曹保順

【文題呈現(xiàn)】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

生活節(jié)奏快，學(xué)業(yè)壓力大，大家很少愿意靜下心來(lái)去凝視什么，但學(xué)會(huì)凝視是生活中非常重要的部分。父母、乞討者、路邊的花草……生活中的任何人和物都有不同姿態(tài)，細(xì)心觀(guān)察生活就會(huì)有不同的感受和領(lǐng)悟。

要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【寫(xiě)作指導(dǎo)】

要寫(xiě)好作文，就要意在筆先，審題為要，因此在寫(xiě)作前需要對(duì)作文材料進(jìn)行認(rèn)真分析。我們可以從三個(gè)方面來(lái)考慮：（1）細(xì)審題。寫(xiě)好材料作文的第一道門(mén)檻是分析材料、審題立意，這就需要細(xì)讀材料，找準(zhǔn)材料中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。很明顯，這則作文材料的關(guān)鍵詞語(yǔ)是“凝視”。什么是“凝視”呢？“凝視”不同于一般的“觀(guān)察”，也不同于用心的“審視”，更不同于隨性的“一瞥”。它是指專(zhuān)注地看，全神貫注，目不轉(zhuǎn)睛。“注視”一詞與它很接近，但似乎又不一樣。它在材料的獨(dú)特語(yǔ)境中，有一種凝視于外、心漣于內(nèi)的情狀，觸動(dòng)了心弦，點(diǎn)燃了心香。因此這里的凝視，不是簡(jiǎn)單的“看”，而應(yīng)該包括深刻的“思”。弄懂了材料的含義，寫(xiě)作時(shí)就不會(huì)偏題跑題了。（2）選角度。角度，指觀(guān)察、分析事物的著眼點(diǎn)，它是考生作文立意、構(gòu)思的出發(fā)點(diǎn)。因此，選擇寫(xiě)作角度實(shí)際上就是選擇立意、構(gòu)思的角度。這個(gè)材料作文所提供的“凝視”的寫(xiě)作角度有很多，凝視的對(duì)象，可以是萬(wàn)事萬(wàn)物?？梢允蔷唧w的，如凝視花草、凝視父母、凝視月亮等，也可以是抽象的，如凝視生命、凝視崇高、凝視寂寞等;可以是巨大的，也可以是渺小的;可以是遙遠(yuǎn)的，也可以是鄰近的;可以是動(dòng)態(tài)的，也可以是靜止的;可以是有生命的，也可以是沒(méi)有生命的，等等。因?yàn)槿f(wàn)事萬(wàn)物都有其可觀(guān)可貴之處，形形色色的人也都有其可愛(ài)可敬之處。只要我們靜下心來(lái)，找準(zhǔn)自己熟悉的角度，細(xì)細(xì)地觀(guān)察和思索，就會(huì)得出自己獨(dú)特的感受與領(lǐng)悟。（3）巧構(gòu)思?！澳暋奔热皇菍?zhuān)注地看，全神貫注地看，目不轉(zhuǎn)睛地看，那么就應(yīng)該看出平時(shí)未能看到的一些東西，并且在文章中能夠體現(xiàn)出來(lái)，這就需要一些“凝視”對(duì)象的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。細(xì)節(jié)，指人物、景物、事件等表現(xiàn)對(duì)象的富有特色的細(xì)枝末節(jié)。正確運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，對(duì)表現(xiàn)人物、記敘事件、再現(xiàn)環(huán)境有著極其重要的作用。另外，如果文章僅僅局限于“凝視”對(duì)象的描寫(xiě)上，那么所寫(xiě)的文章也是淺層次的，還應(yīng)該寫(xiě)出“凝視”過(guò)程中的聯(lián)想、感悟和收獲等，如凝視生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命不只是綠葉簇?fù)淼募t花，更多的是在荊棘雜草中遠(yuǎn)征的苦澀;凝視故鄉(xiāng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，故鄉(xiāng)像影子一般，平時(shí)毫無(wú)所覺(jué)，卻永遠(yuǎn)伴隨著你，無(wú)論天涯海角，等等。

