項利華　林寧

摘 要：當前國際國內(nèi)形勢下，把實踐群眾路線與踐行“鐵軍精神”相結合，有重要的實踐意義。兩者的精神實質是相通的，能夠實現(xiàn)互相補充、互相促進的作用。弘揚“鐵軍精神”，踐行群眾路線，既要加強理論學習，堅定理想信念，又要建立相關機制，嚴格紀律約束，在黨員干部中牢固樹立執(zhí)政為民的理念。

關鍵詞：鐵軍精神；群眾路線

面對復雜多變的國際形勢，艱巨繁重的國內(nèi)改革、發(fā)展、穩(wěn)定任務，我們必須更加堅定不移地堅持黨的群眾路線，虛心向群眾學習，誠心接受群眾監(jiān)督，始終植根人民、造福人民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，更加扎扎實實地貫徹落實黨的群眾路線。

群眾路線是我們黨的根本工作路線，它要求我們必須始終堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。全黨同志早就形成了一種普遍共識，那就是：密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險。正如習近平總書記所說：密切黨群、干群關系，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終是我們黨立于不敗之地的根基。

1 鐵軍精神的內(nèi)涵

（一）信仰堅定。信仰堅定包含目標明確、堅持主義、意志堅定三層含義。堅定的信仰，是鐵軍精神的核心靈魂。新四軍是中國共產(chǎn)黨領導的人民軍隊，這支軍隊把爭取民族獨立、人民解放作為自己的歷史使命，把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的遠大理想，這是新四軍在艱難險阻中屢克強敵并最終克敵制勝、贏得勝利的精神動力。樹立堅定的信仰，最主要、最根本的就是堅持馬克思主義、堅持中國共產(chǎn)黨對軍隊的絕對領導。新四軍不管處在什么樣的艱苦環(huán)境，全體官兵對黨的忠誠始終不渝。信仰就像一盞指路明燈，指引著前進的方向。小到一個人，大到一個軍隊、一個國家，信仰的力量是巨大的、無窮的。

（二）紀律嚴明。紀律嚴明包含宗旨明確、內(nèi)容實在、執(zhí)紀如鐵三層含義。紀律嚴明是“鐵軍精神”的有力保證，新四軍領導人歷來重視軍隊紀律，在長期的革命戰(zhàn)爭和軍隊建設實踐中，逐漸形成了一系列具有人民軍隊特色的治軍方針、原則和措施。1947年10月，毛澤東同志將其內(nèi)容作了統(tǒng)一的規(guī)定，《三大紀律八項注意》中三大紀律是指一切行動聽指揮、不拿群眾一針一線、一切繳獲要歸公，八項注意是指說話和氣；買賣公平；借東西要還；損壞東西要賠償；不打人罵人；不損壞莊稼；不調(diào)戲婦女；不虐待俘虜?！度蠹o律八項注意》是貫徹黨的路線、方針、政策和完成各項任務的重要保證，是軍隊戰(zhàn)斗力的重要因素。它對于加強軍隊建設，密切軍民關系，增強官兵團結，奪取革命戰(zhàn)爭的勝利，起了重大的作用。

（三）服務民眾。服務民眾是指新四軍從全局出發(fā)，全心全意為人民服務，為全面勝利打下了良好的群眾基礎。新四軍全心全意地為人民服務，堅持人民軍隊為人民的宗旨，樹立群眾觀點，貫徹群眾路線，始終從群眾的利益出發(fā)，而不是從個人或小集團的利益出發(fā)；在抗戰(zhàn)中，新四軍通過開展擁政愛民、擁軍優(yōu)抗運動，為勝利打下了良好的群眾基礎，新四軍還重視對群眾的文化教育、思想教育和政治革新。

（四）凝心聚力。凝心聚力包含精誠團結、文化抗戰(zhàn)、率先垂范三層含義。新四軍心思和力量集中在一起，在抗戰(zhàn)中以中華民族的利益為重，表現(xiàn)出同仇敵愾、共赴國難、服從大局、相忍為國的博大胸懷。在抗戰(zhàn)過程中，新四軍通過開展文化運動，凝聚民心、軍心。

