王麗平

通過牛頓第一定律的學(xué)習(xí)。我們知道，當(dāng)物體不受力的作用時。將保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。也就是原來靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài)。而原來運動的物體將保持勻速直線運動狀態(tài)（以物體不受外力瞬間時的速度做勻速直線運動）。我們把物體這種保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)稱為慣性。那么。如何來理解慣性呢？

對慣性概念的理解

1.我們可以用“惰性”比喻慣性。一切物體都有“隋性”。這種“惰性”表現(xiàn)為不愿意改變原來的運動狀態(tài)。只要不受外力作用（或者受到的力是平衡力）。物體就保持原來的運動狀態(tài)，除非有外力作用（或者受非平衡力）迫使它改變原來的運動狀態(tài)。

2.慣性是物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)。慣性并不是僅針對于靜止的物體和勻速直線運動的物體。慣性是物體的固有屬性，與物體的運動狀態(tài)及受力情況無關(guān)，也就是說所有物體在任何狀態(tài)下都具有慣性。

3.慣性的大小表現(xiàn)為外力使物體的運動狀態(tài)改變的難易程度。物體無論是由運動變?yōu)殪o止。還是由靜止變?yōu)檫\動?；蛘呤瞧渌\動狀態(tài)的改變。質(zhì)量越大的物體運動狀態(tài)越不容易改變。所以物體具有的慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān)。很多同學(xué)認(rèn)為運動快的物體要想靜止下來比運動慢的物體靜止下來要困難，所以得出速度也會影響慣性大小的結(jié)論。此觀點是錯誤的。原因在于這里所說的運動狀態(tài)的改變。是指相同的時間內(nèi)速度的改變量。

比如，在相同力的作用下。1s內(nèi)乒乓球的速度能從10m/s減小至0。鉛球的速度只能從10m/s減小至5m/s。乒乓球的質(zhì)量小。慣性小。運動狀態(tài)容易改變：而鉛球的質(zhì)量大。慣性大。運動狀態(tài)不易改變。

最后強調(diào)一下。慣性是物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)。改變物體運動狀態(tài)需要力的作用，而保持原來運動狀態(tài)不需要力的作用。所以慣性不是力?！皯T性力”“受到慣性作用”等說法都是錯誤的。慣性是物體的固有屬性。慣性的大小僅取決于物體質(zhì)量的大小，與物體的速度、狀態(tài)、位置等因素?zé)o關(guān)。

例1 關(guān)于慣性，下列說法正確的是（ ）。

A.子彈射出后仍能高速運動是因為子彈受慣性力作用

B.汽車關(guān)閉發(fā)動機后仍能繼續(xù)前進(jìn)是岡為汽車的慣性大于阻力

C.剎車時人向前傾是因為人上半身的慣性小于下半身的慣性

D.汽車在靜止、運動時都有慣性

解析：慣性是物體本身的一種屬性。不是力，A錯：汽車關(guān)閉發(fā)動機后仍能繼續(xù)前進(jìn)。是因為汽車具有慣性。慣性不是力。慣性大于阻力的說法錯誤。B錯：剎車時人向前傾是因為人的下半身受到汽車的作用力改變了運動狀態(tài)。而上半身由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)。C錯：慣性的大小僅取決于物體質(zhì)量的大小，與物體的速度無關(guān)，D正確。

答案：D

慣性現(xiàn)象及其防止和應(yīng)用

生活中很多現(xiàn)象都是物體具有慣性的例子：行駛中的車輛突然剎車。人會向前傾倒：跳遠(yuǎn)運動員起跳前要先助跑一段，以便取得好的成績：小車上的推力撤去后。還會滑動一段距離：踩在西瓜皮上的人很容易跌倒等。有些慣性現(xiàn)象會給我們帶來危害。有些現(xiàn)象會產(chǎn)生有利的幫助。我們應(yīng)該正確利用和防止慣性。才能更好地為生產(chǎn)生活服務(wù)。

例2 如圖1所示的四種情景中。為了預(yù)防慣性造成危害的是（ ）。

A。甲圖。跳遠(yuǎn)前的助跑

B。乙圖。溜冰時腳向后蹬地

C。丙圖。錘頭松了撞擊錘柄

D。丁圖。司機系安全帶

解析：運動員跳遠(yuǎn)時助跑是為了提高運動速度。當(dāng)其起跳后，由于慣性，運動員會以起跳時的速度向前運動。速度大可以取得更好的成績，是利用慣性，A不符合題意；溜冰時腳向后蹬地，根據(jù)力的作用是相互的?？色@得向前的動力。使人向前滑行的速度增加。B不符合題意：錘頭松動時。把錘柄的一端用力撞幾下。在該過程中，錘頭和錘柄一開始都處于運動狀態(tài)。當(dāng)錘柄撞擊到障礙物運動停止時。錘頭由于慣性仍保持運動狀態(tài)，使錘頭緊套錘柄。這是利用慣性。C不符合題意：緊急剎車時。司機由于慣性會繼續(xù)向前運動，系上安全帶可以防止司機被撞傷。屬于防止慣性的不利影響。D符合題意。

答案：D

物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫作慣性。物體的慣性有時對我們是有益的。我們要學(xué)會利用：有時對我們是有害的，我們要學(xué)會防止慣性的不利影響。生活中慣性無處不在。既要學(xué)會正確利用又要防止慣性帶來的危害。

責(zé)任編輯 程哲