凝視蒲公英

河北省辛集中學(xué) ?王 ?鑫

陽(yáng)光下，一叢蒲公英吸引了我的視線(xiàn)。陽(yáng)光照射下，它們散發(fā)出柔和的銀白色光澤，真是一種別樣的美麗。我索性坐下來(lái)，凝視它們。

微風(fēng)吹過(guò)，它們輕輕顫動(dòng)，似乎想要掙脫束縛。多么像現(xiàn)在的我們啊，我想。我們年輕，我們有夢(mèng)想，我們想要掙脫束縛，打破所有的禁錮，去往憧憬已久的遠(yuǎn)方。我們將家的溫情、親人的牽掛拋在腦后，急躁又不安。想著，又笑了，或許這就是青春吧！不去一意孤行地闖蕩一番，不去親身體驗(yàn)，才是真的不完美吧！

幾只曼舞的蒲公英飄到眼前，柔軟而輕盈。它們終要離開(kāi)溫暖的懷抱，獨(dú)自去追逐、漂泊，因?yàn)閼驯ЫK究是個(gè)不能停留的地方。故鄉(xiāng)的山再青，水再秀，風(fēng)再溫柔，太深的眷戀也會(huì)成為一種羈絆，絆住雙腳，絆住未來(lái)。與其這樣，不如勇敢地隨風(fēng)去遠(yuǎn)方。突然有些釋然了，那些積聚在我心中的往事，那些感慨歲月無(wú)情的傷，仿佛漸漸淡去，隨風(fēng)消散了。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)，不必刻意停留，花會(huì)依然開(kāi)放。

它們要飄去哪里呢？是成功到達(dá)心之所向，還是陷于泥淖之中，再不能起舞？我們誰(shuí)也不知道，未來(lái)不可預(yù)料，可它們還是毅然踏上遠(yuǎn)方之程。其勇敢，令人欽佩，也讓人慚愧。相比之下，我顯得懦弱太多。對(duì)許多向往卻又不可預(yù)測(cè)的事情畏首畏尾，不敢前進(jìn)，以致于失去了機(jī)會(huì)?；蛟S，它的勇敢，值得我去學(xué)習(xí)。既然向往，那么就該勇敢地去追尋，不畏途中所有風(fēng)雨。

更多的蒲公英隨風(fēng)而起，又在風(fēng)中曼舞。我想它們?cè)谧穳?mèng)的過(guò)程中也是快樂(lè)幸福的吧。追逐，不忘享受;享受，不忘追逐的夢(mèng)。這不正是我要追求的人生嗎？

有太多人，匆匆忙忙地追逐成功，期望從中得到快樂(lè)。殊不知，快樂(lè)只散布在追逐的途中，試圖于終點(diǎn)尋找到快樂(lè)，你只能后悔，因?yàn)椋沐e(cuò)過(guò)了更重要的東西，你也沒(méi)有追逐到自己想要的東西。為了快樂(lè)而刻意追求快樂(lè)，只會(huì)錯(cuò)過(guò)快樂(lè)。不要只是匆匆忙忙地追逐，也要學(xué)會(huì)輕松自在地曼舞。蒲公英告訴我，人追求的不只有夢(mèng)想，還有感覺(jué)。

追逐著，曼舞著，我的思緒也隨著蒲公英起舞，感覺(jué)這個(gè)世界都純粹了……

【評(píng)點(diǎn)】

本文以作者“凝視蒲公英”的變化為線(xiàn)索，巧妙地將人生追求與蒲公英結(jié)合起來(lái)，從而鮮明地表達(dá)了作者“既要勇敢追尋，也要輕松自在地曼舞”的觀(guān)點(diǎn)。作者聯(lián)想豐富，敘中寓情，在敘述過(guò)程中，將自己對(duì)人生的認(rèn)識(shí)、態(tài)度和感情等，不露痕跡地融入其中，使得文章富有強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力。

