王慧

（東臺(tái)市圖書館，江蘇 東臺(tái) 224200）

社區(qū)家庭圖書館建設(shè)探討

王慧

（東臺(tái)市圖書館，江蘇 東臺(tái) 224200）

針對(duì)公共圖書館覆蓋不足的現(xiàn)狀，本文提出利用家庭書房建設(shè)對(duì)外開放的社區(qū)家庭圖書館的創(chuàng)意，并分析了推廣潛力、條件等可行性及社會(huì)意義，最后提出具體的途徑、方法。

圖書館；社區(qū)；家庭；建設(shè)

全民閱讀是一個(gè)大課題，已經(jīng)上升到全面建設(shè)小康社會(huì)的國家文化戰(zhàn)略。如何讓圖書館的建設(shè)適應(yīng)人民群眾日益高漲的精神文化生活需求，除了各級(jí)政府不斷加大公共文化投入外，我們還應(yīng)充分調(diào)動(dòng)人民群眾積極參與公共文化事業(yè)的熱情，利用民間資源，彌補(bǔ)政府投入的不足。在社區(qū)培植志愿者，建立社區(qū)家庭圖書館，利用居民自家的圖書為社區(qū)群眾服務(wù)，是一個(gè)很好的選擇。本文試圖就此做一個(gè)探索，以期拋磚引玉。

1社區(qū)家庭圖書館的內(nèi)涵

社區(qū)家庭圖書館，是指在政府有計(jì)劃地組織引導(dǎo)之下，居民群眾自愿參與，以志愿者家庭書房為主、政府資助為輔，建立互通有無、圖書共享的網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，為本社區(qū)普通群眾或一定范圍內(nèi)的特殊群體提供大眾閱讀或?qū)I(yè)閱讀的純公益性質(zhì)的小型便利圖書館。社區(qū)家庭圖書館具有以下特點(diǎn)：一是純公益性。不存在任何的牟利；二是組織性。在政府有組織有計(jì)劃以及專業(yè)指導(dǎo)下進(jìn)行，需要當(dāng)事人申請(qǐng)，經(jīng)審核批準(zhǔn)方才可以加入；三是自愿性。參與者必須是自覺自愿的，愿意為圖書館公益事業(yè)無償付出；四是專業(yè)性。志愿者不僅本人要有較多藏書量，而且對(duì)圖書管理有興趣，懂得基本管理知識(shí)；五是家庭性。顧名思義，社區(qū)家庭圖書館必須建在志愿者家里，以其原有的家庭書房為依托，不需花費(fèi)資金投資建設(shè)專業(yè)館所，它完全是在社區(qū)里面、居民當(dāng)中，首先是家庭成員共享，而后才是社區(qū)居民共享，是由家向外的延伸。

2社區(qū)家庭圖書館建設(shè)的潛力和條件

2.1悠久的歷史傳統(tǒng)

中國有幾千年的興學(xué)讀書傳統(tǒng)，中華文明是世界上唯一一個(gè)幾千年綿延不斷的文明，有她的偶然性，也有她的必然性，既與中華文化的強(qiáng)大生命力和包容性有關(guān)，也與她的傳承方式有很大的關(guān)系。據(jù)考證，世界上最早的私人圖書館建于距今2000多年前的中國春秋戰(zhàn)國時(shí)期，在私人圖書館鼎盛的年代，其數(shù)量占到全國圖書總數(shù)的20%［1］。歷史上眾多珍貴圖書資料就是通過私人藏書才得以保存和流傳。大型私人藏書閣都有專門的管理人員負(fù)責(zé)登錄、編目、借閱管理，并為教學(xué)提供服務(wù)。雖然借閱范圍相當(dāng)小，但對(duì)文化的傳承起著不可估量的作用。到了民國時(shí)期，私立圖書館更如雨后的春筍，遍及中華大地。眾多的私人出資（或捐款）修建的圖書館、同仁發(fā)起創(chuàng)辦的圖書館、社團(tuán)擁有的圖書館、實(shí)業(yè)界附設(shè)的圖書館紛紛涌現(xiàn)，數(shù)不勝數(shù)。著名實(shí)業(yè)家張謇1912年創(chuàng)辦的南通圖書館藏書達(dá)10萬余冊(cè)，上海東方圖書館1931年時(shí)藏書達(dá)34萬冊(cè)，它的讀者人數(shù)僅1930年就有396萬人［2］。這種悠久的歷史傳統(tǒng)是我們推行社區(qū)家庭圖書館建設(shè)的依據(jù)。

