費一妍
暖融融的日本東京都美術(shù)館里,正在舉辦的第65回學會展、全日本學生書道展上,有一個端莊靚麗的中國身影,她是來自中國16歲的房宇賀。作為中國上海吳昌碩藝術(shù)研究協(xié)會書法代表團的一員,在此次展覽中,她的書法作品獲得優(yōu)秀作品獎。
值得回味的是,堅持書法這一中國傳統(tǒng)文化十余年的房宇賀,就讀的學校卻是一所知名的國際性高中——上海外國語大學附屬外國語學校國際教育中心(下稱上外附中)。在學校里,她創(chuàng)辦了Calligraphy Club社團(書畫社),用英文向同學們介紹中國書法的歷史。中西方文化的融合在她身上似乎渾然天成。
在電子產(chǎn)品滲透人們生活方方面面的快節(jié)奏時代中,能靜下心來習得一手好字的年輕人儼然不多,而在高考指揮棒下,不做只會“死讀書”的學霸、能德智體全面發(fā)展的學生更是寥寥無幾,房宇賀則是其中一位。
在接受《中國經(jīng)貿(mào)聚焦》獨家采訪時,房宇賀的媽媽向記者透露,她并沒有刻意培養(yǎng)孩子書法這一愛好,能堅持那么久,“主要還是緣于她自己喜歡和持之以恒的練習”。
在學校里,房宇賀不僅僅是書法“代言人”,也是個德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,學習成績名列前茅,組織、主持過演講社團和書畫社團,也是學生會工作的積極參與者,課余時間還堅持參加上海殘聯(lián)組織的“興家”義教志愿者活動。
小小書法代言人
正值猴年新春來臨,房宇賀坦言給不少朋友寫了春聯(lián),“每個人拿到的對聯(lián)內(nèi)容都是不一樣的,因為新年祈愿不同,我希望每一副春聯(lián)都獨具特色”。例如,長輩收到的春聯(lián)多是祝福安康、辭舊迎新之詞,送給同學的則是砥礪奮斗、更上一層樓的祝福,像“雪消門外千山綠,猴到人間萬戶春”這樣詩情畫意的則是送給語文老師的。
房宇賀的書法作品不僅在熟識的親朋好友間流傳,而且還跨越國界飛到了地球的另一端。2015年11月30日-12月12日,上外附中副校長趙均寧帶領(lǐng)國際部10位學生前往美國康涅狄格州西哈特福德公立學校及波士頓、紐約地區(qū)進行了為期13天的美國研修活動。在與美國康涅狄格州西哈特福德公立學校交流中,房宇賀的兩幅書法作品被贈予對方友校?!斑@也是讓中國傳統(tǒng)文化在中美校際間,通過學生之手走出國門,發(fā)揚光大了?!狈坑钯R非常自豪。
在學校里,房宇賀的書法特長影響了很多人。去年,在學校老師的鼓勵下,房宇賀創(chuàng)辦了書畫社。要知道,在這所頗具現(xiàn)代傳奇色彩的高中里辦傳統(tǒng)書畫社,具有相當?shù)奶魬?zhàn)性。上外附中是前外交部部長楊潔篪、副部長王光亞等人的母校,大多數(shù)學生不參加高考、直接保送至國內(nèi)外頂級大學。
“周圍不少同學都有出國的意愿,我希望他們在出國后能將書法這一中國傳統(tǒng)文化帶出國門,發(fā)揚光大,與當?shù)厝诉M行中西方文化的碰撞、交流?!狈坑钯R向記者講述了她開辦社團的初衷。
她坦言,書法是一門枯燥的藝術(shù),“黑白二色,反復練習”。不過,聰明的她找到了有趣的方式向同學們介紹書法,“書法有自身的歷史,我就向同學們介紹歷朝歷代書法風格的衍變,一些知名書法家的趣事,在幫助他們了解書法的同時,希望他們也能找到自己喜歡的書法家,培養(yǎng)自己揮毫潑墨的風格?!?img src="https://cimg.fx361.com/images/2017/02/04/jmjj201603jmjj20160307-2-l.jpg" style="">