故鄉(xiāng)的代名詞

河北省辛集中學(xué) ?邵慧慧

如果要為你的故鄉(xiāng)找一個(gè)獨(dú)特的代名詞，你會(huì)想到什么？

也許你會(huì)回答我：“是炊煙吧?！蔽铱梢月?tīng)得出這種試探性回答中隱藏著的猶豫不定。實(shí)話(huà)說(shuō)，我也曾看到無(wú)數(shù)漂泊的旅人描繪著故鄉(xiāng)的炊煙：有的溫柔文雅，像一位時(shí)時(shí)遙望的母親;有的直向青天，像一位沉默不語(yǔ)的父親;有的纖細(xì)，有的濃重;有的孤寂，有的熱烈。他們的描繪是那么生動(dòng)，他們的贊美是那么真摯，使得我曾一度認(rèn)為，炊煙便是我故鄉(xiāng)的全部，是一個(gè)村莊全部的重量，是一個(gè)旅人全部的心靈寄托。

可我還是搖擺了。

當(dāng)詩(shī)人熱情地贊美他家鄉(xiāng)的牛鈴叮當(dāng)，當(dāng)詩(shī)人甜蜜地回憶他家鄉(xiāng)的小巷悠悠，當(dāng)丁香般的姑娘撐著油紙傘飄過(guò)我的心頭，炊煙的韻味便變得那么單薄，因?yàn)榉彩怯腥说牡胤奖憧捎写稛熒穑慈魏稳丝梢院翢o(wú)顧忌地將炊煙作為家鄉(xiāng)的承載，因此炊煙注定無(wú)法成為故鄉(xiāng)獨(dú)特的代名詞?？释耧Z風(fēng)般掠過(guò)我的心海，我的故鄉(xiāng)，應(yīng)該有那么一種東西，使它可以像詩(shī)人筆下的故鄉(xiāng)那樣鮮明。

不知你是否曾像我這樣糾結(jié)，在記憶的洪流中掙扎，卻像迷失方向的孩子，找不到歸岸的港口。值得慶幸的是，現(xiàn)在的我，終于一切了然于胸，我故鄉(xiāng)的名字便是它無(wú)法復(fù)制的獨(dú)特，而這樣的心得也是在回家的路上偶然看到村中立的標(biāo)牌所獲得的。

也許你我都是不懂生活的人，往往最熟稔于心的東西，也是我們最容易忽略的東西。我們愛(ài)以一種汲汲的心態(tài)去追尋自己渴望的東西，愛(ài)以焦灼的目光暴走在斑斕的浮華中，卻將最純真的感情擱置，將身邊的生活忽略得一干二凈。所以我們總是活在他人的故鄉(xiāng)中，活在他人絢爛浮華之描繪中，卻難以以一種專(zhuān)注的神情去凝視我們的故鄉(xiāng)，缺少一種凝視的姿態(tài)與這種姿態(tài)所應(yīng)有的尊重、崇敬與愛(ài)慕，因而我們常陷于可悲的庸人自擾中。

探尋故鄉(xiāng)的代名詞，需要我們漂浮的目光學(xué)會(huì)停駐。故鄉(xiāng)留給我們太多的印象，交織成一首余音繞梁的曲子，一幅紛繁斑斕的畫(huà)卷?？晌覀冃枰鰧?duì)這曲子的沉醉，走進(jìn)這畫(huà)卷的根本中去，學(xué)會(huì)凝視這曲子情感的爆發(fā)點(diǎn)，這畫(huà)卷浮華落定后最純真的點(diǎn)睛之筆，然后給這曲子、這畫(huà)卷一個(gè)最完美的注解，最完美的標(biāo)志。

故鄉(xiāng)的代名詞是它的名字，讓這瞬間的醒悟化作勁道的一筆，飽蘸著激情，滿(mǎn)載著凝視時(shí)的沉重，帶給孤寂的生活一份強(qiáng)悍的力量。

【評(píng)點(diǎn)】

文章的語(yǔ)言形象優(yōu)美，長(zhǎng)句短句的參差錯(cuò)落，整句散句的靈活運(yùn)用，顯示出作者駕馭語(yǔ)言的較高能力。但是必須指出，本文對(duì)“凝視”這一題意重點(diǎn)表現(xiàn)很不充分。“凝視”表明要對(duì)具體事物的外在形象的注意與觀(guān)察，但本文沒(méi)有對(duì)故鄉(xiāng)的具體形貌做細(xì)致的描繪，自然就沒(méi)有體現(xiàn)“凝視”的題意，考試中必定要失分不少。