高陽(西安科技大學(xué)高新學(xué)院 陜西西安 710109)

從礦業(yè)發(fā)展視閾看采礦業(yè)人才的前景

高陽(西安科技大學(xué)高新學(xué)院 陜西西安 710109)

隨著中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，礦業(yè)的開采取得了重大的進展，各大學(xué)、大專院校要加快改革適應(yīng)新時代礦業(yè)人才的培養(yǎng)方案，加強對固體礦床開采企業(yè)、地下工程施工部門、科研院所等相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和人才需求研究，形成有效機制，吸引產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和用人部門共同研究課程計劃，制定與生產(chǎn)實踐、社會發(fā)展需要相結(jié)合的培養(yǎng)方案和課程體系。

發(fā)展現(xiàn)狀；人才需求；市場前景

一、我國采礦業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

1.資源的總量較多，但可開采的質(zhì)量較差和人均占有量較低

在我國的礦產(chǎn)資源中，種類較多，總儲量較大，現(xiàn)已開發(fā)的礦產(chǎn)資源的總數(shù)為175種，其中確定資源總儲量的礦產(chǎn)資源總數(shù)為160種，占世界總數(shù)的15％，僅次于美國和俄羅斯，在世界中位居第三。但受到中國的人口數(shù)量的影響，使得人均資源的數(shù)量大大減少。在中國的人均資源種類中，礦產(chǎn)資源的儲量占世界總儲量的60％，在世界資源中的占有量較少，尤其是優(yōu)質(zhì)資源和工業(yè)生產(chǎn)中需求量較大的資源，在很大程度上影響到了中國經(jīng)濟的整體發(fā)展。在已經(jīng)勘測到的資源中，由于質(zhì)量較差，種類為一般的礦產(chǎn)資源，戰(zhàn)略性的礦產(chǎn)資源數(shù)量嚴重不足，大型礦山的數(shù)量較少，小型礦山的數(shù)量較多，資源豐富的礦山較少，資源貧瘠的礦產(chǎn)較多，在開采的過程中易選的礦產(chǎn)較少，難選的礦產(chǎn)較多，在分布地區(qū)中多分布在沿海地區(qū)，在內(nèi)陸中的礦產(chǎn)資源數(shù)量較少。隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，對于礦業(yè)的生產(chǎn)產(chǎn)品數(shù)量的需求逐漸增多，在國內(nèi)市場中的主要礦產(chǎn)資源的供給產(chǎn)生了嚴重的不足。據(jù)統(tǒng)計，2011年，中國進口石油的量已經(jīng)占到了總數(shù)的50％，鐵礦的進口量占總數(shù)的52％。

2.資源的利用程度較低，破壞較嚴重

隨著中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，礦業(yè)的開采取得了重大的進展，同時由于對于礦業(yè)開采的要求較低，使得資源的利用不能夠得到有效的控制，一些不同規(guī)模、不同技術(shù)能力和不同形式的企業(yè)紛紛參與礦業(yè)的開采。中小型企業(yè)中由于自身的經(jīng)濟實力較差，技術(shù)水平和裝備水平相對較落后，經(jīng)營方式較粗放，甚至存在不能夠進行依法開采的現(xiàn)象，它們在開采的過程中只針對資源較豐富的礦山，造成了資源的嚴重浪費，大大降低了資源的利用率。在一些大型的開采企業(yè)中，為了保障自身的利益，實行超量開采，使得礦山的服務(wù)年限大大縮短，對資源造成了嚴重的破壞。

3.采礦企業(yè)的規(guī)模較小，數(shù)量較多

在中國的總體礦產(chǎn)資源中，小礦的數(shù)量較多，大礦的數(shù)量較少，在對大型礦床的開采中通常采用將其劃分為若干小礦的形式進行開采。造成了資源的嚴重浪費。在進行開采的過程中需要進行重復(fù)投資，不僅不能夠保證開采企業(yè)的經(jīng)濟效益，還使得資源的利用率降低，環(huán)境受到了嚴重的破壞。在一些地區(qū)中，由于對于自身利益的保護，實行地方保護主義，將資源進行了劃分和控制，造成了資源不能夠進行有效的開發(fā)，產(chǎn)生了資源的浪費。

4.開采的裝備水平和技術(shù)水平較低

在我國礦產(chǎn)資源的開發(fā)中，大部分企業(yè)的技術(shù)水平和裝備水平較低，開采方式較落后，因此就使得企業(yè)的生產(chǎn)能力大大降低，同時經(jīng)濟效益不能夠得到有效的保證，在資源的開發(fā)過程中利用程度較低、產(chǎn)生的損失和破壞性較大，工人的工作條件較差，安全系數(shù)也低。

