河北省博野中學 陳向微

高中英語寫作技巧點撥

河北省博野中學 陳向微

高中英語 寫作技巧 表達

表達在高考中日益顯得重要，高考書面表達已不只局限于把話說清楚，把意思表達完整，而是要給我們的句子潤色，讓我們的句子靚起來。如何讓我們的英語句子靚起來呢？今天，我們就來研究如何解決這個問題。

首先讓我們來看近年來全國高考英語書面表達的評分標準：第五檔（很好）：“覆蓋所有主要內(nèi)容；應用了較多的語法結構和詞匯；語法結構或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致；應用簡單的語句間的連接成分，使全文結構緊湊；達到了預期的寫作目的。

可見，高考書面表達評分標準在語言的運用上對考生提出了更高的要求。也就是說在考查考生語言準確性的基礎上，進一步強調(diào)了用詞的得體性、表達方式的多樣性。如果同學們僅運用基礎的詞匯和基本的句型，不能體現(xiàn)出較強的語言運用能力，即使要點齊全，表達沒有語法錯誤，也不能給人一種含金量高的審美享受，因此很難在考試的評分中得到較高檔次。評分標準給我們傳遞了另外一個信息，如果有意識地使用較高級詞匯或復雜結構，即使有些錯誤，也不扣分，仍屬于最高檔次。因此要使一個平淡的文章變得豐富起來，從而提高書面表達的檔次。而我覺得通過對低級句型的改造，可以迅速達到這一目的。

強調(diào)句：可以輕松地將時間、地點、原因、方式等類型的狀語從句轉變?yōu)閺娬{(diào)句。

倒裝句：只要句中有介詞短語或狀語從句，便可將其提前，變成倒裝句。

with引導的伴隨結構：可以將狀語從句或并列句中的其中一個分句變成with結構。

巧妙地使用非謂語動詞：可以將狀語從句或并列的動詞簡化為非謂語動詞。

恰到好處的被動句：適合應用于較簡短的句子，這樣顯得語言簡潔生動，賓語一般是nothing、anything、everything等不定代詞。

感嘆句：通常用于開頭結尾活躍文章氣氛，凡是“I feel…”之類表達感情的句子皆可如此改造。

高級定語從句：若定語從句中的動詞帶有介詞，只需將介詞移至先行詞后。

進行時態(tài)：有時會含有一定情緒，尤其要使用always這樣的富含感情色彩的副詞。

婉轉表達：需要使用幽默的技巧，主要用于漫畫型作文題。

what引導的名詞性從句：將動賓結構轉化為此結構。

“數(shù)詞+名詞”變?yōu)椤癮s many as+數(shù)詞+名詞”。

適當加一些不關痛癢的插入語：一些連詞、副詞可以放到句子中間充當語氣較弱的插入語，有時可以考慮幾個插入語連用，就更像英美人士的文章了。

這樣一來，英語基礎不是很好的學生只要能夠寫出最基本的句子，然后再對這些句子進行加工、改造、潤色，慢慢的，就會讓句子靚起來，在高考中就可以得到比較滿意的成績。