江蘇省啟東中等專業(yè)學(xué)?！￡悺〕?/p>

淺談中職學(xué)校機械專業(yè)教學(xué)存在的問題及解決方法

江蘇省啟東中等專業(yè)學(xué)校陳晨

隨著我國經(jīng)濟快速發(fā)展，在中職教學(xué)方面，機械專業(yè)教學(xué)存在的問題和教學(xué)的工作質(zhì)量越來越受重視。在人才需求量倍增的情況下，對中職學(xué)校機械專業(yè)教學(xué)的要求也越來越多。依目前狀況看，我國中職學(xué)校對機械專業(yè)教學(xué)質(zhì)量還需要提高。本文對中職學(xué)校機械專業(yè)教學(xué)存在的問題和解決方法進行探析。

中職學(xué)校機械專業(yè)教學(xué)問題

機械專業(yè)是技工學(xué)校的重要專業(yè)，機械專業(yè)的教學(xué)在學(xué)校教學(xué)方面很受關(guān)注，這是培養(yǎng)好專業(yè)人才和建立應(yīng)用性人才隊伍的基礎(chǔ)。我國一直提倡學(xué)生對專業(yè)應(yīng)用的實踐能力，有利于提高我國綜合實力；提高中職學(xué)校對機械專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，將是決定我國機械制造發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。結(jié)合當(dāng)前我國制造產(chǎn)業(yè)的實踐情況來說，很多企業(yè)的機械人員很匱乏，因此校企之間的合作也越來越頻繁，這樣聯(lián)合加強對機械人才的培養(yǎng)。

一、中職學(xué)校在機械專業(yè)教學(xué)中面臨的問題

1.機械專業(yè)相關(guān)課程教學(xué)安排不合理。

首先，中職學(xué)校在機械專業(yè)的相關(guān)教材選擇上，完全不符合當(dāng)前學(xué)生的實際學(xué)習(xí)能力和當(dāng)前發(fā)熱機械實操能力。同時，在沒有了解每個中職學(xué)生的興趣點的時候，沒有依照學(xué)生愛好來進行相應(yīng)的培養(yǎng)。其次，在中職學(xué)校在課程教學(xué)上，僅僅局限于傳統(tǒng)教育方式，這樣會影響學(xué)生對課堂知識的學(xué)習(xí)效率。

2.機械專業(yè)教學(xué)需要的設(shè)備不全。

據(jù)相關(guān)調(diào)查統(tǒng)計，70%的中職學(xué)校的機械專業(yè)教學(xué)的設(shè)備都不齊全，這會給專業(yè)學(xué)生在實訓(xùn)過程中造成很多的困難。相關(guān)的機械實訓(xùn)設(shè)備的不齊全，包括舊設(shè)備的損壞、設(shè)備太少等，這在很大程度上限制了學(xué)生的實踐能力的鍛煉。

3.師資少且相關(guān)的專業(yè)知識陳舊。

隨著人類的進步發(fā)展，愿意留在中職院校教學(xué)的優(yōu)秀師資不多，人才的流動性也很大，對于相關(guān)專業(yè)機械人員的工作去向調(diào)查顯示，大多數(shù)的人員更愿意去大企業(yè)發(fā)展，雖然壓力更大，但就是這種挑戰(zhàn)性吸引著他們。另外，在社會信息更新迅速的同時，中職學(xué)校在機械教學(xué)方面很難跟上時代的發(fā)展步伐，很難掌握更新的相關(guān)機械知識，在機械實操技術(shù)上也無法提高，這對機械教學(xué)有很大的限制。

二、探析中職學(xué)校的機械專業(yè)教學(xué)問題

1.科學(xué)安排機械專業(yè)相關(guān)教學(xué)課程。

為了科學(xué)安排機械專業(yè)相關(guān)教學(xué)課程，在機械教學(xué)中，最應(yīng)該加強基礎(chǔ)課程的培訓(xùn)，比如工藝制造課程、裝備機械課程、電工和制造機械圖課程等。基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)都是穩(wěn)固機械專業(yè)的根本，這能很好地培養(yǎng)機械專業(yè)人員的素養(yǎng)，工藝制造課程學(xué)好能指導(dǎo)專業(yè)的工藝操作，裝備機械課程能在理論上讓學(xué)員理解裝備好機械的實際意義，電工和制造機械圖課程相對比較抽象，理解難度更大。其中，機械制圖包括基礎(chǔ)制圖、表達機件方式、機械樣圖以及機械制圖的原理等，中職機械教學(xué)中，學(xué)生就需要根據(jù)教師在課堂講解的內(nèi)容以及教師自己在實踐過程中的心得體驗，來總結(jié)自己學(xué)習(xí)中所了解的機械專業(yè)知識。

2.全面完善教學(xué)所需要的機械設(shè)備。

機械專業(yè)強調(diào)的是實踐與理論的結(jié)合，好的理論思想指導(dǎo)學(xué)生的實踐操作。在課堂學(xué)習(xí)機械專業(yè)知識，需要運用到實際操作中，因此實踐操作的環(huán)境和操作設(shè)備需要準備齊全。另外，就是對一些舊損的機械器材，也要及時更新修補，這樣可以避免學(xué)生在實操時由于設(shè)備的使用不順，或者是設(shè)備維修浪費了學(xué)生實踐時間；最好是將以往的破損機械器材處理好，同時更換成一批更先進更貼近現(xiàn)代企業(yè)使用的設(shè)備，這樣學(xué)生在新設(shè)備的操作中，可以節(jié)省他們之后在企業(yè)適應(yīng)學(xué)習(xí)時間，能更快地投入到工作中。只有保證設(shè)備使用的順暢，才能讓學(xué)生有足夠的時間來實踐，真正在實際操作中理解所學(xué)習(xí)的機械理論知識意義。

3.打造強有力的師資教學(xué)隊伍。

目前在中職學(xué)校，機械專業(yè)的師資缺乏，這可以從兩方面入手，第一，加強對現(xiàn)有師資人員的鞏固，積極配合教師對教學(xué)所提出的方案和想法，強化教師自己的專業(yè)知識技能培訓(xùn)，做到與最新社會信息同步更新。第二，就是和企業(yè)合作，從校外企業(yè)招相關(guān)技術(shù)人員為教師，為機械專業(yè)學(xué)生進行實操內(nèi)容和注意事項的講解，同時對學(xué)生在實際操作中遇到的問題進行指導(dǎo)，也可以讓院校的其他專業(yè)教師一起學(xué)習(xí)實操的內(nèi)容。這樣可以打造強有力的師資教學(xué)隊伍，也可以增強中職學(xué)校的實力。另外，中職院校可以加強與企業(yè)的合作，不僅可以讓企業(yè)技術(shù)人員來學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生，也可以讓部分學(xué)生去企業(yè)內(nèi)部進行實操訓(xùn)練。

中職學(xué)校機械專業(yè)教學(xué)存在的問題，有大體問題還有細節(jié)問題，都不是在短時間內(nèi)可以解決的，所以在教學(xué)問題的改進方面還需要一定的時間。所以，先從課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)、實踐設(shè)備和教學(xué)方法等方面改進，切實提高中職院校對機械專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。

[1]金曉東.中職學(xué)校機械專業(yè)教學(xué)存在的新問題及策略[J].學(xué)園教育科研. 2014.293(28)：314-365

[2]劉利均.論中職院校機械專業(yè)教學(xué)的改革[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊.2013.10（12）：128-131

[3]李榮.中職學(xué)校機械專業(yè)教學(xué)存在的問題及策略[J].考試周刊.2011.38(01)：66-70