二、對于礦業(yè)人才的需求轉(zhuǎn)變

1.經(jīng)營管理者的觀念需要快速轉(zhuǎn)變

隨著我國對礦產(chǎn)資源的需求，我國大部分的礦山經(jīng)營者，經(jīng)營手段還是老傳統(tǒng)、老概念，思想上還是那樣的死板，不能及時的了解現(xiàn)在的市場和社會，與現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展脫節(jié)，甚至出現(xiàn)思想嚴重的滯后，在一些礦山經(jīng)營者的眼里只看眼前的經(jīng)濟利益，導(dǎo)致礦產(chǎn)的預(yù)期壽命大大縮短，只挖掘“白菜心”，不猜邊角料，浪費了大量的礦產(chǎn)資源?；诖?，采礦業(yè)迫切需要跟上時代需要的經(jīng)營管理人才，經(jīng)營者的經(jīng)營觀念需要快速轉(zhuǎn)變，管理者的管理觀念也亟需改變。近年來環(huán)境保護問題成為人們關(guān)注的焦點，又給采礦工程提出了新的挑戰(zhàn)。在我國的礦產(chǎn)開采工程之中，面臨著十分多的問題，采礦工程之中使用綠色開采技術(shù)，可以有效的實現(xiàn)采礦工程的可持續(xù)發(fā)展。實施綠色開采技術(shù)的初衷，在于最大程度地減少或者有效防止當(dāng)前開采作業(yè)對于環(huán)境的污染和對于其他資源的不良影響，如對地下水的嚴重污染等。其最終目標在于同時取得最佳的經(jīng)濟效益和社會效益，實現(xiàn)二者的“雙贏”。

2.加快改革適應(yīng)新時代礦業(yè)人才的培養(yǎng)方案

各大學(xué)、大專院校要加快改革適應(yīng)新時代礦業(yè)人才的培養(yǎng)方案，加強對固體礦床開采企業(yè)、地下工程施工部門、科研院所等相關(guān)產(chǎn)業(yè)和領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和人才需求研究，形成有效機制，吸引產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和用人部門共同研究課程計劃，制定與生產(chǎn)實踐、社會發(fā)展需要相結(jié)合的培養(yǎng)方案和課程體系。針對采礦工程類課程內(nèi)容陳舊、教材更新慢、與采礦技術(shù)發(fā)展不適應(yīng)、專業(yè)課程設(shè)置多樣性等特點，加強與兄弟院校、科研院所和相關(guān)企業(yè)交流和聯(lián)合，以改革課程設(shè)置體系，減少陳舊內(nèi)容，補充和完善新的課程內(nèi)容，使教材體系設(shè)置和課程內(nèi)容充分反映采礦工程技術(shù)與理論的新發(fā)展、新要求。一方面，本著權(quán)威性、適用性及先進性的原則，選擇國家級優(yōu)秀教材，同時發(fā)揮本專業(yè)教師專長，鼓勵教師編寫國家規(guī)劃教材和各種創(chuàng)新教材，實現(xiàn)教材建設(shè)的立體化和多樣化。另一方面，整合現(xiàn)行的實驗教學(xué)內(nèi)容，突出與基礎(chǔ)課階段相適應(yīng)或相繼承并與專業(yè)課階段相聯(lián)系的綜合性、系統(tǒng)性實驗教學(xué)新體系的建立，更新實驗教學(xué)的內(nèi)容，設(shè)立設(shè)計型和研究型綜合實驗教學(xué)內(nèi)容。做好專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，各大學(xué)要不斷加強與國內(nèi)外高校和企業(yè)的聯(lián)系，取長補短，加強薄弱環(huán)節(jié)的建設(shè)，將會使教學(xué)質(zhì)量再上新的臺階，培養(yǎng)受社會歡迎的采礦能源急需工程技術(shù)人才。

3.復(fù)雜礦藏環(huán)境更需要加快高級礦業(yè)人才的引入

復(fù)雜礦藏在經(jīng)過開采后，往往出現(xiàn)上層巖層破裂的現(xiàn)象，很容易造成地下水的漏斗式下陷。由于各種礦的頂端多為堅硬的巖層，開采后，頂板的裂縫往往容易通過采空區(qū)貫穿地表，使頂板上方巖層中的水漏失，造成礦區(qū)的地下水資源枯竭。只有將工作面推進，使上覆巖層中的軟弱巖層進行進一步的壓實，地下水水位才有可能恢復(fù)。由于現(xiàn)階段保水開采技術(shù)的實施還未完善，對于保水開采技術(shù)還需要進行進一步的開發(fā)和完善，還亟需掌握保水開采技術(shù)、有充分實踐經(jīng)驗的人才。

三、采礦專業(yè)人才的擇業(yè)要與采礦業(yè)發(fā)展相適應(yīng)

采礦是我們國家劃分的艱苦專業(yè)，雖然說是艱苦點，但是很有前途和有“錢”圖，一般人都認為采礦太辛苦，不愿意從事這個方面的工作，但實際采礦是個很好的專業(yè)，而且從事幾年后有一定得職位后也就不那么辛苦了。特別是在整個社會就業(yè)難的時代背景下，不少學(xué)子選擇了采礦專業(yè)，采礦專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)相比其他行業(yè)還算樂觀。

