孟穎

[摘要]隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和時(shí)代的發(fā)展，高校圖書館作為又一個(gè)人才培養(yǎng)的主要基地，其圖書館工作人員的職業(yè)素養(yǎng)顯得很重要?，F(xiàn)今，從高校圖書館工作人員的職業(yè)素養(yǎng)的現(xiàn)狀來看，仍存有一些弊端。那么，高校要想在新的社會(huì)形勢(shì)下，發(fā)揮圖書館的作用，一定要提升圖書館工作人員的職業(yè)素養(yǎng)，采取有效的提高措施，把圖書館工作人員打造成適應(yīng)時(shí)代需要的新型圖書館員。為此，文章對(duì)高校圖書館工作人員的職業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀及提高措施做了以下探討研究，僅供參考。

[關(guān)鍵詞]高校圖書館；工作人員；職業(yè)素養(yǎng)

在我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展中，尤其是近些年來，高校如雨后春筍般的拔地而起，各個(gè)地區(qū)的高校教育事業(yè)發(fā)展都取得了理想的教育成果，當(dāng)然取得這樣的教育成果與高校的圖書館發(fā)揮的作用是分不開的。大家都知道，一直以來圖書館都是培養(yǎng)人才的搖籃圣地，其始終擔(dān)負(fù)著承前啟后、積累智慧與傳遞文明的作用。同時(shí)，高校圖書館又充當(dāng)著另一個(gè)角色，那就是高校實(shí)施教學(xué)的又一據(jù)點(diǎn)?？傊?，圖書館作為高校教育事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)核心組成部分，圖書館工作人員的職業(yè)素養(yǎng)是非常重要的。只有將圖書館工作人員的職業(yè)素養(yǎng)提升到一定的程度，才會(huì)有利于圖書館發(fā)揮的作用，同時(shí)也更有利于高校未來教育的發(fā)展。但從當(dāng)前圖書館工作人員的職業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀來看，圖書館中的很多工作人員的職業(yè)素養(yǎng)不是很理想，他們的職業(yè)道德素質(zhì)不高、缺少工作熱情等，從這些表現(xiàn)足以證明他們的職業(yè)素養(yǎng)仍存有很多問題。為此，為了圖書館的正常發(fā)展、確保其發(fā)揮更大的作用，文章結(jié)合高校圖書館工作人員的職業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀來看存在的一些問題，做了幾點(diǎn)淺談，同時(shí)也提出了幾點(diǎn)提高其自身職業(yè)素養(yǎng)的提高措施。希望與大家一同分享。具體淺談如下。

1 從高校圖書館工作人員職業(yè)素養(yǎng)的現(xiàn)狀來看存在的一些問題

1.1 圖書館工作人員職業(yè)道德素質(zhì)低下

大家都知道，圖書館管理工作是一項(xiàng)工作性質(zhì)很輕松的工作。因此，很多高校的圖書館工作人員為了能夠來到這個(gè)部門工作，可以說想盡了各種辦法最終才得償所愿。而他們文化知識(shí)水平不高，工作中缺少積極的工作熱情，他們業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，總之文化素質(zhì)與道德素質(zhì)不高，而高校圖書館管理工作可以說是高校教學(xué)的又一個(gè)教學(xué)據(jù)點(diǎn)，這樣的圖書管理工作人員怎能擔(dān)當(dāng)好教育教學(xué)管理者。

1.2 工作中缺少創(chuàng)新能力和意識(shí)

圖書館作為高校的另一個(gè)教學(xué)主陣地，主要是以培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型高級(jí)科研人才，因此，圖書管理工作人員作為一名高校教育的教育參與者，在管理上也一定要有創(chuàng)新的管理意識(shí)。工作中要改變以往傳統(tǒng)的服務(wù)，將被動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變成主動(dòng)服務(wù)。因?yàn)椋趫D書館中對(duì)于每個(gè)讀者來說都有不同的需求，而這就要求圖書館員在服務(wù)創(chuàng)新工作能力意識(shí)上要靈活掌握，不要采取傳統(tǒng)的服務(wù)被動(dòng)形式，要做到服務(wù)意識(shí)的創(chuàng)新。而在這實(shí)際工作中，很多圖書管理工作人員卻忽視了這一點(diǎn)。

1.3 工作中缺少上進(jìn)心，工作積極性不夠高

一直以來，高校圖書館工作人員與其他的教職工一樣，也享受著職稱評(píng)定的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)待遇也和其他老師一樣，但很多時(shí)候，難免會(huì)有一些高學(xué)歷的老師被指派到這一部門工作。不管是誰被指派到這個(gè)部門他們的心里都會(huì)有這樣一種想法：覺得自己學(xué)歷很高，竟然被指派到這里，因此很不情愿地參與到圖書管理工作中。所以，長(zhǎng)此以往下來，他們的心里就會(huì)出現(xiàn)一些不滿和抵觸的情緒。致使工作中缺少上進(jìn)心，工作積極性不高、不夠熱情等。

2 高校圖書管理工作人員自身職業(yè)素養(yǎng)提升的幾點(diǎn)措施

2.1 提升業(yè)務(wù)能力

第一，要熟練掌握和運(yùn)用信息技術(shù)。網(wǎng)上信息資源是由各種專業(yè)性、綜合性很強(qiáng)的多種數(shù)據(jù)庫組成，圖書管理員必須不斷提高自己的綜合素質(zhì)，它包括綜合知識(shí)與技能；必須擁有計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)和技能，了解網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，熟悉各種網(wǎng)絡(luò)檢索工具；懂得常用的聯(lián)機(jī)專業(yè)數(shù)據(jù)庫和光盤數(shù)據(jù)庫的檢索語言和結(jié)構(gòu)；懂得修改圖書館的聯(lián)機(jī)目錄查詢，能利用遠(yuǎn)程登錄檢索其他圖書館目錄，等等。