2.2深厚的鄰里分享文化

中國是一個(gè)人情社會(huì)，“遠(yuǎn)親不如近鄰”的價(jià)值理念深入骨髓，鄰里相幫相扶成為天經(jīng)地義的責(zé)任，進(jìn)而衍化出深厚的鄰里分享文化。即便城里居民住進(jìn)了樓房，農(nóng)村居民一家一戶生產(chǎn)經(jīng)營單干了30年，但鄰里之間相互串門、有什么好的東西相互分享、節(jié)日期間互送禮物的文化傳統(tǒng)依然存在。社區(qū)家庭圖書館的核心運(yùn)行方式就是分享。這樣的文化傳統(tǒng)，有利于社區(qū)家庭圖書館的推行和運(yùn)行，容易得到群眾的文化認(rèn)同，使社區(qū)家庭圖書館圖書分享成為每個(gè)居民群眾“我本應(yīng)然”的狀態(tài)。

2.3民間的探索和實(shí)踐積累了社會(huì)共識(shí)

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活得到極大滿足，對(duì)精神文化生活的需求更加突出。公共圖書館已經(jīng)不能滿足這種日益增長的需求，私人圖書館應(yīng)運(yùn)而生。從媒體報(bào)道來看，比較突出的有浙江省海寧市的農(nóng)民楊霄松以家庭為依托的私人圖書館［3］、廣州的“令狐小濤”私人圖書館［4］、山西省左權(quán)縣農(nóng)民張小寶的“心連心”家庭圖書館［5］、太原的“綠洲”私人圖書館、深圳市的“青番茄”私人圖書館、重慶市渝北區(qū)共建共享的22個(gè)家庭圖書館［6］7和山西省祁縣農(nóng)民權(quán)勇創(chuàng)辦的“文化大院”私人圖書館、北京的 “書飛網(wǎng)”“皮卡書屋”、上海的“2666圖書館”［7］及鄭州的“繪本TAXI”、成都的“哈里爺爺讀書匯”［8］105等一大批私人圖書館，藏書從千冊(cè)到上萬冊(cè)不等。據(jù)《中國圖書館事業(yè)發(fā)展報(bào)告2012》統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，截至2011年，我國私人圖書館已有近300個(gè)［6］5，而又有人保守估計(jì)個(gè)體興辦的圖書館（室）總數(shù)已超過了600個(gè)。種種事實(shí)和數(shù)據(jù)說明兩點(diǎn)：一是有人愿意共享圖書，愿意做圖書館這項(xiàng)公益事業(yè)；二是有廣泛的社會(huì)閱讀需求。這些實(shí)踐和探索，為社區(qū)家庭圖書館建設(shè)積累了廣泛的社會(huì)共識(shí)和民意基礎(chǔ)。

2.4成熟的物質(zhì)基礎(chǔ)

