振興農(nóng)村經(jīng)濟 培養(yǎng)科技人才
近年來,農(nóng)廣校主要承擔(dān)中等學(xué)歷教育、中專后繼續(xù)教育、大專自考助學(xué)與合作高等教育以及綠色證書教育培訓(xùn)、新型農(nóng)民科技培訓(xùn)等素質(zhì)教育工作,農(nóng)廣校如何為振興農(nóng)村經(jīng)濟培養(yǎng)科技人才,發(fā)揮更大的作用,筆者結(jié)合欒城區(qū)農(nóng)廣校工作的實際,談幾點粗淺看法。
要使欒城科技事業(yè)向縱深發(fā)展,必須有一批科技人才來帶頭,然后形成科技聯(lián)網(wǎng)。為此,欒城區(qū)農(nóng)廣校與區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)站聯(lián)合起來在各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)建起了科技點。自1981年開始陸續(xù)把各鄉(xiāng)技術(shù)站站長和服務(wù)公司經(jīng)理招收為農(nóng)廣校學(xué)員,對他們進行理論培訓(xùn),使他們的多年實踐經(jīng)驗有了新的飛躍,在宣傳、培訓(xùn)、服務(wù)中有了較高的理論依據(jù)。
原陳村鄉(xiāng)技術(shù)站站長和服務(wù)公司經(jīng)理都是農(nóng)廣校學(xué)員,自1988年以來他們積極引進和推廣優(yōu)良品種,使全鄉(xiāng)優(yōu)良品種普及率保持在100%,并為全縣推廣優(yōu)良品種提供了大量依據(jù)。大力推廣先進的栽培技術(shù)使陳村鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展,幾年來他們克服了種種困難,使鄉(xiāng)技術(shù)站走上了推廣、經(jīng)營、服務(wù)一體化的道路,受到廣大農(nóng)民的歡迎和支持,多次被市農(nóng)業(yè)局命名為“先進技術(shù)站”,被省農(nóng)業(yè)廳命名為“農(nóng)技推廣一級站”,像這樣的技術(shù)站全縣共建立13個,占全縣技術(shù)站點的80%。
為了增強農(nóng)民群眾的科技意識,使科學(xué)技術(shù)扎根于廣大農(nóng)民群眾之中,農(nóng)廣校非常注重科技拔尖人才的培養(yǎng)和選拔。在教學(xué)中,深入到學(xué)員之中,指導(dǎo)鼓勵他們學(xué)用結(jié)合,讓科學(xué)技術(shù)在經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮更大作用。及時跟蹤好的典型進行總結(jié)指導(dǎo),用以擴大學(xué)員在農(nóng)民群眾中的影響,讓廣大群眾認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)是振興農(nóng)業(yè)之本。十幾年來,欒城區(qū)農(nóng)廣校培養(yǎng)總結(jié)先進致富典型200多例,他們有的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),有的是示范戶、養(yǎng)殖戶,有的是普普通通的農(nóng)民。上至副縣長,下至普通農(nóng)民,他們用自己學(xué)到的科學(xué)知識,為全區(qū)農(nóng)業(yè)的振興做出了很大貢獻。農(nóng)廣校把他們的事跡編寫成“學(xué)用結(jié)合典型匯編”進行宣傳,如三期畜牧專業(yè)畢業(yè)學(xué)員董建義的典型事跡在廣大農(nóng)民群眾中影響很大,他為群眾排憂解難,被群眾譽為“畜牧專家”。在2015年市校編寫的播種希望一書中,收錄了翟增校與趙軍海的先進事跡。
欒城區(qū)農(nóng)廣校積極引導(dǎo)學(xué)員靠科學(xué)致富,要求學(xué)員積極參加生產(chǎn)和社會實踐活動,在科教興農(nóng)中發(fā)揮作用。為此,在教學(xué)中開展“三個一”活動:一是用所學(xué)知識搞一項科學(xué)實驗或推廣一項常規(guī)技術(shù);二是每年解決一個當(dāng)?shù)厣a(chǎn)難題;三是帶動一個示范戶。形成了樹小開大花一戶帶數(shù)家的局面。十幾年來,先后到宋北、冶河、程上等村進行實際跟蹤調(diào)查,幫助學(xué)員查找資料,提供數(shù)據(jù),聯(lián)系示范戶。如在宋北村為幫任同增同志脫貧致富,多次查資料,進行田間試驗,在他自家地里改變種植結(jié)構(gòu),采用科學(xué)配方施肥、給小麥噴食醋防干熱風(fēng)等試驗,提高了產(chǎn)量。同時幫助他利用農(nóng)閑時制粉條、養(yǎng)豬,僅三年時間他就還清了所欠債務(wù)并蓋了新房,周圍群眾也跟著學(xué)起來,形成了致富一家?guī)б淮宓木置妗?/p>
抓“一優(yōu)雙高”農(nóng)業(yè)是擺在廣大農(nóng)業(yè)教育工作者面前的新任務(wù),也是廣大農(nóng)村科技工作者的新課題。從1993年起,欒城區(qū)農(nóng)廣校率先在高家莊村搞起了溫室大棚設(shè)施蔬菜種植的試點工作。為給全區(qū)帶個好頭,校長親自掛帥帶領(lǐng)專業(yè)教師到現(xiàn)場進行指導(dǎo),共建起溫室大棚12個。為了使建棚、種植、管理、收獲穩(wěn)步發(fā)展,有充分的依據(jù)和技術(shù),他們到河北省蔬菜所學(xué)習(xí)蔬菜種植技術(shù),到內(nèi)邱縣參觀學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷技術(shù),并請有實踐經(jīng)驗的專業(yè)戶做指導(dǎo),在多方面的努力和配合下,使12個大棚蔬菜獲得了可喜的收成,受到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和重視,并組織全區(qū)干部和群眾參觀學(xué)習(xí)。
在開展科教興農(nóng)工作中,區(qū)農(nóng)廣校除對在校生進行常規(guī)科學(xué)技術(shù)的教學(xué)工作外,每年都與技術(shù)站結(jié)合,對廣大農(nóng)民群眾進行時間短、見效快的實用技術(shù)培訓(xùn)。先后購進實用技術(shù)2 000余冊,購置錄音、錄像光盤600多套,在各鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)站進行果樹栽培和病蟲害防治、小麥玉米和病蟲害防治、棉花管理和棉鈴蟲防治、雞豬畜禽疾病診療和飼料配方、大棚蔬菜設(shè)施建設(shè)、食用菌栽培技術(shù)等方面的培訓(xùn),在社會上產(chǎn)生了很好的影響。振興農(nóng)村經(jīng)濟之路任重而道遠,需要立足當(dāng)下,在十八屆六中全會的指引下,培養(yǎng)有技術(shù)會經(jīng)營的新型職業(yè)農(nóng)民,加快農(nóng)村科技發(fā)展,不斷把農(nóng)廣校的事業(yè)推向前進!
050000 河北省石家莊市農(nóng)廣校 游秋麗