張保全

(黑龍江大唐七臺河發(fā)電有限責任公司，黑龍江 七臺河 154600)

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七臺河發(fā)電公司教育培訓體系的搭建及應用

張保全

(黑龍江大唐七臺河發(fā)電有限責任公司，黑龍江 七臺河 154600)

七臺河發(fā)電公司為引導公司員工做好職業(yè)生涯規(guī)劃，搭建了畢業(yè)生崗前培訓體系以及在硬件上建成三個培訓基地，軟件上自主開發(fā)和使用兩個培訓系統(tǒng)。本文主要研究了畢業(yè)生崗前培訓體系的搭建，三大培訓基地建設，兩個培訓軟件系統(tǒng)，支撐培訓體系的配套措施等問題。

七臺河發(fā)電公司；教育培訓；體系；搭建；應用

1 畢業(yè)生崗前培訓體系的搭建

第一，思想政治教育。七臺河發(fā)電公司是煤城大型國有企業(yè)，隸屬國資委。對員工個人素養(yǎng)要求極高。畢業(yè)生入職后有專業(yè)部門進行思想政治教育宣貫，主要是學習企業(yè)文化、公司發(fā)展歷史、員工職業(yè)道德修養(yǎng)以及電力員工的特殊相關要求。

第二，宣貫公司制度。任何一個企業(yè)持續(xù)發(fā)展都有相關的配套制度、辦法支持。畢業(yè)生入職后，對其進行公司各項制度宣貫，主要體現(xiàn)在獨身公寓管理、個人薪酬組成、各種假期規(guī)定、所應享受到的公司福利以及電力員工相關的特殊規(guī)定。

第三，安全教育。電力企業(yè)是一個知識型密集的企業(yè)，要求員工掌握的知識面較廣泛，同時對人員人身安全也有較高的要求?，F(xiàn)場中高溫高壓蒸汽、高電壓都有一定的風險度。公司主管部門對其進行電力電業(yè)安全規(guī)程的宣貫，主要從設備安全、人身安全進行講解。使員工體會到個人在公司的重要性。

第四，職業(yè)生涯規(guī)劃。畢業(yè)生入職后，有本人對自己五年內的職業(yè)生涯進行規(guī)劃。有自己根據(jù)公司所有崗位畫出自己職業(yè)生涯規(guī)劃圖。按照這個目標公司將給予一定的平臺，由員工自由發(fā)展。這種設計消除了員工入職后對個人前程的迷茫和對自身發(fā)展的困惑。

第五，技能技術培訓。技術是企業(yè)發(fā)展的基礎，員工個人技術的成熟度決定企業(yè)的發(fā)展前景。七臺河發(fā)電公司在2015年用時7個月時間編制了“畢業(yè)生入職崗前培訓手冊”，手冊中編入了需員工掌握的上百個系統(tǒng)圖紙，同時配備相關的文字說明，標明系統(tǒng)走向、作用以及相關操作。同時對員工進行焊接、機械制圖、閥門檢修、設備現(xiàn)場檢修演示等基礎性培訓。

2 三大培訓基地建設

第一，仿真機培訓基地。仿真機是根據(jù)現(xiàn)場火電發(fā)電設備采用1∶1比例進行實際操作演示。仿真機培訓教室經(jīng)過多次改造升級后，同時具備350MW和600MW兩組機型的培訓和教學。該基地經(jīng)過“中國電力企業(yè)聯(lián)合會”認證后，具有對外培訓資質和頒發(fā)上崗資格證書資質，同時掛牌“中國電力企業(yè)聯(lián)合會”仿真機培訓站。仿真機培訓基地硬件設施具備舉辦集控值班員競賽的能力。每年公司借助此平臺舉辦集控值班員值長、主值以上人員及巡檢以上人員三個層次的仿真機大賽，同時每季度進行一次全員值班員實際操作演示考試。

第二，多媒體教室培訓基地。公司在原辦公樓設計安裝多媒體培訓教室，購買和安裝電腦、錄播系統(tǒng)設備等。多媒體教室的建成，為公司員工搭建了學習和交流的平臺，多媒體教室可容納40人的現(xiàn)場教學，同時也可實現(xiàn)遠程教學，即通過錄播系統(tǒng)的直播功能，授課人員進行現(xiàn)場授課，學習人員可在辦公室中通過錄播系統(tǒng)直播進行學習。

多媒體教室建成后，除進行公司內訓師授課外，公司各崗位競聘考試、各部門月度考試、公司各崗位資格達標考試、公司調考等均可通過多媒體教室實現(xiàn)。

第三，檢修實操室培訓基地。為提升檢修人員的實際動手能力，公司在網(wǎng)控樓設計安裝檢修實操培訓室。實操培訓室中設備是由現(xiàn)場報廢設備安裝后進行教學。培訓室實操可進行焊接培訓、電氣接線培訓、設備轉子找中心培訓、大型電動機檢修培訓、各類閥門檢修培訓等實際操作和考試。公司檢修類實操競賽也在此基地中進行。

3 兩個培訓軟件系統(tǒng)

3.1 建立員工成長系統(tǒng)