改革開放之后城鄉(xiāng)居民的住房條件得到了極大改善。北京大學(xué)中國社會(huì)科學(xué)調(diào)查中心完成的《中國民生發(fā)展報(bào)告2012》發(fā)布稱，全國2011年家庭的平均住房面積為116.4平方米，人均住房面積為36㎡［9］。目前，這些數(shù)據(jù)的可靠性我們沒有辦法核實(shí)，但有一點(diǎn)是不爭(zhēng)的事實(shí)，即人民群眾的住房條件在不斷改善。年輕人結(jié)婚后與長輩分居、許多退休夫婦獨(dú)居套房是普遍現(xiàn)象。另據(jù)新華網(wǎng)2015 年10月30日?qǐng)?bào)道，從事圖書市場(chǎng)零售數(shù)據(jù)研究的開卷公司2015年10月29日公布數(shù)據(jù)：2011年至2014年，我國圖書零售市場(chǎng)保持9%的平均增速，2014年市場(chǎng)銷售額達(dá)到543億元。其中，在線零售圖書持續(xù)高速增長，規(guī)模達(dá)到200億元以上，2015年上半年在線圖書銷售規(guī)模的增速約為30%。住房的改善和居民圖書購買力的增加為社區(qū)家庭圖書館建設(shè)提供了物質(zhì)保障。另外，高度普及的即時(shí)通信系統(tǒng)和互聯(lián)網(wǎng)，也為社區(qū)家庭圖書館的建設(shè)和運(yùn)行提供了強(qiáng)有力的及時(shí)溝通途徑和技術(shù)支撐。

2.5老年化的人口結(jié)構(gòu)

數(shù)據(jù)顯示，我國老年人口規(guī)模呈現(xiàn)總量擴(kuò)張、增量提速的發(fā)展態(tài)勢(shì)。據(jù)世界衛(wèi)生組織發(fā)布的《2014年度世界衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)》報(bào)告顯示，中國總體預(yù)期壽命在過去22年間增加了6年，在2012年達(dá)到75年，其中健康預(yù)期壽命為68年；中國男性預(yù)期壽命增長了7年，平均達(dá)到74年，女性預(yù)期壽命增長了6年，達(dá)到77年。閱讀群體中，老齡人口數(shù)字龐大，如何應(yīng)對(duì)，也已成為政府迫在眉睫的課題。在自家小區(qū)里了有圖書館，對(duì)老年人來說是最大的福利。

2.6日益增長的閱讀需求

早在2009年，全國普及九年義務(wù)教育人口覆蓋率已達(dá)99.7%，普及九年義務(wù)教育的縣數(shù)占全國縣數(shù)的99.5%［10］。2014年全國九年義務(wù)教育鞏固率、高中階段教育毛入學(xué)率分別達(dá)到92.6%和86.5%［11］?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出，至2020年我國高等教育毛入學(xué)率將達(dá)到40%，高等教育在學(xué)總規(guī)模擴(kuò)大至3550萬人。這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于一個(gè)中等人口的國家，標(biāo)志著一個(gè)全民閱讀的時(shí)代正在到來。

3開展社區(qū)家庭圖書館建設(shè)的意義

社區(qū)家庭圖書館的建設(shè)，它的意義不止于全民閱讀本身，它還對(duì)和諧社會(huì)建設(shè)、國家治理方式的創(chuàng)新具有一定的推動(dòng)作用。

3.1彌補(bǔ)公共圖書館的不足

社區(qū)家庭圖書館建設(shè)，它的首要意義是對(duì)政府公共圖書館不足的彌補(bǔ)。國際圖書館協(xié)會(huì)聯(lián)合會(huì)（簡(jiǎn)稱國際圖聯(lián)）標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，每1.5公里半徑內(nèi)要設(shè)置一所公共圖書館，平均每2萬人左右要擁有1所公共圖書館，人均要有2冊(cè)圖書。我們從2011年的一份研究資料中得知，美、日、加等國規(guī)定，每1萬人要有1座公共圖書館；俄羅斯規(guī)定，人們從家里步行10分鐘就要有1座公共圖書館；而在英國，平均每2 800人就會(huì)有1座圖書館或信息服務(wù)機(jī)構(gòu)；以色列是每4 000人就有1座圖書館；德國是每5 500人有1座圖書館；北歐丹麥?zhǔn)敲?0 000人有1座圖書館［8］107等等。據(jù)《中國圖書館事業(yè)發(fā)展報(bào)告2012》統(tǒng)計(jì)，截至2011年，我國縣以上公共圖書館只有2 951座，一般一個(gè)縣只有1座。公共圖書館藏書僅為4億多冊(cè)，人均只有0.3冊(cè)，遠(yuǎn)低于國際圖聯(lián)的標(biāo)準(zhǔn)，而全國公共圖書館一年的購書經(jīng)費(fèi)平均每日不足0.4元，與發(fā)達(dá)國家比相去甚遠(yuǎn)，與我國目前的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平和人民的文化需求極為不稱。另一方面，全國私人圖書館的總藏書量超過了5億冊(cè)［12］，而這些圖書，大部分躺在私人家里睡覺。將這些海量的圖書盤活，讓它發(fā)揮作用，服務(wù)大眾，可以緩解公共圖書館在空間上的局限和數(shù)量上的不足。

