“自悟”讓你與眾不同
——專訪著名兒童文學(xué)作家程逸汝老師

“程老師，您的文學(xué)作品曾多次獲獎(jiǎng)，請(qǐng)問(wèn)您的創(chuàng)作靈感來(lái)自哪里？”“您覺(jué)得我們小朋友寫(xiě)作文最大的問(wèn)題是什么，有什么解決辦法呢？”……這是《小主人報(bào)》小記者尚可、劉蘇航對(duì)程逸汝老師專訪時(shí)所提的問(wèn)題。

程老師是著名的兒童文學(xué)作家、寫(xiě)作教學(xué)名師。從年初開(kāi)始，“虹口小主人”的微信平臺(tái)陸續(xù)推出了他的“教作文”系列文章，為眾多小學(xué)員指點(diǎn)寫(xiě)作迷津、開(kāi)拓創(chuàng)作思路。

恰逢2016上海書(shū)展，程老師在上海人民出版社展臺(tái)簽售“小學(xué)生作文跳龍門(mén)”叢書(shū)，我們有機(jī)會(huì)采訪到程老師，當(dāng)面聆聽(tīng)他的寫(xiě)作教學(xué)體會(huì)。程老師的新書(shū)簽售儀式有數(shù)百名小朋友和家長(zhǎng)前來(lái)參加，很多聽(tīng)眾和讀者都是慕名而來(lái)的。在簽名售書(shū)儀式之前，程老師做了關(guān)于“小學(xué)生作文成功模式自悟”的講座，和大家分享了自己寫(xiě)作的心得和見(jiàn)解。簽售活動(dòng)后，程老師愉快地接受了我們的采訪。

程老師的文學(xué)作品曾多次獲獎(jiǎng)，在談到創(chuàng)作靈感時(shí)，他說(shuō)：“靈感來(lái)自于自己的生活，但生活本身不可能賜予你靈感，靈感來(lái)自于對(duì)生活的愛(ài)感悟、細(xì)觀察、勤思考和善發(fā)現(xiàn)?！贝送?，在對(duì)古今中外名著的閱讀中也可以獲得創(chuàng)作靈感，在閱讀過(guò)程中伴隨著聯(lián)想，往往能獲取更多的靈感。

在談到小朋友寫(xiě)作文時(shí)遇到的主要問(wèn)題，程老師很直觀地說(shuō)，問(wèn)題的關(guān)鍵在于對(duì)寫(xiě)作的興趣。多數(shù)小朋友都是在應(yīng)付、完成老師布置的作業(yè)，不是“我要寫(xiě)”，而是“要我寫(xiě)”。如果不改變這種被動(dòng)狀態(tài)，是很難寫(xiě)出好文章的。如何化被動(dòng)為主動(dòng)，程老師的觀念是“擁有喜歡的心”，把作文看成自己的好朋友、知心人，去愛(ài)護(hù)、去關(guān)心。我們喜歡作文，作文也會(huì)喜歡上我們，自然就會(huì)寫(xiě)出好的文章。

程老師的“小學(xué)生作文跳龍門(mén)”叢書(shū)共有四冊(cè)。他結(jié)合《名著伴我寫(xiě)作文》這本書(shū)，向我們講解了怎樣精讀和自悟，并建議我們從導(dǎo)讀、自悟、導(dǎo)寫(xiě)、習(xí)作中加深對(duì)名著特色及表達(dá)的理解。希望我們能夠邊讀名著邊自悟，在自悟時(shí)養(yǎng)成聯(lián)想的習(xí)慣，聯(lián)想自己熟悉的人、難忘的事、喜歡的物、觀賞的景，在聯(lián)想的過(guò)程中自然會(huì)積累一些素材，學(xué)以致用。

眾所周知，寫(xiě)好作文并非一朝一夕的事情，那么，有什么訣竅和好的習(xí)慣呢？程老師以《智慧作文巧點(diǎn)子》為例，希望我們?cè)谧晕蛑胁粩喃@取小訣竅，只有自悟出來(lái)的訣竅，才能得心應(yīng)手、觸類旁通、運(yùn)用自如。在閱讀時(shí)自悟“巧點(diǎn)子”與內(nèi)容如何對(duì)應(yīng)的，久而久之，“對(duì)應(yīng)”就成為了表達(dá)的本能，不會(huì)再犯文不對(duì)題的毛病，也不會(huì)出現(xiàn)走題句。程老師強(qiáng)調(diào)“讀寫(xiě)同源”，只有好習(xí)慣才能孕育出好文章，最基本的習(xí)慣是“堅(jiān)持每天讀文章，堅(jiān)持每天寫(xiě)日記”，這是寫(xiě)好作文需要養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣。

程老師非常關(guān)心小記者們的學(xué)習(xí)，還對(duì)小記者的《打開(kāi)房門(mén)的鑰匙》和《我真難過(guò)》兩篇習(xí)作進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)了文章的新意和文筆，也指出了欠缺之處，我們聽(tīng)后豁然開(kāi)朗。采訪結(jié)束后，程老師欣然為《小主人報(bào)》小記者題詞：“面向未來(lái)，走向創(chuàng)造，小記者們創(chuàng)造了《小主人報(bào)》，前程輝煌！”

這次活動(dòng)讓我們不僅得到了程老師簽名的叢書(shū)、聆聽(tīng)了他的講座，還深切體會(huì)到了他獨(dú)特的創(chuàng)作體會(huì)與教學(xué)模式。生活處處有文章，作文就在生活中，愿更多的小記者在創(chuàng)作過(guò)程中通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)的自悟，逐漸醒悟、開(kāi)悟，讓自己筆下的文章達(dá)到更高的層次。

文：上海市虹口區(qū)曲陽(yáng)第四小學(xué)三（1）班 尚 可《小主人報(bào)》上海市虹口小記者站 供稿