■孟科 楊浩

（江蘇省地震局江蘇南京210000）

探討地震宣傳對抗震救災(zāi)的重要性

■孟科 楊浩

（江蘇省地震局江蘇南京210000）

受目前科學(xué)發(fā)展水平的制約，地震預(yù)報(bào)還是世界性的難題，在監(jiān)測預(yù)報(bào)工作穩(wěn)定發(fā)展的同時(shí)加強(qiáng)防震減災(zāi)方面的投入，建設(shè)不怕震的具有高防御災(zāi)害能力的社會(huì)顯得尤為重要。防震減災(zāi)不僅僅在提高房屋的抗震標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)救災(zāi)人員的專業(yè)水平，更重要的是提高人民的抗震意識(shí)和能力，而結(jié)合實(shí)際的宣傳更是可以起到事半功倍的效果。

地震宣傳防震減災(zāi)

1 當(dāng)前地震宣傳的幾點(diǎn)誤區(qū)

1.1 地震職能部門名字容易引起誤解

檔案局，管檔案的；水利廳，管理水利的，地震局，管地震的！發(fā)生地震了群眾自然會(huì)找地震局承擔(dān)責(zé)任。中國許多的民生部門起名大多顧名思義，可是讓在科技上不夠成熟，暫時(shí)無法擔(dān)當(dāng)起保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的地震系統(tǒng)冠以“地震”二字卻實(shí)屬為難，實(shí)際上地震局除了地震監(jiān)測預(yù)報(bào)外還有震害防御與應(yīng)急救. 三大體系，工作的大部分還是在科研和工程上，與其叫地震局，不如起個(gè)國家地震信息中心或研究中心等更能反映實(shí)際職能的名字。

1.2 宣傳工作“點(diǎn)”多“面”少

地震的宣傳工作，總體來說大多停留在“點(diǎn)”上，科普教育基地是”固定點(diǎn)”,街頭宣傳是“流動(dòng)點(diǎn)”，即使你的宣傳手段再豐富，也只能影響到一部分人，而這小部分人有多少愿意向周圍的人傳播地震知識(shí)或者能把地震知識(shí)記憶多久都不得而知。地震知識(shí)枯燥難懂，很難勾起群眾的興趣進(jìn)而達(dá)到宣傳的目的，但是宣傳時(shí)又不能過于簡單，否則解釋不清引起誤解。

1.3 震后宣傳反思少，贊譽(yù)多。

電視臺(tái)的震后報(bào)道偏向于紀(jì)實(shí)，重點(diǎn)也放在了震后救援上，這些海量的信息引起的共鳴更多的是情感方面而不是實(shí)用技能方面的。大地震半小時(shí)后救出被埋人員生存率能達(dá)到99%，這段時(shí)間都是群眾自救互救得以生還的最重要的時(shí)間段，他們獲救或救人的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該得到媒體的重視，而剩下的1%被救的人都可以堪稱奇跡，換句話說他們的被救情況無法普及，不如把大量媒體資源放在解釋地震怎么發(fā)生，房屋為什么有的倒有的沒倒，有的地方災(zāi)害重，有的地方災(zāi)害輕，有什么樣的科學(xué)解釋或許更好。

2 對未來地震宣傳方面的幾點(diǎn)想法

2.1 宣傳大方向要變，思考讓“人性升華”更重要還是“學(xué)習(xí)災(zāi)難”更重要

兩場大地震，讓國家的救災(zāi)體系更加完善，機(jī)動(dòng)響應(yīng)更加迅速專業(yè)，這是在地震災(zāi)害中用受難者的犧牲換來的寶貴經(jīng)驗(yàn)；但是另一方面，人民群眾對地震的恐懼卻達(dá)到了歷史最高水平，稍有風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)引起恐慌，這并不是一個(gè)成熟的心態(tài)。國家的災(zāi)難往往會(huì)讓人民的心更緊密的團(tuán)結(jié)在一起，將人性加以洗禮得以升華，而媒體自然也會(huì)更趨重于有助于此類的報(bào)道。但是逝者已矣生者如斯，我們更應(yīng)該借助這血的教訓(xùn)讓已經(jīng)體會(huì)到防災(zāi)重要性的民眾在認(rèn)識(shí)的概念和層次上再上一個(gè)臺(tái)階，在提高建筑的抗震性的同時(shí)先將民眾的防災(zāi)意識(shí)提升起來。一個(gè)理性、成熟、有了豐富經(jīng)驗(yàn)的災(zāi)后社會(huì)的誕生才是對逝者最好的告慰。