“我很喜歡米芾,不僅是他書法的風格,還有他的學習、成長經(jīng)歷,也深深打動了我?!狈坑钯R向記者滔滔不絕地講述這位北宋四大家之一米芾苦學書法的故事:曾向私塾老師學習書法三年卻表現(xiàn)平平的米芾,有一日向偶然經(jīng)過村莊的一位秀才請教練字,卻被獅子大開口,一張紙五兩紋銀,母親咬牙當了首飾買了一張紙,米芾卻不敢輕易下筆,日夜琢磨,終在下筆時進步神速,方知學寫字不僅要觀其行,還要悟其神。米芾始終將秀才歸還于他的五兩紋銀放在案頭,時時銘記,鞭策自己。
房宇賀說,在社團里交流的時候,她都是用英文介紹的,PPT用了一些繁體字?!拔蚁M絹碓蕉嗟耐瑢W認識繁體字。相對而言,英文介紹更加困難,許多專業(yè)術(shù)語難以翻譯,經(jīng)常要翻字典查詢不同書法筆體的英文說法,而像橫豎撇捺這種筆畫,有些甚至沒有標準的英文翻譯,要想說文解字就比較困難。”
“我會介紹自己寫的作品,交流自己在設(shè)計時候的思路和小心思,包括濃墨的寓意、作品所散發(fā)的氣息等。”她告訴記者,在社團活動中,她還會給同學們布置作業(yè),“使他們更好地了解書法,跟人交流時能有生動的認識。”
房宇賀透露,她計劃高中畢業(yè)后去英國留學,“相對于美國,英國文化的傳統(tǒng)底蘊更加深厚,印象里的畫風是紳士翩翩,英倫文藝風。有機會的話,想要去英國的孔子學院參觀交流?!苯?,英國赫爾大學孔子學院舉行揭牌儀式,這是英國建立的第26所孔子學院。
“孔子學院是中外合作建立的非營利性教育機構(gòu),致力于適應(yīng)世界各國(地區(qū))人民對漢語和中國傳統(tǒng)文化學習的需要,增進世界各國(地區(qū))人民對中國語言文化的了解,加強中國與世界各國教育文化交流合作,發(fā)展中國與外國的友好關(guān)系,促進世界多元文化發(fā)展,構(gòu)建和諧世界?!痹诳鬃訉W院總部/國家漢辦官方網(wǎng)站上,記者看到上述介紹。
“我覺得,孔子學院真正做到了弘揚中國傳統(tǒng)文化,所以,特別想去實地參觀?!狈坑钯R一臉期待地說。
喜歡、堅持與認真
說起與書法的機緣,要追溯到房宇賀4歲的時候?!澳菚r她上幼兒園中班,幼兒園放學的時候,我和她爸爸上班,沒辦法接她回家。正巧,幼兒園在放學后開設(shè)了幾門興趣班,她很積極地都報名了,一方面便于我們接送,一方面也是希望都接觸一下,看看她的興趣點在哪里,以后就定心學習她自己喜歡的興趣愛好?!狈坑钯R的媽媽向記者介紹。
陶藝、舞蹈、鋼琴、剪紙、英語、珠算、國際象棋、繪畫……幼兒園開設(shè)的課程五花八門,好學的房宇賀都報名參加了,書法與繪畫則是她堅持至今的愛好,書法作品更是多次獲得國內(nèi)外獎項。
房宇賀向本刊記者介紹,她是上海市學生藝術(shù)團書畫社成員,也是上海市書法家協(xié)會青少年書法專業(yè)委員會會員,榮獲“心連心 手拉手”上海國際青少年書畫攝影大賽書法作品特等獎、“彩虹行動計劃”系列活動2013年上海市學生藝術(shù)作品展三等獎……等等,她的書法作品還曾在上?!皠⒑K诿佬g(shù)館”展覽。
“得獎是對自己的一種鞭策,可以激勵自己寫得更好,”房宇賀笑著說。十余年的勤奮練習,終有所成,而這一切還是來自喜歡與堅持。
房宇賀說,在“小升初”、初三備戰(zhàn)中考的階段,學業(yè)特別繁忙,沒有太多的時間練字?!暗矣X得半途而廢太可惜了,而且媽媽每次堅持不懈地研墨陪練,也就持續(xù)到了今天。”即便有時候無法上書法課,她也會在家勤奮練習,拍照通過微信傳給老師,請老師在線指導。
