方老師：

你好，我是一名8歲男孩的媽媽。我和愛人都喜歡看電影，兒子也繼承了我們的這點愛好。但隨著孩子一天天長大，尷尬也來了。電影里經(jīng)常會出現(xiàn)一些男女親熱的鏡頭， 孩子看到以后，會問我們一些問題，弄得我和他爸都很不好意思?？晌矣植荒懿蛔尯⒆涌措娪?。在看電影這件事上，有什么好的交流方法嗎？

——尷尬的媽媽

尷尬的媽媽：

你好。

電影是一種視覺和聽覺的現(xiàn)代藝術(shù)，綜合了攝影、繪畫、音樂、舞蹈、文學(xué)等多種藝術(shù)。我非常支持你們和孩子一起觀看優(yōu)秀電影的行為。至于那些讓你們覺得尷尬的鏡頭和孩子的提問，其實是我們大人下意識回避性及性教育的舉動。

我是一名孩子的父親，也經(jīng)常和孩子一起看電影。一次我們看了一部名為《舞動人生》的經(jīng)典劇情電影。11歲小男孩比利·艾略特對芭蕾藝術(shù)執(zhí)著的愛，使他最終戰(zhàn)勝貧困和偏見，實現(xiàn)了自己的夢想。

電影中有兩個情節(jié)，讓我們展開了一場小小的討論。首先是男主人公比利的父親和哥哥，稱自己的兒子、弟弟是個“娘娘腔”，指責(zé)他“不像個男人”。因為比利選擇了芭蕾，而傳統(tǒng)觀念認(rèn)為芭蕾是典型的女性運(yùn)動。男人從事女人的運(yùn)動怎么行？

第二個情節(jié)是關(guān)于比利和他的好朋友邁克爾的。在一個寒冷的日子，邁克爾將比利冰冷的手放入自己的懷中取暖，還親吻了比利的臉頰，比利開始意識到邁克爾是同性戀，對邁克爾有所回避與提防。但邁克爾一直支持比利學(xué)芭蕾，還帶給他精神溫暖，所以兩人的友情并未改變。后來比利發(fā)現(xiàn)邁克爾喜歡穿女裝，便帶著邁克爾一起穿著芭蕾舞裙跳芭蕾。雖然邁克爾是同性戀，比利是異性戀，卻并不影響他們成為好朋友。

我意識到，這兩個情節(jié)其實可以幫助孩子理解兩個關(guān)于性教育的概念：

性別實踐其實是多樣性的，我們說性別平等，什么叫平等？那就是男人可以做以前人們認(rèn)為的女人才做的事，例如刺繡大師也可以是男人;女人也能做男人才能做的事，比如當(dāng)總統(tǒng)。

第二個是學(xué)會尊重別人，不因性取向和一些怪癖就歧視對方。因為判斷一個人是好人還是壞人，并不是由這些決定。

后來我編了一本書，叫《電影性教育讀本》，將80部不同類型的熱門主流電影作為孩子們的性健康教材。像《舞動人生》一樣，每一部優(yōu)秀電影其實都在就某個話題討論人性、討論我們的身體、我們的情感。而這些，就是我們該告訴給孩子的，關(guān)于他們身心成長的內(nèi)容。

學(xué)齡前的孩子該了解什么？看《灰姑娘》、《千與千尋》等動畫電影，可以學(xué)會愛和堅強(qiáng);《那些年，我們一起追的女孩》、《初戀這件小事》等青春題材電影，適合和進(jìn)入青春期的孩子一起看，能學(xué)會如何保護(hù)自己、如何正確看待自己的情竇初開;《歌劇魅影》、《海上鋼琴師》等國外經(jīng)典劇情電影則適用于大學(xué)生，愛情有多種模式，但有些我們要學(xué)會拒絕。

所以，與其因為那些親熱的鏡頭而尷尬，或者因為孩子的提問覺得不好意思，不如抓住電影想表達(dá)的核心，認(rèn)真和孩子進(jìn)行一番討論、分析，放松的環(huán)境，感觸頗深的劇情，有什么比電影更適合給孩子普及關(guān)于性的知識呢？

你的朋友：方剛