2.2 加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力，強(qiáng)化發(fā)言人制度

加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)科研水平這是毋庸置疑的，以前我們就在做，以后更應(yīng)該要有緊迫感的做下去，有能力才能更好的服務(wù)社會(huì)。發(fā)言人制度是近兩年來普及的制度，目的就是為了透明和嚴(yán)謹(jǐn)，發(fā)言人的背后應(yīng)該是一個(gè)統(tǒng)一意見的團(tuán)體并且是為之發(fā)言運(yùn)作的，另外為了擺脫被動(dòng)的局面，有如下幾個(gè)方面應(yīng)該注意：（1）遇到外界電話撥通非對外內(nèi)部電話（包括各部門電話及地震辦地震臺(tái)）求詢地震情況時(shí)不應(yīng)該直接將其轉(zhuǎn)至辦公室或者回絕，給人以冷漠推諉的感覺，而是應(yīng)該在避免做出主觀結(jié)論的基礎(chǔ)上耐心的安撫對方情緒并組織專家解答。（2）尋求找到一種合理的方法讓會(huì)商意見通過發(fā)言人之口定期公開，讓這種制度成為常態(tài)，解開地震局“神秘”的面紗，也是為了讓民眾的心理逐漸成熟起來。（3）設(shè)立對外調(diào)查小組，發(fā)言后及時(shí)收集各界反應(yīng)，調(diào)查事態(tài)發(fā)展評(píng)估群眾心理并整理，趕在提問之前進(jìn)行發(fā)言并報(bào)告調(diào)查進(jìn)展，掌握主動(dòng)權(quán)。（4）加強(qiáng)與公安等政府職能部門的合作與溝通，利在結(jié)果，重在平時(shí)。這樣，發(fā)言人制度得到鞏固，內(nèi)部管理和外界溝通得以加強(qiáng)，對謠言的平息能夠起到更好的作用。

2.3 與“多媒體”開展合作，發(fā)掘科普教育基地的自身優(yōu)勢，發(fā)展由“點(diǎn)”到“面”的宣傳方式

“多媒體”是指多種媒體形式。電視臺(tái)、廣播、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、報(bào)紙都可以與之合作，最好可以開辟專欄每天固定時(shí)間進(jìn)行播放，話題可以是涉及地震的各個(gè)方面，可以是國內(nèi)也可以是國外的實(shí)事分析，節(jié)目風(fēng)格可以借鑒文化中國或者鳳凰臺(tái)的時(shí)事開講。目前許多地震臺(tái)同時(shí)也是作為科普教育基地存在的，地震臺(tái)大多處在郊外，地域廣闊環(huán)境優(yōu)美，可以借鑒例如拓展訓(xùn)練這樣的易于引發(fā)興趣的形式將地震時(shí)的自救互救意識(shí)傳播開來。另外，地震或者其他嚴(yán)重災(zāi)害的普及教育是否能編入中小學(xué)生教材并成為入學(xué)考核的一門必過學(xué)科，使之成為人人必會(huì)的基礎(chǔ)技能。點(diǎn)到面的飛躍，并不是地震局一己之力可以辦到到，更多的是需要社會(huì)，需要國家政策的支持，而在人民防災(zāi)意識(shí)成熟之前，在國家政策到位之前，只能是我們一步一腳印的把基礎(chǔ)做好，把防災(zāi)意識(shí)的水蓄滿。

3 結(jié)束語

宣傳的最終目的是喚醒國人的防災(zāi)意識(shí)，構(gòu)建信息透明的交流機(jī)制，健全全社會(huì)應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的心理素質(zhì)以及作為基礎(chǔ)知識(shí)得以普及的抗災(zāi)能力。因此宣傳的重點(diǎn)就應(yīng)該放在透明、實(shí)用、全面、客觀之上。災(zāi)害或許無法制止，但是我們可以減少那些因?yàn)閷Ψ罏?zāi)知識(shí)的欠缺而枉死的同胞，宣傳即是救人。

[1]王章豹，岳靜.加強(qiáng)地震科普工作，增強(qiáng)全民防震減災(zāi)意識(shí)和能力 [J].中國科技論壇，2009年8月（8），100-104

[2]劉丹.日本：防震救災(zāi)深入人心 [N].科學(xué)時(shí)報(bào)，2008-05-22（A5）

[3]嚴(yán)圣禾.日本防震救災(zāi)體制面面觀 [N].光明日報(bào)，2008-05-22（12）

[4]王銳鋒，陳魯剛，馬利軍等. 地震臺(tái)站如何做好防震減災(zāi)宣傳科普工作 [J]. 防災(zāi)科技學(xué)院學(xué)報(bào),2006,(3):46-48,125.

P315[文獻(xiàn)碼]B

1000-405X（2016）-6-410-1

孟科（），男，本科，工程師，研究方向?yàn)槌鞘形锾健?/p>