根據(jù)混入油品在氣測(cè)上的響應(yīng)特征，可進(jìn)一步區(qū)分真假油氣顯示?，F(xiàn)以國內(nèi)某油田一水平井為例，分析如何識(shí)別混油情況下的油氣層特征。

3.2延續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)

如前文所述，我國自古就有藏書讀書的傳統(tǒng)。這對(duì)于文化的傳承、社會(huì)的穩(wěn)定具有非常重要的作用?！案x傳家久，詩書濟(jì)世長?！笔菤v朝歷代文人士子的座右銘。甚至有人教導(dǎo)孩子：“天子重英豪，文章教爾曹；萬般皆下品，唯有讀書高。少小須勤學(xué)，文章可立身；滿朝朱紫貴，盡是讀書人?！保?4］這些教導(dǎo)對(duì)于塑造中國人獨(dú)特的精神品質(zhì)發(fā)揮了無可替代的作用?；仡櫋笆陝?dòng)亂”期間，讀書無用論甚囂塵上，影響甚遠(yuǎn)，這一傳統(tǒng)被破壞殆盡。撥亂反正之后，國家提倡尊重知識(shí)、尊重人才，“讀書無用論”得到了糾正。然而改革開放之初，人們經(jīng)商下海，不管有文化沒文化，好像人人都能賺錢發(fā)財(cái)，讀書與不讀書好像無關(guān)緊要，甚至不讀書的比讀書的人日子過得更滋潤，人們又開始動(dòng)搖起來，好在這種現(xiàn)象持續(xù)時(shí)間不長。改革開放30多年，國家經(jīng)濟(jì)得到極大發(fā)展，人們的物質(zhì)生活發(fā)生了翻天覆地的變化。物質(zhì)生活滿足以后，越來越多的人開始重視精神生活，深度閱讀也開始受到重視?！安貢f卷可教子，買地十畝皆種松?！焙饬恳粋€(gè)家庭財(cái)富的多少，不僅要看家里有多少存單，還要看家里有多少書。開展社區(qū)家庭圖書館建設(shè)，是重拾中華民族堅(jiān)守了五千年的“讀書、修身”的文化信仰，是對(duì)藏書、讀書優(yōu)良傳統(tǒng)的延續(xù)，也是對(duì)中華民族獨(dú)特精神品質(zhì)的傳承。

3.3營造全民閱讀氛圍

聯(lián)合國教科文組織于1994年頒布的《公共圖書館宣言》明確指出：“每一個(gè)人都有平等享受公共圖書館服務(wù)的權(quán)利，而不受年齡、種族、性別、宗教信仰、國籍、語言或社會(huì)地位的限制?！泵绹鸫髮W(xué)的一項(xiàng)研究表明，一個(gè)人的應(yīng)用知識(shí)只有20%是在學(xué)校讀書中獲得的，還有80%是來自于日常工作、生活中的不斷學(xué)習(xí)和積累。聯(lián)合國教科文組織發(fā)表的《學(xué)會(huì)生存》一書認(rèn)為：未來的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人。黨的十八大報(bào)告把全民閱讀列入全面小康的目標(biāo)要求。2015年3月15日，在十二屆全國人大三次會(huì)議閉幕后，國務(wù)院總理李克強(qiáng)在人民大會(huì)堂會(huì)見中外記者談到“全民閱讀”這個(gè)問題時(shí)指出：“人們不僅在追求物質(zhì)財(cái)富的增加，而且希望有更豐富的精神生活。”“我希望全民閱讀能夠形成一種氛圍，無處不在?！背珜?dǎo)全民閱讀，關(guān)鍵在家庭閱讀。民眾普遍存在從眾和跟風(fēng)心理，開展社區(qū)家庭圖書館建設(shè)，可以利用大眾這一心理，發(fā)揮鯰魚效應(yīng)，積極引導(dǎo)和帶動(dòng)民眾開展閱讀，形成全民閱讀的良好氛圍。

