石彩華

（蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院 中德工程學(xué)院，太倉 215411）

基于人性化設(shè)計(jì)的嬰幼兒多體位洗澡桶

石彩華

（蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院 中德工程學(xué)院，太倉 215411）

通過調(diào)查分析嬰幼兒洗澡器具的使用特性和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，結(jié)合使用用戶的反饋，汲取人性化設(shè)計(jì)研究理論，開發(fā)設(shè)計(jì)出嬰幼兒多體位洗澡桶。在用該洗澡桶洗浴過程中，嬰幼兒有多個(gè)體位的選擇，活動(dòng)度較高，能夠提高嬰幼兒及洗護(hù)人員的舒服度。此外，本設(shè)計(jì)也為日常產(chǎn)品的人性化設(shè)計(jì)提供了一定的借鑒意義。

人性化設(shè)計(jì) 嬰幼兒 洗澡桶

1 人性化設(shè)計(jì)理論

1.1 人性化設(shè)計(jì)概念界定

在設(shè)計(jì)產(chǎn)品過程中，根據(jù)人的行為習(xí)慣、人體的生理結(jié)構(gòu)、人的心理情況、人的思維方式等，在原有設(shè)計(jì)基本功能和性能的基礎(chǔ)上，對產(chǎn)品進(jìn)行優(yōu)化，使產(chǎn)品的外觀和產(chǎn)品的使用性能讓人感覺非常方便、舒適和溫馨。這是對人的心理生理需求和精神追求的尊重和滿足，體現(xiàn)了設(shè)計(jì)中的人文關(guān)懷和對人性的尊重。設(shè)計(jì)師通常在設(shè)計(jì)形式和功能等方面注入“人性化”設(shè)計(jì)，賦予設(shè)計(jì)物以“人性化”的品格，使其具有情感、個(gè)性、情趣和生命[1]。設(shè)計(jì)人性化的表達(dá)方式就在于以有形的物質(zhì)態(tài)來反映和承載無形的精神態(tài)[2]。

一般而言，設(shè)計(jì)人性化的表達(dá)方式有如下幾種。

（1）通過改變造型、色彩、材料及裝飾等設(shè)計(jì)形式要素，煥發(fā)人們積極的情感體驗(yàn)和心理感受，可稱為設(shè)計(jì)中的“以情動(dòng)人”[3]。

（2）通過開發(fā)和挖掘設(shè)計(jì)物的功能，在日臻完善的功能中滲透人類倫理道德的優(yōu)秀思想，如平等、正直、關(guān)愛等，使人感到親切溫馨，讓人感受到人性化的尊重，可謂是設(shè)計(jì)中的“以義感人”[1]。

（3）借助語言詞匯的妙用，給設(shè)計(jì)物品一個(gè)恰到好處的命名，往往會(huì)成為設(shè)計(jì)人性化的點(diǎn)睛之筆，可謂是設(shè)計(jì)中的“以名誘人”[3]。

1.2 人性化設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢

1.2 .1 人性化和個(gè)性化的統(tǒng)一

在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，人們的需要也更加個(gè)性化，人們已不再滿足于產(chǎn)品的功能需求，同時(shí)開始注重個(gè)人情趣和愛好。追求時(shí)尚和展現(xiàn)個(gè)性的心理，左右著他們對產(chǎn)品的選擇。消費(fèi)者需求呈多樣化，而單調(diào)的設(shè)計(jì)風(fēng)格難以維系不同層次的商品需求，商品設(shè)計(jì)由以“人的共性為本”向“人的個(gè)性為本”轉(zhuǎn)化。當(dāng)前，個(gè)性化設(shè)計(jì)已成為設(shè)計(jì)師關(guān)注的目標(biāo)之一[2]。

1.2 .2 人性化和人文精神的統(tǒng)一

隨著社會(huì)發(fā)展，生活節(jié)奏不斷加快，人的獨(dú)立性越來越強(qiáng)。人們不僅需要豐富多彩的物質(zhì)享受，也需要溫馨體貼的精神撫慰。尤其是在競爭激烈的信息化時(shí)代，快節(jié)奏的生活和繁重的工作負(fù)擔(dān)下，人們渴望以之相伴的辦公和家居用品更具有人情味，以緩解身心的疲憊，放松自己，擁有充滿自然信息的家。中國自古以來重視自身精神活動(dòng)與人生狀態(tài)的體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)人文精神的貫徹，主張“天人合一”的思想，認(rèn)為自然與人本來就是不可分離的統(tǒng)一體。使用者的這種渴求，使“以人為本”的設(shè)計(jì)上升到對人的精神關(guān)懷[2]。

