孫雙武

“為什么越是臨近高考，心里就越緊張？”“以前記住的東西，現(xiàn)在怎么感覺記不住了？”“為什么最近的學(xué)習(xí)效率降低了？”……隨著復(fù)習(xí)時間的延長和復(fù)習(xí)難度的增加，部分學(xué)生出現(xiàn)了不同程度的“高原反應(yīng)”，考生若能巧妙利用“高原反應(yīng)”，定能增強應(yīng)試技巧，變弊為利。

一、避難就易，拓寬視野

在“高原反應(yīng)”階段，部分考生遇上有難度的試題就會失分嚴重。其實在這一時期，考生不能千篇一律地迎難而上，而是要根據(jù)題目的實際情況，采用不同的應(yīng)對方式。

（2016年湖北省百校聯(lián)考）面對《馬關(guān)條約》的賠款，日本外交大臣井上馨直言：“在這筆賠款之前，日本財政部門根本料想不到會有好幾億日元的收入，以前日本的全部收入只有8000萬日元，所以，想到現(xiàn)在有3.5億日元滾滾而來，無論政府或私人都頓覺無比的富裕?！边@一賠款（ ）

A.改變了日本財政拮據(jù)的現(xiàn)狀

B.有利于加速日本資本的積累

C.使日本走上了軍國主義道路

D.阻礙了中國資本主義的發(fā)展

【解析】材料并沒有反映出甲午中日戰(zhàn)爭前日本的財政拮據(jù)，故A項不正確。3.5億日元的賠款，一方面使日本的資本主義在經(jīng)濟上獲得了大量的資金，另一方面也增加了日本教育和軍事等經(jīng)費的開支，故B項正確。明治維新后，日本走上了軍國主義道路，故C項不正確。D項的說法與材料無關(guān)。

【答案】B

【名師診斷】考生可以先比照教材，再復(fù)習(xí)甲午中日戰(zhàn)爭的深遠影響，進一步拓展自己的視野。

二、厘清思路，輕裝上陣

在“高原反應(yīng)”階段，考生成績下降的主要原因是基礎(chǔ)知識不牢固，解題思路不清晰。因此，考生在這一階段應(yīng)該厘清思路，輕裝上陣，提高解題的正確率。

（2016年全國名校聯(lián)考）在分析資本主義生產(chǎn)發(fā)展的過程中，某教授用以下公式表達了其中的內(nèi)涵。閱讀示意圖，完成下列要求。

——摘編自《資本運行的一般原理》

（注意：公式中的G表示貨幣，W代表商品，Pm代表生產(chǎn)資料，A代表勞動力，P代表生產(chǎn)過程，W′代表包含剩余價值的新商品）

運用材料以及中國古代史、中國近代史或者世界近代史的一個史實，對上述公式進行探討。

（說明：可以就公式中一個或多個要素之間的關(guān)系進行論證；也可以對公式進行修改、補充、否定或提出新公式，并加以論述，要求觀點明確、史論結(jié)合、史實準確）

【解析】這類開放性試題的特點是答案內(nèi)容開放，答題角度多元化，考生只要論證嚴密、邏輯嚴謹、緊扣題意即可。

【答案】示例一：明朝中后期和清朝初年，手工工場主用白銀雇傭勞動力及購買生產(chǎn)資料，形成“機戶出資，機工出力”“計日授值”等剝削勞動者剩余價值的生產(chǎn)形式。產(chǎn)品經(jīng)過出售流通，獲得利潤，工場主將獲得的利潤進行擴大再生產(chǎn)，使資本主義萌芽得到發(fā)展。

示例二：19世紀六七十年代，一些官僚、地主、商人在洋務(wù)企業(yè)、外國企業(yè)的誘導(dǎo)下投資近代企業(yè)，剝削勞動者的剩余價值，形成近代資本主義生產(chǎn)方式。產(chǎn)品經(jīng)過出售流通，獲得利潤，工場主將獲得的利潤進行擴大再生產(chǎn)，使資本主義經(jīng)濟得到迅速發(fā)展。

示例三：14—15世紀，意大利、西歐等國家，一些官僚、地主、商人投資工場手工業(yè)，雇傭工人生產(chǎn)，形成近代資本主義生產(chǎn)方式。手工工場的產(chǎn)品經(jīng)過銷售獲得了巨大的利潤，工場主將獲得的利潤進行擴大再生產(chǎn)，推動了資本的積累和資本主義生產(chǎn)關(guān)系的迅速發(fā)展。

【名師診斷】考生解這類題目的技巧為：

1. 讀懂題意，弄清要求。本題要論證的是資本購買階段、資本生產(chǎn)階段、資本售賣階段這三個階段。2. 緊扣題意，史論結(jié)合。本題考生可選擇中國古代、中國近代、世界近代、世界現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)的萌芽，手工工場、工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命時期的史實進行論證。3. 邏輯嚴密，史實準確。在論證時，考生必須明確觀點，聯(lián)系最熟悉的史實，全面分析論證。