人力資源部自主開發(fā)了員工成長系統(tǒng)。員工成長系統(tǒng)根據(jù)公司各崗位工作職責的不同將公司崗位分為運行、檢修、生產(chǎn)管理、生產(chǎn)輔助、通用管理以及高級管理等六大類，并為公司員工設計了縱向、橫向以及專業(yè)、技能人才等成長通道。公司員工進入系統(tǒng)后可以選擇按部門或按崗位類別查看崗位發(fā)展序列、各崗位任職條件、工作職責以及該崗位的認證、達標標準、積分合格標準、崗位培訓資料等諸多內容，可以幫助員工更加清晰的了解公司各崗位的基本情況，引導員工更準確的規(guī)劃自己未來的職業(yè)生涯，同時也可根據(jù)員工的意愿自主設計本人的成長規(guī)劃。

員工成長系統(tǒng)的建立，為公司廣大員工的職業(yè)發(fā)展打開了一扇窗，解決了困擾廣大員工尤其是新入職員工職業(yè)發(fā)展的困惑，為公司廣大員工更好、更快的成長奠定了堅實的基礎。

3.2 引進培訓積分制培訓實施系統(tǒng)

引進了網(wǎng)絡培訓考試積分系統(tǒng)，使公司教育培訓軟硬件水平得到了較大幅度提高，為進一步提高公司教育培訓水平打下了堅實的基礎。培訓積分制培訓系統(tǒng)的使用：一是實現(xiàn)了網(wǎng)絡考試自動閱卷，公司通過建設多媒體培訓教室以及采購網(wǎng)絡培訓考試系統(tǒng)，真正實現(xiàn)了網(wǎng)絡在線考試自動閱卷，解決了以往傳統(tǒng)考試帶來的工作量大、人為因素多等諸多弊端，降低了考試工作量，保證了考試結果的公平、公正。二是通過系統(tǒng)建立了教育培訓管理體系。人力資源部通過對教育培訓積分制度進行修訂，初步建立了以教培積分為基礎，以崗位資格達標為重點，以崗位資格認證為輔助的科學有效的教育培訓管理體系，通過該系統(tǒng)，全體員工必須完成本月積分，部門總體積分。教培積分的實施與本部門“績效考核”相結合，使公司的教育培訓工作更加系統(tǒng)化、科學化、實用化，為公司提高教育培訓效果打下了堅實的基礎。

目前，該系統(tǒng)中建立了各部門題庫，經(jīng)過三次的編制和審核，共256套崗位達標題庫和256套崗位認證題庫以及各部門錄入27套公共題庫；建立公司制度題庫和中層干部題庫、公司班組安全管理題庫、崗位提升題庫等，試題總量達到62萬余道。

公司內訓師授課、中層干部視頻培訓課件、公司各項制度文本在該系統(tǒng)中均建立授課通道，課件達到142套，大大開闊了公司員工培訓的視野。

4 支撐培訓體系的配套措施

人力資源部通過建設教培軟硬件基礎設施、修訂教培管理制度、建立教培信息系統(tǒng)、創(chuàng)新教培方法等多項措施，使公司教育培訓整體水平得到了較大幅度提升。

第一，夯實教培基礎。公司歷來高度重視教育培訓基礎設施建設，投入大量人力、物力，“三大基地”及“兩個軟件”的使用，使公司培訓工作做到有的放矢。

第二，修訂教培管理制度。為進一步規(guī)范公司教育培訓工作，人力資源部對公司原有的教育培訓制度進行了大幅度修訂，并重新修編了《企業(yè)內訓師管理辦法》、《專業(yè)小組管理辦法》、《員工教育培訓積分管理辦法》等多項與教育培訓相關的制度與辦法。公司通過修訂教育培訓管理制度，對公司的各項教培工作進行了規(guī)范，保證了公司教培工作能夠順利開展。

第三，建立教培管理系統(tǒng)。公司原有的教育培訓工作比較分散，各項工作之間很難相互關聯(lián)，導致重復工作多，工作量大，工作效率低。為改變這種情況，人力資源部下大力氣開發(fā)了教育培訓管理信息系統(tǒng)，通過信息系統(tǒng)對原有的各項教培工作進行了梳理整合，實現(xiàn)了教培工作的信息化、網(wǎng)絡化、系統(tǒng)化，極大降低了教培管理工作量，提高了教培工作效率。

第四，創(chuàng)新教培管理方法。管理人員進行部門級A、B角學習及達標考試、生產(chǎn)崗位進行上一崗位的培訓；同時進行“崗位認證”，崗位認證過程，生產(chǎn)崗位可認證本崗位的上一崗位；管理崗位認證不限制員工所在的崗位，但每人只可認證3個崗位，認證合格人員在崗位調動和聘崗時具有優(yōu)先權。

5 結語

發(fā)電企業(yè)的培訓工作是一項繁重的工作，同時發(fā)電企業(yè)也是需要技術水平較高的員工才能夠勝任工作。這就要求電力培訓工作者在培訓過程中不斷探索和總結經(jīng)驗，以達到與公司技術支持完美配合。

[1] 發(fā)供電設備運行管理手冊,供電卷[K].北京：中國水利水電出版社，2006.

[2] 張蕾.發(fā)電概論[M].北京：化學工業(yè)出版社，2013.

Construction and application of education and training system in Qitaihe power company

ZHANG Bao-quan

(Datang Qitaihe Power Co., Ltd. of Heilongjiang Province, Qitaihe 154600, China)

To guide employees make career planning, Qitaihe power company has set up pre-job training system for graduates. It has built three training bases on hardware, and independently developed and used two training systems on software. This paper mainly studies the construction of pre-job training system for graduates, the construction of three training bases, two training software systems and the supporting measures of the training system.

Qitaihe power company; Education and training; System; Construction; Application

2016-09-08

張保全(1976-)，男，工程師。

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