第二，要有較強(qiáng)信息處理能力。圖書管理員應(yīng)該具有快速、準(zhǔn)確地采集、加工、整理信息的能力，比較熟練地操作計(jì)算機(jī)的能力，運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息處理的能力。

第三，要有敏銳的判斷能力。能充分利用網(wǎng)絡(luò)，有效地應(yīng)用現(xiàn)代化信息技術(shù)，敏銳地捕捉、收集、加工最前沿的最新教育思想、教育理論和方法，教育經(jīng)驗(yàn)和教育成果等信息，有目的地、主動(dòng)地，快、準(zhǔn)、全、新地給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師提供有用信息，更好地為學(xué)校教學(xué)和教科研服務(wù)。

第四，要有駕馭語言的能力。圖書館館藏的外文資料也日益增多，尤其是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的使用，要求圖書管理員應(yīng)具有一定的駕馭語言的能力，包括網(wǎng)絡(luò)語言和英語的應(yīng)用能力。只有這樣，才能順利地對(duì)網(wǎng)上信息進(jìn)行分類標(biāo)引，準(zhǔn)確地辨別信息的價(jià)值，并知曉到什么地方，以何種檢索手段獲取所需信息。

第五，不斷加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。目前，中職學(xué)校圖書管理員中相當(dāng)一部分人缺少圖書管理的專業(yè)知識(shí)，且專職的少，兼職的多。因此圖書管理人員應(yīng)積極主動(dòng)地不斷加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，館領(lǐng)導(dǎo)要采取切實(shí)措施，有組織、有計(jì)劃、有目的地開展靈活多樣的繼續(xù)教育，爭(zhēng)取使每一位管理員都有機(jī)會(huì)參加適合自己的繼續(xù)教育。

2.2 強(qiáng)化道德素質(zhì)修養(yǎng)

首先，熱愛本職工作。在當(dāng)今功利色彩濃厚的社會(huì)背景下，從事圖書館行業(yè)的人往往不具備敬業(yè)精神，懶于提高自己的業(yè)務(wù)水平。從職業(yè)道德來說，學(xué)校圖書管理人員要真正認(rèn)識(shí)到學(xué)校圖書館在教育教學(xué)中的作用，克服應(yīng)付了事的思想意識(shí)，培養(yǎng)不為名利、吃苦耐勞的高尚情操，把圖書館事業(yè)當(dāng)作崇高的事業(yè)，堅(jiān)定地樹立起敬業(yè)樂業(yè)精神，從而加強(qiáng)自己對(duì)本職工作的高度責(zé)任感和事業(yè)心。

其次，樹立服務(wù)意識(shí)。服務(wù)是圖書館的基本職能，也是最根本的職能。圖書管理員要牢固樹立“以人為本，讀者至上，全心全意為讀者服務(wù)的宗旨”，第一，能快速、準(zhǔn)確地找到讀者需要的信息資料，并且能推薦相關(guān)的最新信息資源。第二，還要?jiǎng)討B(tài)地了解讀者需求，建立讀者信息資源反饋體系，及時(shí)更新最新信息，更好地為讀者服務(wù)，知讀者需求，解讀者所急。第三，也可以結(jié)合學(xué)校師生需求定期開展各種有關(guān)數(shù)據(jù)庫及網(wǎng)上資源檢索和使用方面的講座，使讀者較快地掌握最新信息。

最后，具有奉獻(xiàn)精神。圖書館的日常實(shí)際工作就是為讀者找書，給別人充電，犧牲自我，服務(wù)他人的一項(xiàng)工作，圖書管理員只有具有奉獻(xiàn)和敬業(yè)精神，外借才能做到一個(gè)“勤”字，閱覽才能做到一個(gè)“靜”字，咨詢才能做到一個(gè)“實(shí)”字，古籍整理才能做到一個(gè)“細(xì)”字。

3 結(jié) 論

由此可見，高校圖書館工作人員的職業(yè)素養(yǎng)非常重要。良好的職業(yè)素養(yǎng)不僅可以為讀者提供良好的服務(wù)，還可以促進(jìn)高校圖書館建設(shè)的未來發(fā)展，同時(shí)也更有利于高校教育事業(yè)的未來發(fā)展。可以說，圖書管理工作人員的職業(yè)素養(yǎng)對(duì)圖書館起著決定性的作用。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和人才激烈競(jìng)爭(zhēng)的新的社會(huì)形勢(shì)下，高校圖書館里工作人員只有提高其自身的職業(yè)素養(yǎng)，提高自身的業(yè)務(wù)能力、不斷地強(qiáng)化道德修養(yǎng)，樹立為廣大讀者服務(wù)的創(chuàng)新意識(shí)、工作中積極進(jìn)取，同時(shí)還要具備奉獻(xiàn)精神，才會(huì)提高自身的職業(yè)素養(yǎng)，只有這樣才會(huì)擔(dān)任此項(xiàng)工作，才會(huì)適應(yīng)新的社會(huì)形勢(shì)下圖書館對(duì)人才培養(yǎng)的需求。而文章只是對(duì)高校圖書館工作人員職業(yè)素養(yǎng)的現(xiàn)狀與提升措施做了幾點(diǎn)粗淺的分析與淺談，如有不完善的地方請(qǐng)各位同行踴躍地給予幫助與改正，筆者會(huì)感到萬分榮幸，最后衷心地感謝大家對(duì)文章的認(rèn)真閱讀。

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