三、歸納熱點，提升效率

時政熱點在每年的高考試題中都會或多或少地出現(xiàn)，考生可以通過整理時政熱點，選擇典型的材料命制試題，進行訓(xùn)練。

（2016年荊州市高三質(zhì)量檢測）1896年，清政府設(shè)立商務(wù)局；1903年，清政府設(shè)立商部，成為僅次于外務(wù)部的第二大部；1906年，清政府設(shè)立郵傳部，同時將商部和傳統(tǒng)的工部合并，成立農(nóng)工商部。這些機構(gòu)的設(shè)置說明清政府（ ）

A.將地方督撫的財權(quán)收歸到中央

B.順應(yīng)了列強對華經(jīng)濟侵略的需要

C.加強中央政府發(fā)展實業(yè)的職能

D.通過行政改革以實現(xiàn)立憲政治

【解析】材料沒有反映出清政府收歸地方督撫的財政權(quán)力，故A項不正確。清政府變革的主要目的是通過發(fā)展經(jīng)濟來鞏固統(tǒng)治，并沒有主動適應(yīng)列強對華經(jīng)濟侵略的要求，故B項不正確。材料中沒有體現(xiàn)預(yù)備立憲的信息，預(yù)備立憲是在1906—1911年，故D項不正確。

【答案】C

【名師診斷】考生還可以變換角度設(shè)計試題，如下所示：

1.清政府以上機構(gòu)調(diào)整的時代背景是什么？（列強侵華加劇，統(tǒng)治危機嚴重；國內(nèi)改革的呼聲強烈，為了緩和矛盾、挽救統(tǒng)治；外債沉重，需要增加政府的財政收入）

2.清政府以上機構(gòu)的調(diào)整有哪些特點？（重視農(nóng)業(yè)、工商業(yè)，發(fā)展實業(yè)，提升商部的地位，表明傳統(tǒng)抑商政策的結(jié)束；重視通信業(yè)的發(fā)展，適應(yīng)了經(jīng)濟發(fā)展的要求）

3.清政府以上機構(gòu)的調(diào)整產(chǎn)生了哪些影響？（有利于農(nóng)業(yè)、工商業(yè)的發(fā)展；改變國人對農(nóng)業(yè)、工商業(yè)的片面認識和看法；客觀上有利于民族工業(yè)的發(fā)展，緩解了統(tǒng)治危機，但清政府的這些做法是為了挽救統(tǒng)治，新政和預(yù)備立憲暴露了清政府的本質(zhì)，最終導(dǎo)致辛亥革命的爆發(fā)和清政府統(tǒng)治的“壽終正寢”）

四、編繪圖例，形成網(wǎng)絡(luò)

在閱讀或做題的過程中，考生可以將主干知識繪制成圖例，形成直觀、立體、系統(tǒng)的知識體系，提升對知識的把握能力。如編繪“經(jīng)濟全球化趨勢”知識結(jié)構(gòu)示意圖。

通過編繪示意圖，考生可進一步掌握以下知識：

1.經(jīng)濟全球化的含義

經(jīng)濟全球化是指世界經(jīng)濟活動超越國界，通過對外貿(mào)易、資本流動、技術(shù)轉(zhuǎn)移、提供服務(wù)、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機經(jīng)濟整體。經(jīng)濟全球化使商品、技術(shù)、信息、服務(wù)、貨幣、人員等生產(chǎn)要素跨國、跨地區(qū)流動。

2.經(jīng)濟全球化趨勢形成的主要原因

①根本原因是生產(chǎn)力的發(fā)展。新科技革命和生產(chǎn)的高度社會化為經(jīng)濟全球化提供了物質(zhì)條件。

②市場經(jīng)濟體制的廣泛建立是經(jīng)濟全球化的體制保障。

③國際貿(mào)易和投資自由化是經(jīng)濟全球化趨勢形成的直接原因。

④國際投資、企業(yè)經(jīng)營國際化，尤其是跨國公司在全球范圍內(nèi)的迅速擴張，大大加快了經(jīng)濟全球化的趨勢。

⑤國際組織的建立和國際協(xié)調(diào)機制的成熟，如世界銀行、國際貨幣基金組織、關(guān)貿(mào)總協(xié)定或世貿(mào)組織等，是經(jīng)濟全球化的推動力和制度保障。

3.經(jīng)濟全球化的影響

①西方發(fā)達國家是經(jīng)濟全球化的主導(dǎo)，其在經(jīng)濟全球化過程中占有更多的優(yōu)勢，獲得更多的利益。

②經(jīng)濟全球化是當今世界經(jīng)濟和科技發(fā)展的產(chǎn)物，在一定程度上適應(yīng)了生產(chǎn)力進一步發(fā)展的要求，促進了各國經(jīng)濟的較快發(fā)展，但它也使世界經(jīng)濟的發(fā)展蘊藏著巨大的風(fēng)險。

③經(jīng)濟全球化有利于各國優(yōu)化配置資源，促進國際分工及經(jīng)濟的多極化發(fā)展，推進國際體系轉(zhuǎn)型。

④經(jīng)濟全球化使得世界各國的經(jīng)濟聯(lián)系在一起，這在促進各國經(jīng)濟合作的同時，也加劇了全球經(jīng)濟的不穩(wěn)定，尤其會對發(fā)展中國家的經(jīng)濟安全構(gòu)成巨大的威脅，加大發(fā)展中國家與發(fā)達國家之間的差距。