（五）百折不撓。百折不撓包含歷經(jīng)千難萬險、跋涉千山萬水、身經(jīng)千錘百煉三層含義。新四軍在抗戰(zhàn)中無論受到多少挫折都不退縮。

（六）敢為人先。敢為人先包含志存高遠、永爭第一、鍥而不舍三層含義。新四軍在戰(zhàn)斗中鍛煉出了早預謀、早決斷的敏銳性，同時敢于做別人不敢做的事情。新四軍是一支勇敢、智慧的隊伍，在戰(zhàn)爭過程中，屢屢出現(xiàn)不畏犧牲、勇猛果敢的英雄事跡。

2 鐵軍精神是群眾路線的重要實踐

（一）踐行群眾路線的重要意義

我們黨不僅面臨著來自外部的巨大挑戰(zhàn)和風險，面臨著長期嚴峻的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗，而且自身內(nèi)部也面臨不少新情況新問題。尤其是黨員隊伍組成結構發(fā)生了重大變化，黨員干部隊伍出現(xiàn)了許多亟待解決的突出問題。在面臨“四大考驗”的同時，我們尖銳地面臨著精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗等“四大危險”，而其中最要命的危險、動搖根基的危險，就是脫離群眾。這是貪污腐敗、形式主義、官僚主義等問題滋長的關鍵原因?？梢哉f，在今天，堅持群眾路線的重要性已然不容再有任何忽視。開展群眾路線教育實踐活動，是推動改革發(fā)展的必然要求，是傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的重要舉措，是加強作風建設的迫切需要，是促進民生改善的有力保證。

在實際工作中，一些黨員干部脫離群眾突出的表現(xiàn)在思想意識上，進而表現(xiàn)在決策辦事上。新形勢下要增長做好群眾工作的本領和能力，歸根到底還是要靠牢固樹立群眾意識、群眾觀念，堅決、堅持走群眾路線。為民、務實、清廉，這是作為一名黨員干部的基本要求，也是我們黨全心全意為人民服務宗旨的具體體現(xiàn)。我們每一位共產(chǎn)黨員都應該反省自身，查找差距，修正錯誤，以更為振奮的精神和扎實的作風為人民服務。

（二）群眾路線與鐵軍精神的關系

群眾路線是鐵軍精神的根本體現(xiàn)。群眾路線是以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨，在長期的革命斗爭中，首次對紅四軍提出的具體要求，給鐵軍精神注入了新的內(nèi)涵和活力。新四軍在廣袤的敵后戰(zhàn)場，與根據(jù)地老百姓生死與共，歷經(jīng)血與火的考驗，踐行著黨的群眾路線，并使之成為鐵軍精神的重要內(nèi)容?！捌D難困苦，玉汝于成”。新四軍在華中，一方面，日偽越來越把新四軍看作心腹大患，經(jīng)常派重兵“清剿”，一再進行“清鄉(xiāng)”，并且實行嚴密的經(jīng)濟封鎖。國民黨頑固派則不斷制造摩擦，對根據(jù)地抗日軍民進行騷擾。新四軍處在這樣的境況之下，不僅條件艱苦，裝備簡陋，而且斗爭環(huán)境十分險惡，敵強我弱的態(tài)勢十分明顯，斗爭的艱苦性和嚴峻性都是十分罕見的。新四軍廣大指戰(zhàn)員以勇于戰(zhàn)勝敵人、勇于開創(chuàng)新的局面的大無畏精神，依靠群眾，堅持斗爭，因地制宜地創(chuàng)造出一套克敵制勝的辦法，一次次粉碎了敵人的掃蕩和“清鄉(xiāng)”，一步步擴大了游擊區(qū)和根據(jù)地?！翱咳嗣?，支援永不忘。他是重生親父母，我是斗爭好兒郎。革命強中強。”陳毅在《贛南游擊詞》的肺腑之言，正因為老一輩革命家視人民為“重生親父母”，與人民群眾“心連心”，才贏得了人民群眾的由衷擁護和真心愛戴，而人民群眾的共同奮斗、無私支持也成為“鐵軍精神”的不竭之源。