從就業(yè)市場看，“更難就業(yè)季”似乎將延續(xù)。從人才供應(yīng)上，大學(xué)的涉礦專業(yè)正在逐步縮減培養(yǎng)計劃。采礦行業(yè)走下坡路，就有人提出，采礦人才儲備的問題，不能因為行業(yè)形勢不好，把這些畢業(yè)生推向社會，等行業(yè)形勢轉(zhuǎn)好，再從社會上招聘采礦人才，這樣會造成人才斷檔，不是一個梯隊接續(xù)一個梯隊，到時自然就制約行業(yè)發(fā)展。

前車之鑒不可忘記，20世紀90年代，煤炭工業(yè)低谷時期，煤炭高校煤炭主體專業(yè)發(fā)展受阻，紛紛減少招生或轉(zhuǎn)變專業(yè)方向，采礦工程專業(yè)顯然在列，其畢業(yè)生少，進入煤炭行業(yè)的更少，再加上行業(yè)人才流失等，行業(yè)人才極度匱乏，在此后的煤炭行業(yè)“黃金十年”，采礦工程畢業(yè)生一直是各煤炭企業(yè)的“香餑餑”，呈供不應(yīng)求態(tài)勢。煤炭行業(yè)黃金十年間，各煤炭高校也得到了飛快發(fā)展，作為主體專業(yè)的采礦工程專業(yè)招生規(guī)模在快速增加，呈數(shù)倍的增長，增速遠高于全國高校大學(xué)生擴招水平。擴招到高峰的采礦專業(yè)生源，遭遇礦業(yè)發(fā)展的“滑鐵盧”，這又給采礦專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)帶來極大的壓力，

北京大學(xué)教育學(xué)院教育經(jīng)濟研究所發(fā)布的《2015年高校畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查報告》顯示，采礦業(yè)成為畢業(yè)生就業(yè)滿意度最高的行業(yè)。其原因主要有以下幾個方面：第一，采礦業(yè)雖然排第一，但行業(yè)之間的差異并不大。在已經(jīng)確定就業(yè)單位的畢業(yè)生中，對工作感到“非常滿意”或者“滿意”的比例高達79.5％，而感到“不太滿意”或者“很不滿意”的比例只有1.5％。第二，采礦業(yè)確實是非常重要的行業(yè)。人類發(fā)展從以物質(zhì)和黃金為基礎(chǔ)的社會，進入了以能源和信息為基礎(chǔ)的社會。能源對我國經(jīng)濟發(fā)展的重要性越來越強。采礦業(yè)中一些重要的企業(yè)如中石油、中石化、中海油、神華集團、五礦集團等對于畢業(yè)生的就業(yè)吸引力很大。第三，采礦業(yè)的收入較高。調(diào)查中，畢業(yè)生在采礦業(yè)就業(yè)的平均月起薪在19個行業(yè)中排在第七位。2015年《中國統(tǒng)計年鑒》的數(shù)據(jù)顯示，在甘肅、青海、寧夏、新疆等省（自治區(qū)），采礦業(yè)是收入最高的行業(yè)；在山西、陜西、內(nèi)蒙古等省份，采礦業(yè)的收入均排在第三位。第四，采礦業(yè)在畢業(yè)生就業(yè)去向中的占比其實很小，只有1.9％。采礦業(yè)是勞動密集型行業(yè)，但是適合高校畢業(yè)生就業(yè)的技術(shù)和管理崗位并不多，因此對高校畢業(yè)生的就業(yè)吸納能力有限。

從我國礦產(chǎn)企業(yè)的長期發(fā)展考慮，第一，采礦企業(yè)要引進一些國外比較先進的開挖設(shè)備，來替代一些陳舊過時的設(shè)備，從而提高安全性能和工作效率；第二，為提高礦業(yè)的開采技術(shù)，應(yīng)積極引進具有理論知識和豐富技術(shù)的人才；第三，礦山開挖企業(yè)為了有效管理開采現(xiàn)場的施工工作，可以聘請一些專業(yè)的高素質(zhì)人員，進行技術(shù)上的指導(dǎo)，減少礦產(chǎn)資源的浪費；第四，科學(xué)合理地調(diào)整采礦工程人員結(jié)構(gòu)，根據(jù)合理的比例，科學(xué)安排技術(shù)人員和管理人員，同時，為激發(fā)工作人員的積極性，制度相應(yīng)的獎懲機制，使人才的專業(yè)技能發(fā)揮到最大化；第五，注重開展人才技能培訓(xùn)活動，我們不但要培養(yǎng)技術(shù)人員的專業(yè)素質(zhì)，也要重視采礦理論的創(chuàng)新，通過組織地區(qū)間人才交流或死進行跨國技術(shù)交流的方式，全面總結(jié)實踐經(jīng)驗，將理論與實踐有效地結(jié)合起來。

總之，礦山經(jīng)營管理者和采礦從業(yè)者要用“積極推行綠色開采，建設(shè)生態(tài)礦山；強化安全基礎(chǔ)工作，提高采礦安全保障能力；加強國際合作，擴大對外開放；改善礦井下作業(yè)環(huán)境”等思想武裝自己，才能在經(jīng)濟新常態(tài)下保持長盛不衰。

高陽（1992--）男，山西省石樓縣人，西安科技大學(xué)高新學(xué)院采礦工程采單1201班學(xué)生。

10.19312/j.cnki.61-1499/c.2016.02.020