3.4促進(jìn)社會(huì)和諧

人是社會(huì)性動(dòng)物，交往、交流是每個(gè)人的基本需求?，F(xiàn)代社會(huì)，一方面發(fā)達(dá)的即時(shí)通信工具方便了人們的交往、交流；另一方面，農(nóng)村的單干、城市的套房又妨礙了熟人之間的交往、交流。心靈的溝通和精神上的交流是最高層面的交往、交流。建設(shè)社區(qū)家庭圖書館，為社區(qū)民眾搭建了一個(gè)全新的交往、交流平臺(tái)，不僅方便了人們的交往，而且將人們的交流一下子提升到精神層面。通過讀書，縮小人與人之間社會(huì)認(rèn)識(shí)、價(jià)值理念上的位差，通過借書還書、分享心得體會(huì)，讓陌生人成了朋友，朋友有了心靈的默契、精神上的和諧與共鳴，這正是和諧社會(huì)建設(shè)的理想狀態(tài)。

3.5培育公民共治精神

黨的十八屆三中全會(huì)在 《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》中提出“治理”的理念。治理是一個(gè)自上而下與自下而上互動(dòng)的過程，強(qiáng)調(diào)政府與社會(huì)通過合作、協(xié)商、建立人與人的伙伴關(guān)系、確立認(rèn)同和共同的目標(biāo)等方式實(shí)施對(duì)公共事務(wù)的管理，從而尋求政府與公民對(duì)公共生活的合作管理和實(shí)現(xiàn)公共利益的最大化［13］。好的治理意味著追求公共利益的最大化，是政府和公民的合作管理，是國家權(quán)力向社會(huì)的回歸的過程［14］。從“管理”到“治理”雖然只是一詞之變，但體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政理念的根本轉(zhuǎn)變，其核心的變化是治理主體的多元化。它要求我們政府職能部門在公共管理尤其是公共事業(yè)的服務(wù)當(dāng)中，要摒棄過去什么事都大包大攬的做法，要做有限政府，能夠放手讓市場(chǎng)去做的一定要讓位于市場(chǎng)，同時(shí)要激發(fā)社會(huì)組織活力和人民群眾參與社會(huì)治理的積極性，形成上下互動(dòng)共治的良好局面。社區(qū)家庭圖書館建設(shè)踐行了這一理念，是讓公民參與社會(huì)公共事業(yè)建設(shè)的一個(gè)重要平臺(tái)；是政府與公民共同治理社會(huì)的一個(gè)手段之一，因而對(duì)于培育公民共治精神，建設(shè)現(xiàn)代國家治理模式具有實(shí)踐意義。

4社區(qū)家庭圖書館建設(shè)的基本途徑和方法

4.1創(chuàng)新政策支撐體系

從國家政策層面，要制定長遠(yuǎn)規(guī)劃，支持基層文化部門開展創(chuàng)新社區(qū)家庭圖書館建設(shè)，鼓勵(lì)社會(huì)人士參與圖書館公共事業(yè)建設(shè)；地方文化部門要制定具體推行和管理的辦法及考核激勵(lì)措施、長效工作機(jī)制；定期進(jìn)行定星評(píng)級(jí)、更新淘汰和表彰獎(jiǎng)勵(lì)；強(qiáng)化社區(qū)家庭館圖書的傳承利用，通過在公共圖書館設(shè)立專柜等形式，延續(xù)社區(qū)家庭圖書館；建立津貼補(bǔ)助、圖書獎(jiǎng)勵(lì)、社會(huì)評(píng)價(jià)和志愿服務(wù)認(rèn)定、社會(huì)肯定體系，調(diào)動(dòng)公民參與的積極性。