新四軍與根據(jù)地民眾血肉相連、魚水情深的動人故事，給予我們深刻啟示，成為我們開展群眾路線教育活動最為鮮活和生動的教材。新四軍和一切人民軍隊一樣，都是來自人民群眾，扎根于人民群眾，一切為了人民群眾的翻身解放，而又處處依靠人民群眾。黨的十八大之后，習近平總書記代表新一屆中央領導集體提出了實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的重大戰(zhàn)略思想，完成十八大確定的各項任務，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。為此，中央開展黨的群眾路線教育實踐活動，其目的就是要進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政地位。我們要根據(jù)新的形勢、新的任務和新的要求，認真思考新形勢下群眾路線實踐形式創(chuàng)新，正確處理干群關系，擺正公仆與主人的位置，自覺地以人民利益為根本準則，堅持密切聯(lián)系群眾，關心群眾疾苦，維護群眾權益，真正做到勤政廉政，自覺接受群眾的監(jiān)督。要堅決反對、克服一切漠視群眾利益，加重群眾負擔，嚴重脫離群眾的惡劣作風。真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，多為群眾辦好事、辦實事。

（三）抓群眾路線實質也是弘揚鐵軍精神

鐵軍精神就是群眾路線在實踐工作中的體現(xiàn)。我們要以高度的政治責任感和使命感，扎扎實實開展教育實踐活動，學習鐵軍精神，傳承鐵軍本色，踐行鐵軍作風，永葆黨與人民群眾的魚水深情和血肉聯(lián)系。

弘揚鐵軍精神，永葆魚水深情，扎實開展教育實踐活動，要增強思想自覺和行動自覺。鹽城是新四軍重建軍部所在地。新四軍之所以能在鹽城這片熱土重鑄輝煌，靠的就是深深植根群眾，以鐵的信念、鐵的紀律和鐵的作風，贏得人民群眾的擁護和支持。群眾路線不但是黨的生命線和根本工作路線，也是鐵軍精神的重要內(nèi)涵，是鐵軍從勝利走向勝利的重要法寶。改革發(fā)展動力在人民、基礎在基層，響水改革每前進一步、發(fā)展每躍升一個臺階，都凝結著全縣人民的智慧和汗水。實現(xiàn)“建設更高水平小康社會”的目標，離不開人民群眾的積極參與和鼎力支持。我們一定要堅定不移地相信群眾、依靠群眾、發(fā)動群眾，弘揚鐵軍精神，始終保持黨同人民群眾的魚水深情、血肉聯(lián)系。

弘揚鐵軍精神，永葆魚水深情，扎實開展教育實踐活動，要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以領導班子和領導干部為重點，緊緊圍繞 “四查四治”，以開展“鐵軍精神‘學、傳、行、黨群連心‘轉、樹、爭”活動為載體，突出作風建設，把群眾意見作為參考坐標，把百姓期盼作為努力方向，著力查找關系群眾切身利益的問題，堅決反對“四風”。全縣廣大黨員干部當牢記黨的宗旨、踐行群眾路線，自覺做到眼睛向下看、腳步朝下走、身子往下沉，主動到群眾中問寒問暖、問計問策、問效問怨，與百姓同吃苦同勞動，以自身勤勉工作、扎實苦干的實際行動造福群眾。應把心思用在發(fā)展富民上、功夫下在干事創(chuàng)業(yè)上；改變庸懶散拖現(xiàn)象，時刻保持昂揚向上的精神狀態(tài)，一心一意謀發(fā)展，千方百計惠民生，心無旁騖抓落實；應常懷敬畏之心、常念百姓之盼、常想組織之托，筑牢拒腐“防線”，堅守廉潔“底線”，遠離高壓“紅線”，守好政治“生命線”，以黨風端正營造風清氣正的良好局面。

弘揚鐵軍精神，永葆魚水深情，扎實開展教育實踐活動，要堅持一手立規(guī)矩、建制度，一手抓整改、促落實，強化制度執(zhí)行力，使制度真正成為黨員干部的硬約束，讓踐行群眾路線真正成為黨員干部的自覺行動。

