法律法規(guī)的教育教學(xué)，提高體質(zhì)鍛煉，不斷學(xué)習(xí)政治思想文化理論專業(yè)知識，把握掌控高校思想政治教育工作的客觀規(guī)律，提高整體素質(zhì)以及工作服務(wù)水平，做到理論實踐于一體，與時俱進(jìn)，全面發(fā)展，培養(yǎng)高校大學(xué)生的思想意識、道德觀念以及高尚情操，拓寬教育工作的廣度和深度，從而實現(xiàn)思想政治教育服務(wù)工作的實用性和有效性。

思想政治教育工作應(yīng)當(dāng)是一個整體體系，它的每個要素每個支點，例如主體、客體、介體，都是不可缺少的環(huán)節(jié)，每一個教育工作的決策、調(diào)節(jié)、評估、落實，都關(guān)乎重大，所以這提醒我們每一個教育工作者，不僅要做到與時俱進(jìn)，不斷健全，在發(fā)展中進(jìn)步，更要團結(jié)協(xié)作、協(xié)調(diào)配合，促進(jìn)共同發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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