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“別人的評(píng)論”到底要不要聽?

2016-04-11 13:54笑笑
初中生世界 2016年18期
關(guān)鍵詞:總能小伙伴繪畫

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“別人的評(píng)論”到底要不要聽?

在學(xué)校里,在家庭中,我們身邊有父母,有老師,有朝夕相處的小伙伴,自然,生活里也少不了別人的一些看法和評(píng)論。最近,笑笑姐姐分別收到了兩條私信:一位同學(xué)上課時(shí)很積極地回答問題,卻被同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)為“愛出風(fēng)頭”;另一位同學(xué)因?yàn)椴坏靡训脑蛉毕艘淮伟嗉?jí)的集體活動(dòng),本就心懷遺憾的他卻收到了“不合群”的評(píng)價(jià)。其實(shí),不論是贊美還是批評(píng),相信每個(gè)同學(xué)都或多或少聽到過別人對(duì)自己的評(píng)論。

同學(xué)們,你們聽說過哪些別人對(duì)自己的評(píng)論呢?大家又如何看待別人的評(píng)論呢?快來跟小伙伴們聊一聊吧!

站在他人肩上,能看到更多風(fēng)景

走自己的路,讓他人去說吧

Miss*Me:我想說句心里話,每個(gè)人都有決定自己的性格、愛好的權(quán)利,如果輕易地讓別人的話語、評(píng)論影響甚至掌控自己的生活,那也實(shí)在是太無趣了。

綠葉子的夢(mèng):用一句可能不太恰當(dāng)?shù)脑?shī)句來形容我的感受,那就是:“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山?!焙芏鄷r(shí)候,別人對(duì)我們的評(píng)論未必是建立在真正了解的基礎(chǔ)上的,像話題討論中的同學(xué)被評(píng)價(jià)為“愛出風(fēng)頭”,而這位同學(xué)也許只是積極地配合老師答題。套用那句耳熟能詳?shù)脑挘€是“走自己的路,讓他人去說吧”。

sunflower:我覺得不管是褒獎(jiǎng)還是批評(píng),他人的評(píng)論也可以拿來可以適當(dāng)?shù)貐⒖?,正所謂“旁觀者清”。但反過來說,沒有一個(gè)人會(huì)比自己更了解自己,所以歸根結(jié)底,要尊重他人的評(píng)論和想法,但最終還是要以自己的判斷為主。

擱淺記憶的憂傷:曾幾何時(shí),我也為朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)而糾結(jié)過,但是過分在意他人的眼光會(huì)讓自己變得特別敏感,過得很累。所以我想通了,還是要有一顆開朗的心,自己的路還是需要自己一步步地去走。

笑笑有話說

面對(duì)這個(gè)頗有爭(zhēng)議的話題,笑笑也陷入了深深的思索。其實(shí)大家說得都非常好,也是結(jié)合生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)說了自己的感觸。在笑笑的成長(zhǎng)過程中,也聽過不計(jì)其數(shù)的評(píng)論,有褒揚(yáng),也有批評(píng);有鼓勵(lì),也有中傷。也許只有充分地了解自己,才能辨別形形色色的評(píng)論呢。所以呀,希望大家在今后的生活里,在了解自己、立足自身的基礎(chǔ)上,抱著開放的心態(tài)聽取他人的評(píng)論:有益、中肯的意見,我們自然會(huì)接納;而無益、“不走心”的評(píng)論,我們也大可一笑置之。這樣,面對(duì)他人的評(píng)論,我們也會(huì)少一點(diǎn)糾結(jié),多一份坦然。

責(zé)任編輯:李劍見習(xí)編輯:張雪韻

email:xueyun0618@126.com

快樂的支點(diǎn):從我的個(gè)人經(jīng)歷來說,我覺得別人的不少評(píng)論都是很有意義的,因?yàn)閭€(gè)人的眼光往往會(huì)有局限性。年少時(shí),我喜歡畫畫,但經(jīng)常覺得畫得不順暢,當(dāng)時(shí)教我繪畫的金老師卻在班上夸獎(jiǎng)了我的色彩感受力,說我很有繪畫天賦。直到今天,繪畫對(duì)我來說都是生活的重要組成部分,而當(dāng)年金老師的評(píng)論就像一盞明燈,給懵懂的我指明了方向。

piggy:無論是什么事,每個(gè)人心中都有自己的想法。我認(rèn)為,別人的意見,不管是好聽還是不好聽,還是值得一聽的。像我之前數(shù)學(xué)成績(jī)總是提不上去,同桌就指出了我“不復(fù)習(xí)、不預(yù)習(xí)”的“壞”習(xí)慣,給了我類似于準(zhǔn)備“糾錯(cuò)本”等比較實(shí)在的學(xué)習(xí)建議,現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高,不得不說還是挺感激他“暢所欲言”的。

糖送元明清:有一陣我的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,班主任老師直截了當(dāng)?shù)卣f我的學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性。雖然我聽了覺得有點(diǎn)不舒服,但擺正心態(tài)之后,老師的評(píng)價(jià)確實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)很有益處。

雪自飄零:爺爺告訴過我,同樣一句話,只要“聽者有心”,總能找到正面的意義。可能我比較樂觀吧,我認(rèn)為從別人的評(píng)價(jià)中獲取正面的意義,就好比站在他人肩上,總能看到更多的風(fēng)景。

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