1.2 .3 人性化和生態(tài)環(huán)境的融合

隨著人口的飛速增長，科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，人類對資源肆無忌憚的掠奪，引起了一系列的自然災(zāi)害，人類賴以生存的環(huán)境遭受到前所未有的破壞。人們開始意識(shí)到發(fā)展與環(huán)境、設(shè)計(jì)與環(huán)境的重要性，開始采取種種措施，規(guī)范和引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)朝著長遠(yuǎn)的方向發(fā)展，環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展在全球成為共識(shí)。在設(shè)計(jì)領(lǐng)域，開始樹立以保護(hù)人類生存環(huán)境為中心的設(shè)計(jì)理念。因此，設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)人員要有強(qiáng)烈的道德責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感工。設(shè)計(jì)要實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)品—人—環(huán)境”之間的和諧統(tǒng)一。圍繞這個(gè)主題，如電動(dòng)汽車、太陽能汽車、無氟冰箱等一系列“綠色產(chǎn)品”相繼問世，且多種產(chǎn)品的部件可拆卸、互換性高，有的還可以升級(jí)[2]。

1.2 .4 人性化對社會(huì)弱勢群體的關(guān)注

設(shè)計(jì)的人性化也使設(shè)計(jì)師更加關(guān)注社會(huì)中的弱勢群體：殘疾人、老人、婦女兒童。設(shè)計(jì)師只有用心關(guān)注，才能以飽含人道主義精神的設(shè)計(jì)打動(dòng)人[2]。

2 嬰幼兒洗澡器具調(diào)查分析

經(jīng)過市場調(diào)研，90%的家庭嬰幼兒洗澡用具是如圖1、圖2所示的洗澡盆。盆口比較大，散熱比較快，保暖效果不理想；水位比低，孩子裸露在外的部分比較多，容易著涼；為了保暖，一般用水量也比較大；這種洗澡盆能夠提供幼兒的只有躺位和坐位，不適合活潑好動(dòng)的幼兒。此外，現(xiàn)有洗澡盆一般是放在居家地板上使用，高度較低，使洗護(hù)人員只能蹲位，屈身給幼兒洗澡。洗護(hù)人員姿勢違背人機(jī)工程學(xué)，容易腰酸背疼、腿麻，舒服度較低。而用家用水桶如圖3改裝的洗澡桶，容積小，孩子洗澡的體位不舒適；圖4是市場上新開發(fā)的幼兒洗澡桶，里面有座位設(shè)計(jì)，孩子還可以站立，但是這種洗澡桶體積有限，只適合1-3歲的兒童，且沒有考慮洗護(hù)人員洗護(hù)時(shí)的舒服度。

圖1 普通洗澡盆

圖2 帶有躺床結(jié)構(gòu)的洗澡盆

圖3 普通的洗澡桶

圖4 市場最新嬰幼兒洗澡桶

3 多體位嬰幼兒洗澡桶的設(shè)計(jì)方案

3.1 洗澡桶的設(shè)計(jì)方案

鑒于現(xiàn)有嬰幼兒洗澡器具的缺陷，通過觀察和分析嬰幼兒洗澡過程，以提高幼兒洗澡的舒服度和洗護(hù)人員的姿勢舒適度為目的，引進(jìn)人性化設(shè)計(jì)，綜合洗澡盆和洗澡桶各自的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行多體位洗澡桶的設(shè)計(jì)。圖5是多體位洗澡桶的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)平臺(tái)結(jié)構(gòu)1便于放置兒童洗澡玩具及洗漱用品或者供幼兒頭部枕靠，1和桶壁的結(jié)合處是圓弧過渡；將一側(cè)桶壁2設(shè)計(jì)成供嬰幼兒躺的斜面，可供幼兒躺上面，斜面2上貼有防滑的軟質(zhì)材料如圖6所示；桶壁2和桶壁6的連接設(shè)置成圓弧凹槽，可為洗護(hù)人員的腿部留有伸縮空間，該處的內(nèi)部結(jié)構(gòu)為幼兒坐位時(shí)的腿腳提供活動(dòng)空間；桶內(nèi)裝有供幼兒坐在上面洗澡的座板5，利用凸凹配合將座板卡在桶壁4的凹槽內(nèi)；依據(jù)高度在桶壁上設(shè)計(jì)三個(gè)凹槽，如圖7所示，根據(jù)幼兒坐姿的高度和舒服程度，可以調(diào)整座板5的高度；圖8是座板平面結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)有把手結(jié)構(gòu)，方便攜帶。桶的橫截面除了圖示形狀外，橫截面還可以做成圓形、橢圓、卵形、巨形、多邊形等。

圖5 整體結(jié)構(gòu)圖

圖6 防滑結(jié)構(gòu)

圖7 桶壁的坐板卡槽

圖8 座板結(jié)構(gòu)

3.2 多體位洗澡桶的優(yōu)點(diǎn)

基于人性化設(shè)計(jì)的理念，提高產(chǎn)品設(shè)計(jì)的舒服度宗旨，本設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)如下：

