本期嘉賓:重慶大學(xué)
屬性頭銜:教育部直屬,“985工程”“211工程”重點建設(shè)高校
出生年份:1929年
現(xiàn)居住地:重慶
精神內(nèi)涵:耐勞苦、尚儉樸、勤學(xué)業(yè)、愛國家
擅長學(xué)科:機械工程及自動化、電氣工程與自動化、建筑學(xué)、土木工程、工商管理……
重慶大學(xué)(以下簡稱“重大”)有四個校區(qū),而虎溪校區(qū)是每個重大本科生都要待上一段時間的地方,甚至?xí)谶@里度過四年。這是夢想開始的地方,也是夢想成長的沃土。
溪橋路轉(zhuǎn)湖柳鳴
每個故事都有自己的開篇。對于重大學(xué)子來說,虎溪校區(qū)的第一教學(xué)樓(以下簡稱“一教”)便是大學(xué)故事開始的地方。
一教是教學(xué)活動的集中地,各類學(xué)科思想在這里碰撞,不同的思維在這里發(fā)散,走廊中回響著各個學(xué)科領(lǐng)域的聲音,肅穆而又鮮活。最適合一教的季節(jié)是春天,教學(xué)樓的東側(cè)靠近云湖,坐在教室往窗外望去,一汪瀲滟,云影浮動,湖邊柳樹上的葉子輕舞翻飛。起風(fēng)時,只見得柳絲飄飄,柳絮紛飛。倘若是晴朗的下午,溫煦的陽光,清爽的湖風(fēng),將整個課堂都變得像柳絮一樣蓬松舒適。學(xué)習(xí)最費精力,疲憊時偏愛倚欄舒展,望著云湖,或遠處運動場上足球健兒的恣意奔騰,哪怕只是靜靜地望著那一枝從墻角伸出的紅梅,也能從靈魂深處感到一陣輕松。
走到一教西側(cè),抬眼一看便是蔥郁的樹木,樹木高聳入天,鳥鳴清脆,靜謐安詳。或許是無心之舉,也可能是故意為之,置身于這湖水與樹林包圍之中的一教,猶如夢幻,陶醉了無數(shù)學(xué)子。
恣意華年春衫薄
生年不滿百,唯有詩書與花,不可辜負。
沿著云湖小棧,三轉(zhuǎn)四拐之后,便能看見孔子像??鬃訄?zhí)禮,面向每一個走向圖書館的學(xué)子,孔子左側(cè)便是儒學(xué)紅墻,精鐵鑄字,寫的是《大學(xué)》簡章。“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善……”儒學(xué)紅墻往前幾步,便是圖書館,那是一棟如同火一般鮮艷,卻感受不到一絲浮躁的建筑物,我們稱它為“紅樓”。紅樓館藏豐富,詩詞經(jīng)史別有洞天,學(xué)術(shù)巨作細致嚴謹。紅樓帶給人的不是土木結(jié)構(gòu)建筑的壓迫之感,而是如同大山般的巍峨之感,是知識積淀下的深沉,肅穆莊嚴,不敢輕侮。紅樓對所有人開放,正如知識對所有人平等一樣,若是有意,請君親自,踏步常駐,更得其妙。
紅樓之外,就是半月廣場。廣場花多,雀舌月季桂花樹,薔薇丁香薰衣草,還有桃樹郁金香……春來之時,游人紛紛,桃花靦腆,照得人面如它,一樣嬌羞;郁金香在園里盛放如火,坐在賞花的椅子上,不遠處的云湖映著紅樓的倩影,此時便想飲酒,詩書花酒,自古絕配,可是倘若讓酒氣彌漫校園,又讓人惋惜,真不知如何,只能嘆一句不能兩全。古人詩書下酒,每讀至酣暢處便浮一大白,如今花佐詩書,自有一種醇香,草木稀疏處手執(zhí)書卷的學(xué)生也能成為一抹亮色。
青春年少,正是厚積時候,是吧?
窖藏風(fēng)情留與酒
每一段路途,都有不一樣的風(fēng)景。
高中時,最期盼的是上了大學(xué)可以自由支配時間,去閱讀,去經(jīng)歷,去嘗試,去摔倒。人總是有一顆期盼冒險的心,闖入不熟悉的領(lǐng)域去經(jīng)歷不一樣的風(fēng)景。學(xué)習(xí)的路途自然是坎坎坷坷,一路辛勤也伴著一路收獲。
在生活中挑戰(zhàn)自己,又是另外一種體悟。在大學(xué),形形色色的活動,風(fēng)格迥異的社團,你可以在這里挑戰(zhàn)自己。各個學(xué)院都有自己的專業(yè)社團,志愿者協(xié)會、興趣小組、企業(yè)的校內(nèi)社團……社團活動精彩紛呈。
沒有社團的大學(xué)生活是不完整的?;蛟S,你會喜歡上吃貨協(xié)會?
火積薪傳靜謐魂
重慶被稱為“火爐”,因為地理地貌,即使在春天,也會出現(xiàn)高溫。這樣的高溫也在重大校園中“發(fā)酵”——對學(xué)術(shù)的尊重,對知識的渴求,使校園充滿了熾熱的激情。然而,重大并不像火焰一樣張揚。
站在校門口,樸素的大門,毫無雕飾,一塊大石板刻上字之后就被放上去了,如同山一樣沉默地佇立著?!把芯繉W(xué)術(shù),造就人才,佑啟鄉(xiāng)邦,振導(dǎo)社會”,每個字都是大學(xué)每時每刻在做的。
檔案館的史料里藏著很多故事,這些故事就待在這里,等待著后人的解讀。
為了學(xué)生而準備的長達十余萬字的備課資料,字字珠璣,筆筆工整;堪比印刷版的作圖指導(dǎo),為方便學(xué)生閱讀而精心規(guī)劃了每一頁的布局;為了讓學(xué)生可以直觀理解而特別制作的教具;苦思琢磨后寫出的《高壓電工程原理》成了行業(yè)內(nèi)的標準……
史料里承載著重大教授的精神,無所謂名利,無所謂道德,他們只是以一個老師、一個前輩的身份,不喧囂不浮躁,默默地為學(xué)子指明求知的道路。
這是重大的魂,山一樣厚重!