4.2建立主體對(duì)象選擇的基本范式

有沒有人來參與、什么樣的人參與，對(duì)于社區(qū)家庭圖書館建設(shè)這項(xiàng)事業(yè)乃至每個(gè)社區(qū)家庭圖書館的生命力有著至關(guān)重要的作用。一方面要大力宣傳發(fā)動(dòng)，鼓勵(lì)有識(shí)之士參與社區(qū)家庭圖書館建設(shè)，爭(zhēng)當(dāng)志愿者。另一方面要嚴(yán)格篩選和把關(guān)，制定評(píng)審程序，保持嚴(yán)肅性，選出真正能勝任的人。在選拔標(biāo)準(zhǔn)上要強(qiáng)調(diào)“五有”，即有圖書、有時(shí)間、有激情、有辦法、有責(zé)任心。在人員選擇上要突出“三個(gè)重點(diǎn)人群”，即：老教師、老干部、老文化工作者。這三類人員相比較而言都有一定的文化素養(yǎng)，有閱讀習(xí)慣，會(huì)溝通交流，有一定的能力，責(zé)任心較強(qiáng)，對(duì)圖書管理有一定的認(rèn)識(shí)。在人員的發(fā)現(xiàn)上要立足“三個(gè)途徑”，即自主申報(bào)、社區(qū)推薦、主動(dòng)挖掘。首先要廣泛發(fā)動(dòng)，鼓勵(lì)小區(qū)民眾自愿申報(bào)，同時(shí)要調(diào)動(dòng)居民委員會(huì)進(jìn)行排摸，推薦能力強(qiáng)的人參加競(jìng)選。文化部門也要通過平時(shí)的業(yè)務(wù)工作和與各行業(yè)部門的交流，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)符合條件的人。在程序把握上要抓牢“三個(gè)環(huán)節(jié)”，即評(píng)審、公示、考核。通過公開選拔，擴(kuò)大社會(huì)影響，增強(qiáng)評(píng)選的嚴(yán)肅性，提高參與者的自豪感。

4.3開發(fā)信息化運(yùn)行的便捷軟件

社區(qū)家庭圖書館建設(shè)要有信息化支撐，文化主管部門要統(tǒng)一研發(fā)相關(guān)軟件給予支持。通過信息化和網(wǎng)絡(luò)來管理每個(gè)參與者家庭的圖書，建立圖書來源、周轉(zhuǎn)和借閱、歸還、統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)，通過網(wǎng)絡(luò)公布書目、目錄，開辟網(wǎng)上申請(qǐng)借閱和讀書分享通道。

4.4研究圖書保障和更新的模式

一個(gè)家庭的圖書數(shù)量畢竟是有限的，如何保證每個(gè)社區(qū)家庭圖書館的圖書充足、新鮮，各地可以因地制宜?？傮w來講，可以有以下幾種模式：一是“獨(dú)戶支撐”模式。如志愿者家庭圖書較豐富、處于推廣的初始階段、政府財(cái)力支持不足的家庭；二是“1+N”現(xiàn)實(shí)模式。以志愿者家庭圖書為主，社區(qū)其他居民群眾愿意加入，把自家的圖書登記進(jìn)入主辦者家庭圖書館，與社區(qū)民眾共享，自己也在共享中受益；三是“1+N”虛擬模式。協(xié)辦的群眾將自家的圖書登記進(jìn)入主辦志愿者家庭圖書館網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，成為主辦志愿者圖書館虛擬圖書的一部分，社區(qū)居民通過網(wǎng)絡(luò)查詢申請(qǐng)與協(xié)辦者人借閱共享；四是“家庭+公共圖書館”模式。政府公共圖書館根據(jù)社區(qū)群眾的閱讀需求，定期配送一定量的圖書到社區(qū)家庭圖書館，并不斷更新。通過“你點(diǎn)書我配書”，激發(fā)居民群眾的閱讀熱情；五是“1+公共圖書館+N”模式。這是上面二、四兩種模式的混合式；六是“家庭+政府配套”模式。即根據(jù)社區(qū)家庭圖書館的藏書量，按照一定的比例，用“你點(diǎn)書我買書”的方式配套獎(jiǎng)勵(lì)一定量的圖書給志愿者家庭，供其閱讀和分享。

