趙淑華,王化智
(山東省高唐縣農(nóng)業(yè)機械管理局,山東 聊城 252800)
當(dāng)前農(nóng)機培訓(xùn)工作的形勢、現(xiàn)狀、存在問題及對策
趙淑華,王化智
(山東省高唐縣農(nóng)業(yè)機械管理局,山東 聊城252800)
隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,對農(nóng)民經(jīng)濟收入的增加及農(nóng)機培訓(xùn)工作質(zhì)量提出了更高要求,需要相關(guān)的管理人員能夠在新技術(shù)的支持下不斷增強農(nóng)機培訓(xùn)工作質(zhì)量,為農(nóng)民生活水平的不斷提高及農(nóng)機使用安全性的增強提供可靠的保障?;诖耍恼聦Ξ?dāng)前農(nóng)機培訓(xùn)工作的形勢、現(xiàn)狀、存在問題及對策進行必要地探討,以便為相關(guān)的研究工作開展提供一定的參考信息。
農(nóng)機培訓(xùn);形勢;存在問題;對策
結(jié)合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的整體發(fā)展現(xiàn)狀,可知其對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平及農(nóng)機使用安全提出了更高地要求,需要農(nóng)民在實際的生產(chǎn)活動開展中能夠掌握更多的農(nóng)機安全操作新技術(shù),全面提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。實現(xiàn)這樣的發(fā)展目標,需要認清當(dāng)前農(nóng)機培訓(xùn)工作的整體發(fā)展形勢及現(xiàn)狀,采取有效對策處理農(nóng)機培訓(xùn)工作中存在的問題,為農(nóng)民經(jīng)濟收入的增加提供可靠的保障。
現(xiàn)階段我國的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)正在向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變,對農(nóng)機培訓(xùn)工作質(zhì)量提出了更高地要求。在此形勢影響下,黨中央結(jié)合我國農(nóng)村經(jīng)濟的整體發(fā)展形勢,制定和實施了許多惠農(nóng)、強農(nóng)政策,通過農(nóng)機購置補貼的方式促進了農(nóng)機事業(yè)的快速發(fā)展。與此同時,從事農(nóng)機生產(chǎn)活動的人員數(shù)量、農(nóng)機具的社會保有量等也在逐漸增加,促使許多結(jié)構(gòu)復(fù)雜、功能齊全、技術(shù)含量高的農(nóng)機產(chǎn)品正廣泛地應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動中,為現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展目標的實現(xiàn)起了重要的保障作用。但是,由于我國農(nóng)村的整體教育水平相對比較落后,很多農(nóng)民僅僅具有初中或者高中文化層度,在復(fù)雜的農(nóng)機操作中存在著較大的安全隱患,而傳統(tǒng)的農(nóng)機培訓(xùn)工作已經(jīng)無法滿足農(nóng)民在農(nóng)機新技術(shù)使用過程中的多樣化需求,客觀地決定了增強農(nóng)機培訓(xùn)工作質(zhì)量的必要性。
(1)生源數(shù)量少,培訓(xùn)質(zhì)量不高。農(nóng)機中的收割機及拖拉機可以享受政府的補貼,但當(dāng)前農(nóng)機培訓(xùn)工作開展中存在著生源數(shù)量少、培訓(xùn)質(zhì)量不高的問題,致使掌握專業(yè)技術(shù)的農(nóng)機手數(shù)量較少,影響著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。同時,一些農(nóng)村的農(nóng)機具經(jīng)常閑置在家,農(nóng)機操作者的法律意識薄弱,對于農(nóng)機培訓(xùn)工作的重要性認識不足,間接地影響了農(nóng)機培訓(xùn)工作質(zhì)量。部分農(nóng)民雖然對農(nóng)機培訓(xùn)有著濃厚的興趣,但是由于自身的經(jīng)濟收入少,逐漸地喪失了主動參加農(nóng)機培訓(xùn)的積極性。這些問題的存在導(dǎo)致了農(nóng)機培訓(xùn)的生源數(shù)量太少,實際的培訓(xùn)工作開展中無法達到預(yù)期的效果,一定程度上制約了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。
(2)農(nóng)村的年齡結(jié)構(gòu)不合理,農(nóng)民的文化程度低?,F(xiàn)代農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展對農(nóng)機操作水平提出了更高地要求,需要農(nóng)民在實際的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動開展中能夠熟練地掌握農(nóng)機的使用方法,在增加自身經(jīng)濟收入的同時逐漸提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平。但是,結(jié)合當(dāng)前我國農(nóng)村的整體發(fā)展現(xiàn)狀,可知留守農(nóng)村的農(nóng)民大多文化程度低、年齡偏大,無法操作復(fù)雜的農(nóng)機具,對于農(nóng)機培訓(xùn)過程中的新知識及新技術(shù)認識不足,間接地影響了農(nóng)機培訓(xùn)工作質(zhì)量及農(nóng)業(yè)新技術(shù)的推廣。
(3)培訓(xùn)經(jīng)費不足,專業(yè)培訓(xùn)設(shè)備數(shù)量少。隨著國家在農(nóng)機購置補貼政策的出臺,為最新的農(nóng)機具及農(nóng)機新技術(shù)的推廣創(chuàng)造了有利的條件,有利于推動我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展。但是,當(dāng)前一些農(nóng)機校在發(fā)展的過程中存在著培訓(xùn)經(jīng)費不足、專業(yè)培訓(xùn)設(shè)備數(shù)量少、師資力量弱等問題,間接地降低了農(nóng)機培訓(xùn)工作質(zhì)量,致使一些新的農(nóng)機技術(shù)在一定的時間段內(nèi)無法應(yīng)用到實際的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動中,影響了農(nóng)民主動參與農(nóng)機培訓(xùn)活動的積極性。與此同時,農(nóng)機校的老師受到各種條件的限制,無法掌握農(nóng)機安全使用新知識,也對農(nóng)機培訓(xùn)工作的有效開展造成了較大的影響。
