汪世羨(通渭正泰建筑安裝工程有限責(zé)任公司，743399)

建筑設(shè)計創(chuàng)新與可拓思維模式概述

汪世羨
(通渭正泰建筑安裝工程有限責(zé)任公司，743399)

隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，對建筑物的要求也越來越高，人們希望建筑物具有更多的功能更創(chuàng)新的設(shè)計，因此需要應(yīng)用的技術(shù)量和信息量也越來越多。在這種情況下，人們慣有的思維模式無法設(shè)計出更加創(chuàng)新的建筑方案，使得建筑設(shè)計淘汰人們慣有的思維模式，開始尋求新的解決辦法。而最好的解決辦法就是將可拓學(xué)的可拓思維模式運用于建筑設(shè)計中，實現(xiàn)設(shè)計的創(chuàng)新。本文分析了可拓思維模式與建筑設(shè)計創(chuàng)新之間的聯(lián)系，并對可拓思維模式包含的幾種模式及其具體內(nèi)容進行了分析研究。

建筑設(shè)計；創(chuàng)新；可拓思維模式

一、可拓思維模式與建筑設(shè)計創(chuàng)新的聯(lián)系

由于經(jīng)濟的發(fā)展，人們不再滿足于普通的建筑物，而是希望看到設(shè)計更加有新意的建筑物，可拓思維模式就能創(chuàng)新設(shè)計師的思維，滿足人們的要求。不具備可拓思維的建筑設(shè)計必定平平無奇，毫無新意，也吸引不了廣大群眾的目光。為了實現(xiàn)創(chuàng)新思維的成功嵌入，設(shè)計師應(yīng)當(dāng)合理應(yīng)用可拓學(xué)中的邏輯思維和非邏輯思維，將創(chuàng)新思維融入在建筑設(shè)計方案中。[1]應(yīng)用可拓學(xué)進行建筑創(chuàng)新的過程，具體說來就是使用合理的邏輯思維和非邏輯思維對設(shè)計思路進行歸納、集中和整理，然后通過文字、圖形和數(shù)據(jù)體現(xiàn)出來。所以常規(guī)的思維模式?jīng)]有辦法實現(xiàn)突破和創(chuàng)新，而可拓思維模式則是建筑設(shè)計創(chuàng)新的唯一通道。

二、可拓思維模式

可拓思維模式來自于可拓學(xué)，可拓學(xué)涉及的范圍非常廣，建筑學(xué)、思維科學(xué)、創(chuàng)新學(xué)都包含在內(nèi)。他的思維模式也分類眾多，下文介紹了其中幾種主要的思維模式。

（一）逆向思維模式

施工安全、建筑質(zhì)量，這些常規(guī)的思維模式下設(shè)計出的方案都能滿足。但這種思維模式中規(guī)中矩，存在很大的局限性，除了能滿足這些基本要求外無其他可取之處。但如果一個建筑師具有逆向思維，他就能看見普通建筑師看不見的東西，如通過對施工步驟和建筑構(gòu)造的了解推斷出建筑方案或施工過程存在的問題。而發(fā)現(xiàn)建筑中的問題也正是需要逆向思維的原因。

建筑師若想改進設(shè)計方案，就必須得知道有哪些地方需要改進，所以他首先應(yīng)該建筑結(jié)構(gòu)有一個系統(tǒng)的了解，隨后才能對建筑結(jié)構(gòu)進行分析研究，結(jié)合施工進度進行分析研究，找出其中的優(yōu)點和不足之處加以改進。[2]而在常規(guī)的思維模式下建筑師是很難分析出其中的問題，逆向思維模式卻能進行反面思考，幫助建筑師了解分析，將設(shè)計中的缺點結(jié)合整個設(shè)計進行改變，轉(zhuǎn)化成優(yōu)點，創(chuàng)新設(shè)計方案。如將原本占空間的室內(nèi)樓梯設(shè)計成中空形式，既可以節(jié)省空間，又能利用樓梯的空間儲藏物品。

（二）邏輯思維模式

邏輯思維模式一想就很重要，不管是在數(shù)學(xué)還是物理的學(xué)習(xí)中，邏輯思維模式可以理清人的思緒，幫助人們認識事物發(fā)展變化的規(guī)律。在建筑設(shè)計中也是如此，建筑師如果想要把握住設(shè)計方案的本質(zhì)和來源，就需要利用邏輯思維看清事物的本質(zhì)，在建筑設(shè)計中建筑的本質(zhì)。

在建筑設(shè)計中，邏輯思維模式可以發(fā)揮很大的作用，設(shè)計師設(shè)計建筑的方案是需要想象力和聯(lián)想能力的，這能幫助他想象實際施工過程中方案設(shè)計可不可行，有無問題，但這種深入的想象需要了解事物之間相互滲透、轉(zhuǎn)化的具體過程，而邏輯思維模式就能幫助建筑設(shè)計師了解這一過程。