3 通過弘揚鐵軍精神抓好群眾路線的貫徹實施

（一）加強理論學習，堅定理想信念

加強理論學習，這是堅定理想信念的根本保證。理論上的成熟是政治上清醒的基礎。一是增強自覺。把學習作為一種政治責任，作為一種自覺行動。通過打造學習型機關，注重營造良好的學習氛圍，促使學習觀念轉變，從“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”。 二是明確內(nèi)容。把馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系和有關新四軍的書籍作為學習的首選內(nèi)容；把學習立黨立國的理論、學習中國共產(chǎn)黨的發(fā)展史和國家的發(fā)展史作為學習的重點內(nèi)容；以焦裕祿和楊善洲等先進典型為榜樣，學習他們崇高的思想境界和對黨、對人民無限忠誠的可貴品質。三是創(chuàng)新方式。對照先輩先進，集中開展創(chuàng)先爭優(yōu)，大力弘揚鐵軍精神。要采取多種形式，組織黨員干部深入學習中國特色社會主義理論體系，學習十八大、十八屆三中全會精神和黨章，學習總書記系列重要講話精神，廣泛開展改進工作作風、密切聯(lián)系群眾以及全面深化改革等宣傳教育。我們將邀請專家學者進行專題的群眾路線教育及“鐵軍精神”的專題學習輔導。注重圍繞“為了誰、依靠誰、我是誰”和“黨性觀念純不純、作用發(fā)揮好不好、自身形象正不正”，組織開展黨的群眾路線專題學習討論，進一步增強各位同志的黨性修養(yǎng)。四是制度保障。制定、完善黨員活動日制度、集中學習考勤制度、黨委中心組學習制度等一系列學習制度。要求全體同志制定個人學習計劃，在集中學習時不得無故缺席，因公因事的必須提前向一把手校長請假，由辦公室備案，并于假后補學。結合工作實際定期上交心得體會、研討文章、學習筆記，促進學習實效。

（二）建立相關機制，嚴格紀律約束

一是認真落實作風建設責任制。完善民主決策制度。建立全體同志定期深入基層調(diào)研制度，寫出調(diào)研文章供縣委領導決策參考；完善規(guī)范權力制度。堅持民主集中制度，完善黨委自身制度建設，完善黨組會議事規(guī)則和落實“三重一大”規(guī)定，自覺按照黨的組織原則和黨內(nèi)生活準則辦事，進一步規(guī)范權力運行。二是領導率先垂范。要求全體同志做到的，班子成員首先做到，要求大家不做的，班子成員堅決不做，自覺地維護黨校的整體形象。通過領導班子的表率作用影響和帶動其他同志擺問題、找差距、明方向，帶頭實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，帶頭倡導祛歪風、壓邪氣，倡新風、樹正氣。三是嚴格規(guī)章制度。嚴格控制會議數(shù)量，提高會議實效。會議能免則免，能并則并，可開可不開的一律不開，內(nèi)容相近的不重復開，能通過電話方式解決問題的不開；嚴格公務接待標準，嚴格按規(guī)定安排陪同人員，每季度內(nèi)部公示接待開支情況；建立單位財務收支公示制度，每季度進行公示。

（三）踐行群眾路線，牢固樹立執(zhí)政為民的理念

1.開展調(diào)查研究。領導班子成員深入村居進行調(diào)研，全面了解社情民意，每位班子成員全年累計下基層調(diào)查研究時間不少于12個工作日，每人每月到掛鉤聯(lián)系點調(diào)查研究1次以上，增強了黨的凝聚力、群眾的向心力，力爭使調(diào)查研究更具有實踐意義。

2.認真做好學問。當好教師，講好課，當好學者，做好學問。目標確定之后，方法就是決定性因素。所以，運用什么行之有效的工作方法實現(xiàn)工作目標就顯得十分關鍵了。我校采取“講師試講”的方式，不斷提高教師業(yè)務素質；采取以老帶新的方法，盡快提高年輕教師的業(yè)務水平；采取競爭備課、集體研討修改和擇優(yōu)選用的方法，把好教師備課關，促使教師多備課、備好課。這些方法促進教師再學習、再提高，并組織教師旁聽主體班上領導和專家教授講課。

參考文獻

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http：//www.yczzb.gov.cn/news/bencandy.php？fid=97&id;=12606