(1)拓寬辦學(xué)門路,構(gòu)建全新的辦學(xué)模式。采取必要的措施解決生源不足的問題,是保證農(nóng)機校穩(wěn)定發(fā)展的重要基礎(chǔ)。因此,農(nóng)機校應(yīng)結(jié)合自身的實際發(fā)展概況,積極地與農(nóng)機監(jiān)理、農(nóng)機推廣等農(nóng)機管理部門之間進行合作,利用農(nóng)機購置補貼政策逐漸地增強農(nóng)機培訓(xùn)工作質(zhì)量,確保農(nóng)機新技術(shù)的有效推廣。同時,農(nóng)機校也需要根據(jù)現(xiàn)有的教學(xué)場地進行聯(lián)合辦學(xué),最大限度地提高各種資源的利用效率。通過聯(lián)合辦學(xué)的全新辦學(xué)模式,提高農(nóng)機培訓(xùn)質(zhì)量,增強培訓(xùn)工作開展中的吸引力。
(2)增加投入資金,完善教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施。利用修訓(xùn)結(jié)合、集中培訓(xùn)等不同的培訓(xùn)方式,結(jié)合農(nóng)民的實際要求充實農(nóng)機培訓(xùn)內(nèi)容,促使農(nóng)民在實際的學(xué)習(xí)過程中能夠掌握更多的實用技術(shù),推動農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。農(nóng)機校應(yīng)結(jié)合培訓(xùn)工作的實際需要,逐漸地增加投入資金,不斷地完善各種教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施,確保農(nóng)機培訓(xùn)工作的質(zhì)量可靠性。同時,合理地使用信息化技術(shù)支持下的計算機網(wǎng)絡(luò),豐富培訓(xùn)方式,在完善的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施支持下提高農(nóng)機化教育的整體培訓(xùn)水平。
(3)建立注重實效的全新農(nóng)機培訓(xùn)新機制。結(jié)合“按需求、重實效”原則的具體要求,農(nóng)機校需要根據(jù)農(nóng)村經(jīng)濟的整體發(fā)展形勢及農(nóng)民的實際經(jīng)濟收入,建立農(nóng)機具熟練操作、農(nóng)機具維修、農(nóng)機新技術(shù)合理使用的一體化培訓(xùn)模式,并在培訓(xùn)工作開展的過程中注重實效。利用創(chuàng)新的培訓(xùn)理念豐富培訓(xùn)內(nèi)容,引進高素質(zhì)的專業(yè)培訓(xùn)人才等重要舉措構(gòu)成的農(nóng)村培訓(xùn)新機制,逐漸地增強農(nóng)機培訓(xùn)教學(xué)水平,并通過打造強大的職業(yè)農(nóng)民隊伍,為農(nóng)機培訓(xùn)工作效率的提高提供可靠地保障。做好這些方面的具體工作,有利于建立全新的農(nóng)機培訓(xùn)新機制,擴大農(nóng)機校的社會影響范圍,推動農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。
農(nóng)機培訓(xùn)工作中存在的各種問題,對于農(nóng)機操作安全帶來了潛在的威脅,需要相關(guān)的管理部門在實際的工作開展中可以采取有效地對策,全面提高農(nóng)機培訓(xùn)工作質(zhì)量,加快現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展速度。與此同時,正確地看待當(dāng)前農(nóng)機培訓(xùn)工作的形勢及現(xiàn)狀,可以為實際工作的順利開展提供可靠地保障,逐漸增加農(nóng)民在實際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動開展過程中的經(jīng)濟收入。
[1]李學(xué)宏.當(dāng)前農(nóng)機化培訓(xùn)工作中存在的問題及對策[J].農(nóng)家之友(理論版),2010,(10).
[2]張金龍,張偉鵬.新形勢下農(nóng)機培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀及發(fā)展對策[J].當(dāng)代農(nóng)機,2014,(6).
[3]孫芳.淺談新形勢下和碩縣農(nóng)機培訓(xùn)工作中存在的問題與發(fā)展對策[J].農(nóng)業(yè)機械,2012,(20).
[4]鄭維和.基層農(nóng)機化技術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)的現(xiàn)狀及發(fā)展建議[J].南方農(nóng)機,2015,(12).
Current Situation and Problem s of Agricultural M achinery Training W ork and Countermeasures
ZHAO Shu-hua,WANG Hua-zhi
(Gaotang County Agricultural Machinery Bureau in Shandong Province,Liaocheng,Shandong 252800,China)
With the rapid developmentofsocialeconomy,the increaseofeconomic income offarmersandhigher requirementsof trainingqualityofagriculturalmachinery,itrequiresrelevantmanagement personnelincrease agriculturaltraining quality in support of the new technology to provide reliable guarantee for living standards of farmers and agricultural machinery safety in use.Based on this,thispaperexplores the currentsituation,the statusquo,problemsand countermeasures of agriculturalmachinery training work,soastoprovidesomereferenceinformation forthe relevantresearchwork.
agricultural machinery training;current situation;problems;countermeasures
S232.4
A
2095-980X(2016)09-0140-01
2016-08-09
趙淑華(1974-),山東高唐人,助理工程師,主要研究方向:農(nóng)業(yè)機械。