“就像米芾學書故事里所講的,書法不是簡單地下筆成文,而是非常注重行書的間架結(jié)構(gòu),講究細節(jié)?!狈坑钯R指著她代表學校贈與美國友好學校而書寫的一幅“知者樂水仁者樂山”作品向記者解釋,“在落筆前,需要構(gòu)思文字結(jié)構(gòu),哪些空間用來落款、用印、留白,題的字有多大,句中有兩個‘者與‘樂,分別用怎樣的字體才能更好體現(xiàn)文字內(nèi)容……”,看似簡單的作品,寓意深厚,讓人回味無窮。
“有時候還會在一些介紹筆體的APP上查詢,選擇合適的筆體來運用到我的作品中?!彼f,中國文字講究動靜結(jié)合,富有變化,這需要反復推敲。
“這個孩子做事是比較認真的”,媽媽笑著說。在高一的時候,房宇賀與幾位同學一起創(chuàng)辦了一個演講社團——Junior Toastmaster Club,“初衷是讓自己和同學們敢于講英語。我之前是一個不善言辭的人,希望能改變自己?!彼宦兜馈?/p>
房宇賀向記者介紹,在這個社團活動中,她組織大家每兩周挑選一個熱門的社會性話題如打車軟件、霧霾等,要求同學們以此為題發(fā)表2分鐘演講,另有教練計時、Ah count(統(tǒng)計演講中出現(xiàn)了多少個“啊”)、語法糾正、總體點評。“每次活動結(jié)束,她都會與社團的同學總結(jié)經(jīng)驗,找到不足的地方加以改進,雖然作業(yè)很多,但是每次活動籌備絕不打馬虎眼,常常會很晚才睡覺?!眿寢層质切奶塾质亲院赖卣f道。
素質(zhì)教育全面發(fā)展
“選擇這所學校上學,在她身上不斷反映出來的閃光點,就是挖掘出了自己的潛力?!眿寢屓绱烁锌x擇了上外國際學校就讀。
在學校里,房宇賀不僅僅是書法“代言人”,也是個德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。在課堂上,她認真的品質(zhì)再次發(fā)揮得淋漓盡致。
有志于留學英國的房宇賀在學校里選修了A-Level課程(面向英聯(lián)邦教育的課程)。課程中不乏訓練學生辯證思維的內(nèi)容?!跋裼幸婚T《全球視野》的課程,老師會給一些BBC新聞、VOA新聞作為案例分析,讓同學們頭腦風暴,辯證地看待問題?!狈坑钯R向記者介紹,“一些容易想到的闡述角度我都不會采用,迫使自己多想幾個角度去看問題,表達自己的觀點?!?/p>
“有時候,我看她絞盡腦汁的樣子,就勸她不要想了,她說不行,至少要選擇三個視角來思考問題,證明觀點?!眿寢屨f。
在期末考試中,每人需提交兩篇獨立文章和一篇團隊作品,團隊作品中不僅有獨立的思考,還需要對外的采訪。分工、做計劃報告、采訪、做presentation(陳述報告)……房宇賀在完成考試的同時,經(jīng)常查閱大量的資料,也對諸多問題有了獨立的思考與想法。
最終,在《全球視野》這門課程中,她被評為最佳進步獎。“現(xiàn)在的她,電腦都不離手,需要隨時隨地地查資料?!眿寢尨蛉さ?。
上外附中相對自由、寬松的教育氛圍,讓媽媽有喜有憂?!懊看伍_家長會,那些外籍老師總是一個勁兒地夸我孩子,但我想知道的是,她還有哪些可以進步的地方。這大概就是中外教育文化差異了,不過,我看到她現(xiàn)在組織能力很強,考慮問題也比較周到,包容性強,也放心多了。”
值得一提的是,房宇賀還熱心于公益活動,堅持參加上海市殘聯(lián)的“興家”義教志愿者活動?!熬褪墙o家長有殘疾的孩子做家教,我義教的學生現(xiàn)在上小學五年級,每兩周上一次課,主要是指導作文寫作?!备淖魑摹⒄曳段?、指導寫作文,忙得不亦樂乎,最近的一次考試中,學生的作文成績從全班中游上升到前六名,房宇賀很是自豪。