（1）可以實(shí)現(xiàn)嬰幼兒多體位的洗澡姿勢，可以根據(jù)嬰幼兒喜好，選擇躺位、坐位及站位洗澡，實(shí)現(xiàn)洗澡姿勢的人性化，提高嬰幼兒洗澡的舒服度；

（2）幼兒站位或者坐位洗澡時(shí)，水位高至肩部，使人充分浸于水中而不必?fù)?dān)心受涼；

（3）和洗澡盆相比，要達(dá)到同樣的洗澡效果，用水量減少了30%左右，符合綠色設(shè)計(jì)理念；

（4）占地面積小，較適于一般家庭淋浴間，便于攜帶和收藏；

（5）桶口比盆口要小很多，所以散熱相對慢一些，保溫性好；

（6）多體位洗澡桶，適合嬰幼兒使用，使用周期長，產(chǎn)品還可以作為日常水桶使用；

（7）桶的外觀結(jié)構(gòu)還考慮到洗護(hù)人員的舒服性，設(shè)計(jì)有洗護(hù)人員腿腳放置空間，高度也適合于洗護(hù)人員的坐位，提高了洗護(hù)人的勞作舒服度。

3.3 設(shè)計(jì)方案的人性化體現(xiàn)

（1）可以實(shí)現(xiàn)躺、坐及站三種姿勢洗澡，滿足幼兒活潑好動(dòng)的特性，為幼兒洗澡提供多姿勢的體驗(yàn)。

（2）座板位置可以調(diào)節(jié)，適用不同年齡階段和不同身高的幼兒。

（3）桶口比一般的洗澡盆小，散熱慢；幼兒洗澡時(shí)，可以胸部以下身體部位充分浸在水里，保暖效果好。

（4）本產(chǎn)品設(shè)計(jì)除了考慮幼兒洗澡時(shí)遇到的問題，還考慮到洗護(hù)人員給幼兒洗澡時(shí)的工作舒服度。

3.4 使用方法介紹

圖5是一個(gè)供幼兒洗澡的坐式洗澡桶示意圖，桶的一側(cè)做成斜坡，傾斜角大約30°左右，斜坡上粘有防滑軟性橡膠材料，對于小于6個(gè)月的幼兒，可以直接躺在上邊。同時(shí)，在座板卡最高位，幼兒腳可以放在座板上；平臺(tái)上可以放置一些洗漱用品。大于7個(gè)月嬰幼兒，可以站位或者坐位洗澡。站位洗澡時(shí)，可以拿掉座板，座板的高度可以根據(jù)幼兒舒服程度進(jìn)行調(diào)節(jié)。通過圖7中的多個(gè)凹槽，調(diào)節(jié)座板的位置。臺(tái)面與桶上沿4的距離應(yīng)為一般幼兒臀部至肩部的長度，約35cm左右，其與桶底1的距離應(yīng)為幼兒小腿的高度，約20cm左右。桶壁靠桶底處有2凸起，以供幼兒放腳。為了便于攜帶，還可以裝上一個(gè)提把，桶可以用塑料注塑制成。

4 結(jié)論

本文嬰幼兒多體位洗澡桶的設(shè)計(jì)，充分考慮嬰幼兒的愛動(dòng)本性、洗護(hù)人員在洗護(hù)過程中的勞作姿勢，采用人機(jī)工程學(xué)原理，使嬰幼兒洗澡過程中，無論是幼兒還是洗護(hù)人員舒服度都有所提高。此外，產(chǎn)品設(shè)計(jì)還充分考慮了保暖效果和用水量。但是，和普通的洗澡盆和桶相比，本設(shè)計(jì)方案復(fù)雜程度高。產(chǎn)品生產(chǎn)過程中，設(shè)計(jì)模具結(jié)構(gòu)的難度會(huì)有所提高，生產(chǎn)成本偏高。

[1]賀挺，廖亮.人性化設(shè)計(jì)中的關(guān)懷與倫理[J].山西科技，2005，（9）.

[2]熊雅琴.人性化信息產(chǎn)品研究[D].上海：同濟(jì)大學(xué)，2006.

[3]唐松柏.論工業(yè)設(shè)計(jì)的人性化設(shè)計(jì)[J].浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2008，（6）.

Based on the Human Nature of the Design of the Baby Shower Barrel

SHI Caihua
(Sino German Engineering Institute Suzhou Chien-Shiung Institute of Technology,Taicang 215411)

Through investigation and analysis appliance properties and structure design of infants and young bath, combined with user feedback, based on user-friendly design theory, multiposition infant bath tub is designed. while using the bath tub, infants have multiple position choices and relatively high degree of activity, activity is relatively high, it is able to improve the comfort of infants and care personnel. In addition, this design also provides certain reference for the user-friendly design of everyday products

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江蘇高校機(jī)電一體化技術(shù)品牌專業(yè)建設(shè)工程資助項(xiàng)目（PPZY2015B188）。