4.5拓展圖書利用效能的途徑

一是要廣泛宣傳。社區(qū)家庭圖書館建成后，要通過社區(qū)報(bào)欄、電子屏、電梯口和公共活動(dòng)場(chǎng)所，加強(qiáng)宣傳和告之，讓社區(qū)群眾知曉圖書館的地點(diǎn)位置、聯(lián)系途徑、借閱方式。二是要廣建交流平臺(tái)。通過建立社區(qū)家庭圖書館網(wǎng)站、微信群、QQ群，為居民群眾查詢、交流提供便利。三是要形成普特互補(bǔ)的布局。既要有適應(yīng)大多數(shù)群眾閱讀的普通家庭圖書館，也要有一定量的滿足專業(yè)人員、特殊群體的專業(yè)家庭圖書館、特色家庭圖書館。四是要利用信息化手段建立“五個(gè)檔案”，即建立圖書身份檔案。這本書是來自于哪個(gè)家庭或公共圖書館，通過信息查詢讓讀者一目了然。建立圖書身份檔案可以激發(fā)更多的居民群眾分享自家的圖書。建立圖書推薦檔案。可以是社區(qū)圖書館館長、家庭成員或任何一個(gè)讀過該書的人，都可以寫推薦語推薦，或引用出版社、新聞媒體、社會(huì)知名人士的推薦語。建立圖書利用檔案。該書哪些人借閱過，發(fā)揮了哪些作用，在該書的信息化檔案中一清二楚，讓后來借閱者心中有數(shù)。建立圖書閱讀反饋檔案。通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓每個(gè)讀者反饋每本書讀后的感受，讓后來閱讀者分享體會(huì)。建立延伸閱讀檔案。在圖書管理系統(tǒng)每本書的后面，掛接一些相關(guān)書目，讓讀者可以開展延伸閱讀?？傊?，只要在網(wǎng)上點(diǎn)擊社區(qū)家庭圖書館中的任何一本書，都要能知道它的前世今生、它有哪些兄弟姐妹、它曾經(jīng)與哪些人相逢、發(fā)揮過哪些作用、讀者有什么反響等等。

5結(jié)束語

社區(qū)家庭圖書館是適應(yīng)國家治理理念轉(zhuǎn)變，滿足人民日益增長的文化需求的創(chuàng)新之舉。它是利用自愿參與群眾家庭的圖書對(duì)外開放，但又不收取費(fèi)用，與一般的家庭圖書館和私人圖書館及社區(qū)公共圖書館不同而又形成互補(bǔ)。它的推廣既有現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)，又是歷史的延續(xù)；它的意義已經(jīng)超過了全民閱讀的范疇。在推行中要堅(jiān)持高點(diǎn)規(guī)劃、試點(diǎn)先行，充分發(fā)動(dòng)群眾，認(rèn)真選好志愿者，要借助信息化和新媒體手段，在便民、利民中尋求長效發(fā)展路徑。同時(shí)要注意幫助化解可能出現(xiàn)的矛盾和問題，維護(hù)志愿者的合法權(quán)益。

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（編發(fā)：王麗）

Study on the Construction of Community Family Library

WANG Hui
（Dongtai library，Dongtai 224200，China）

In view of the present situation of the public library inadequate，this paper puts forward a creative idea that using the study of families to construct community family libraries，which are open for outside，then analyzes the feasibility and social significance of the idea such as promotion potential and conditions，etc.Finally，this paper puts forward concrete ways and methods.

library；community；family；construction

G258.2

G258.2

A

2095-5197（2016）03-0031-05

王慧（1963-），女，館員，大專，研究方向：閱讀推廣、讀者服務(wù)。

2016-03-01