吳 海/文 何憶雯 /插圖

民法講座（十一）實(shí)習(xí)路坎坷

吳 海/文 何憶雯 /插圖

保安小王今天一早便跟李隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)假，說(shuō)要陪自己的弟弟去醫(yī)院看病。李隊(duì)長(zhǎng)準(zhǔn)假后，小王便立即趕去了醫(yī)院。

臨近中午，小王愁眉苦臉地從醫(yī)院回來(lái)了，整個(gè)下午都悶悶不樂(lè)：“李隊(duì)長(zhǎng)，你說(shuō)現(xiàn)在這些個(gè)學(xué)校怎么都這么不負(fù)責(zé)任！”李隊(duì)長(zhǎng)關(guān)切地問(wèn)道：“你何出此言啊？是不是你弟弟出什么事了？”

小王說(shuō)：“我弟弟今年就要從中專(zhuān)畢業(yè)了，學(xué)校給他安排到就近的機(jī)電公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。”李隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“那不是很好嘛，學(xué)校還給安排了實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)你弟弟就業(yè)很有幫助的?！?/p>

小王說(shuō)：“是呀，原本我們一家都覺(jué)得這是好事，可悲劇就在上周末發(fā)生了。公司在上周六臨時(shí)通知弟弟，需要他去公司加個(gè)班，弟弟就去了，然后沒(méi)過(guò)多久，我們就接到了弟弟從醫(yī)院打來(lái)的電話，說(shuō)他受了傷。我們一家人急忙趕到了醫(yī)院，才知道弟弟被實(shí)習(xí)公司的機(jī)械設(shè)備壓傷了右手，食指骨折?！薄霸趺茨敲床划?dāng)心?。　崩铌?duì)長(zhǎng)心疼道。

“不是我弟弟不當(dāng)心，他本身就是個(gè)實(shí)習(xí)生，對(duì)公司里的很多機(jī)電設(shè)備都不熟悉，操作的時(shí)候，又沒(méi)有帶教老師在旁邊指導(dǎo)，發(fā)生事故，也不能算是偶然?！毙⊥踅忉尩溃拔椰F(xiàn)在氣的是，我認(rèn)為這事實(shí)習(xí)單位以及學(xué)校都有責(zé)任，他們不應(yīng)該站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任嗎？現(xiàn)在實(shí)習(xí)單位墊付了一部分醫(yī)療費(fèi)，可學(xué)校卻推脫說(shuō)，這跟學(xué)校沒(méi)有關(guān)系，是弟弟自己操作不符合規(guī)范才會(huì)導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。李隊(duì)長(zhǎng)你說(shuō)，學(xué)校到底有沒(méi)有責(zé)任？”

李隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題，我正好研究過(guò)，因?yàn)橐矔?huì)有學(xué)生來(lái)我們公司實(shí)習(xí)，如何安排好實(shí)習(xí)工作，是有章可循的。

“首先，實(shí)習(xí)單位是你弟弟實(shí)習(xí)期間的直接管理人，對(duì)如何從事實(shí)習(xí)工作能夠支配和安排，并能夠?qū)ぷ鬟^(guò)程實(shí)施監(jiān)督和管理。你弟弟雖為實(shí)習(xí)生，但其所從事的勞動(dòng)客觀上系為用人單位創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)利益，仍然享有勞動(dòng)保護(hù)的權(quán)利，因此，綜合考量用人單位應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)控制與防范的職責(zé)和義務(wù)，用人單位對(duì)此次損害承擔(dān)主要賠償責(zé)任。

“其次，學(xué)校作為你弟弟實(shí)習(xí)期間的間接管理人，應(yīng)對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)中的安全和權(quán)益依法提供必要的保障。學(xué)校雖無(wú)法直接支配你弟弟的工作，但其作為職業(yè)教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)清楚學(xué)生參與實(shí)習(xí)工作的危險(xiǎn)性，其應(yīng)通過(guò)對(duì)學(xué)生的安全教育以及與企業(yè)的溝通協(xié)商，控制和防范風(fēng)險(xiǎn)。然而，學(xué)校在清楚實(shí)習(xí)單位不得安排實(shí)習(xí)生加班的相關(guān)規(guī)定的情況下，未通過(guò)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育以及與企業(yè)明確約定等方式予以防范，實(shí)際上放任實(shí)習(xí)生加班情形的存在，因此，學(xué)校未盡到其防范督促職責(zé)，應(yīng)當(dāng)對(duì)你弟弟所受損害承擔(dān)次要責(zé)任。

“而且，根據(jù)規(guī)定不能安排實(shí)習(xí)學(xué)生加班，如果在加班的時(shí)候出了事故，所有責(zé)任都應(yīng)該由實(shí)習(xí)單位和學(xué)校承擔(dān)?！?/p>

小王根據(jù)李隊(duì)長(zhǎng)的指點(diǎn)，去查了相關(guān)規(guī)定，以此為依據(jù)與實(shí)習(xí)單位和學(xué)校進(jìn)行了談判。最后實(shí)習(xí)單位承擔(dān)了全部費(fèi)用的80%，學(xué)校承擔(dān)了20%，事情得到了圓滿解決。

法條鏈接：

教育部、財(cái)政部發(fā)布的《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》及《教育部辦公廳關(guān)于應(yīng)對(duì)企業(yè)技工荒進(jìn)一步做好中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)工作的通知》規(guī)定，學(xué)校及相關(guān)企業(yè)“不得安排學(xué)生每天頂崗實(shí)習(xí)超過(guò)8小時(shí)；不得安排學(xué)生加班”。

《侵權(quán)責(zé)任法》第十六條 侵害他人造成人身?yè)p害的，應(yīng)當(dāng)賠償醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、交通費(fèi)等為治療和康復(fù)支出的合理費(fèi)用，以及因誤工減少的收入。造成殘疾的，還應(yīng)當(dāng)賠償殘疾生活輔助器具費(fèi)和殘疾賠償金。造成死亡的，還應(yīng)當(dāng)賠償喪葬費(fèi)和死亡賠償金。

法條釋義：

根據(jù)相關(guān)規(guī)定，學(xué)校和實(shí)習(xí)單位不得安排實(shí)習(xí)學(xué)生加班，而且有保障實(shí)習(xí)學(xué)生生命安全的責(zé)任。學(xué)校和實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)通過(guò)崗位安全培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、安排指導(dǎo)老師等方式確保學(xué)生的安全，學(xué)校有義務(wù)監(jiān)督實(shí)習(xí)單位依法安排實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)單位依法安排實(shí)習(xí)工作。如果在實(shí)習(xí)中發(fā)生人身?yè)p害事故的，由學(xué)校和實(shí)習(xí)單位按照責(zé)任分擔(dān)責(zé)任。