擁有了邏輯思維能力，設(shè)計師不僅能在建筑設(shè)計方面有著更深層次的認識，還能加深對建筑技術(shù)、社會環(huán)境等方面的認識，使得建筑師設(shè)計出的建筑具有深度和廣度。[3]

（三）傳導(dǎo)性思維模式

一個人的行為是受他的大腦所控制的，而一個人的大腦是用來思考的，換句話說，人的行為受思維的控制，如果在一個人的行為中可以看出他的創(chuàng)意，那就說明這個人擁有好的思維模式。上文有提到，常規(guī)的思維模式自有它的優(yōu)點，但這種思維模式有很大的局限性。傳導(dǎo)性思維模式不僅不具有局限性，還繼承了常規(guī)思維模式的優(yōu)點。這種思維模式不僅能幫助設(shè)計師深入了解建筑外部形態(tài)和例如內(nèi)部構(gòu)造，還能將經(jīng)驗、數(shù)據(jù)運用在實際施工環(huán)節(jié)中，幫助施工更順利的展開?，F(xiàn)代鐵路隧道建設(shè)中，在挖掘隧道基地的過程中，會產(chǎn)生很多石塊，這些石塊處理起來也需要一定的人力物力。施工隊這時就可以物盡其用，變廢為寶，自己建立砂石廠，將這些石塊利用起來，既省了處理的力氣，也免了采購、運輸?shù)馁M用，節(jié)約了成本。這種廢物利用的方式，就體現(xiàn)了傳導(dǎo)性思維的好處。

（四）菱形思維模式

收斂思維和發(fā)散思維是菱形思維模式的重要組成部分，應(yīng)用這種思維模式，設(shè)計師可以完全發(fā)揮設(shè)計圖的施工理念，在構(gòu)造上將建筑設(shè)計創(chuàng)新的理念運用到

圖紙中，將創(chuàng)新思維順利具象化，從根本上給予建筑施工以全面的指導(dǎo)。[4]菱形的思維模式具體總結(jié)了可拓性思維的特點，可以讓設(shè)計師在設(shè)計中充分展示出建筑的鮮明特點，將設(shè)計的創(chuàng)新性和可操作性相結(jié)合。建筑工程中不僅需要創(chuàng)新也需要使用，一味地創(chuàng)新而不顧施工可行度只會讓創(chuàng)新成為紙上談兵，而菱形思維模式就能同時滿足這兩個要求，做到科學(xué)有效。這種創(chuàng)新設(shè)計也能提升設(shè)計師的自信心和藝術(shù)素養(yǎng)。在另一方面，菱形思維模式下的創(chuàng)新設(shè)計可以吸引人們的目光，從而推動其銷量，帶來可觀的經(jīng)濟效益。

結(jié)語：

當(dāng)設(shè)計師具備了可拓思維模式，也就代表他具有了創(chuàng)新的思維，這種情況下，他設(shè)計出的建筑方案也必然充滿了新意，可以說，建筑設(shè)計師是將建筑設(shè)計創(chuàng)新與可拓思維模式聯(lián)系起來的紐帶?？赏匦运季S也是對常規(guī)思維模式的一次創(chuàng)新，保留它的優(yōu)點并對它進行優(yōu)化拓展，從而使建筑設(shè)計在確保質(zhì)量、可行度的前提下實現(xiàn)創(chuàng)新，促進我國建筑行業(yè)的發(fā)展。本文通過對可拓思維模式與建筑設(shè)計創(chuàng)新之間的聯(lián)系的分析，確定了可拓性思維模式對建筑設(shè)計創(chuàng)新的重要性，并隨之對可拓思維模式的具體內(nèi)容與模式進行研究，以促進建筑設(shè)計的創(chuàng)新。[5]

[1]鄒廣天. 建筑設(shè)計創(chuàng)新與可拓思維模式[J]. 哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)報,2006,07:1120-1123.

[2]胡威. 建筑設(shè)計創(chuàng)新與可拓思維模式[J]. 中華民居(下旬刊),2014,05:60. [3]姜征兵,陳要法. 建筑設(shè)計創(chuàng)新與可拓思維模式[J]. 建材與裝飾,2015,45:104-105.

[4]雷光武. 建筑設(shè)計創(chuàng)新與可拓思維模式探析[J]. 黑龍江科技信息,2013,11:224.

[5]沈曉雁. 建筑設(shè)計創(chuàng)新與可拓思維模式[J]. 中華民居(下旬刊),2013,07:126-127.

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