李　瑩　張　悅

新學(xué)期：“紅領(lǐng)巾號(hào)”快樂(lè)起飛
——2016年9月學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

李瑩張悅

新學(xué)期，新起點(diǎn)。9月，學(xué)校少先隊(duì)組織要緊緊圍繞習(xí)近平總書(shū)記“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”的殷切希望，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記給大陳島老墾荒隊(duì)員后代的回信，結(jié)合愛(ài)國(guó)主義教育、民族精神教育、公民道德教育要求，開(kāi)展校內(nèi)外系列主題活動(dòng)，引導(dǎo)廣大隊(duì)員心懷祖國(guó)、奮發(fā)向上、文明向善，在鮮艷的紅領(lǐng)巾陪伴下，接受新鍛煉，開(kāi)啟新航程。

做建設(shè)祖國(guó)的“接班人”

1.“頌祖國(guó)，樹(shù)理想”系列活動(dòng)。①我用彩筆畫(huà)祖國(guó)。舉辦低中年級(jí)“彩筆畫(huà)出祖國(guó)美”主題兒童畫(huà)展，引導(dǎo)隊(duì)員畫(huà)一畫(huà)祖國(guó)的壯麗河山、祖國(guó)的著名建筑，畫(huà)出心中最美的家鄉(xiāng)。②我和祖國(guó)來(lái)合影。通過(guò)“中隊(duì)照片墻”“網(wǎng)絡(luò)照片秀”展示隊(duì)員暑假到祖國(guó)各地游玩的照片，用“大家都來(lái)點(diǎn)個(gè)‘贊’”的形式進(jìn)行民主評(píng)比，選出優(yōu)秀攝影作品。③我與祖國(guó)共成長(zhǎng)。高年級(jí)隊(duì)員可運(yùn)用文字、圖畫(huà)等形式制作“愛(ài)祖國(guó)”主題小報(bào)、海報(bào)、連環(huán)漫畫(huà)，宣傳祖國(guó)發(fā)展的歷史、祖國(guó)的概況和成就，表達(dá)長(zhǎng)大后建設(shè)祖國(guó)的決心。

2.“看新貌，贊變化”尋訪活動(dòng)。①“大眼睛”尋變化。組織隊(duì)員們利用課余時(shí)間，走出校園，走進(jìn)社會(huì)，借助DV、相機(jī)記錄下祖國(guó)、家鄉(xiāng)取得的建設(shè)成就和巨大變化。②“小嘴巴”說(shuō)變化。尋訪結(jié)束后，開(kāi)展“看一看祖國(guó)新貌”“數(shù)一數(shù)家鄉(xiāng)新景”主題隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員說(shuō)一說(shuō)祖國(guó)解放前后發(fā)生的巨大變化和家鄉(xiāng)近年的迅速發(fā)展。通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)和親身感受，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志。③“雛鷹章”贊進(jìn)步。隊(duì)員們?cè)趯ぴL過(guò)程中鍛煉了能力，增長(zhǎng)了知識(shí)，活動(dòng)最后，輔導(dǎo)員給全體隊(duì)員頒發(fā)“向日葵章”，肯定每個(gè)隊(duì)員在自主參與活動(dòng)的過(guò)程中取得的進(jìn)步。

3.“立志向，見(jiàn)行動(dòng)”主題隊(duì)會(huì)。①愛(ài)國(guó)明志微論壇。隊(duì)會(huì)第一個(gè)環(huán)節(jié)：各小隊(duì)選派代表上臺(tái)，結(jié)合PPT講述如何在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中將愛(ài)國(guó)之情付諸行動(dòng)。②先鋒榜樣會(huì)客廳。隊(duì)會(huì)第二個(gè)環(huán)節(jié)：邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐狞h員先鋒模范現(xiàn)場(chǎng)講述故事，讓隊(duì)員感受榜樣的力量，真正懂得“先鋒”的含義，從而知道為了實(shí)現(xiàn)理想需要不斷堅(jiān)持，不斷努力，不斷拼搏。③學(xué)習(xí)先鋒齊宣誓。隊(duì)會(huì)第三個(gè)環(huán)節(jié)：全體隊(duì)員面向隊(duì)旗進(jìn)行宣誓，通過(guò)莊嚴(yán)的“紅旗下誓言”環(huán)節(jié)，引導(dǎo)隊(duì)員們滿懷豪情，立志用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)“先鋒”，同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)進(jìn)步。

做奮發(fā)向上的“追夢(mèng)人”

1.玩轉(zhuǎn)“小腦袋，大智慧”。①黨史謎語(yǔ)大家猜。結(jié)合“中國(guó)夢(mèng)”教育和“民族精神教育月”活動(dòng)，創(chuàng)新開(kāi)展愛(ài)黨教育小游戲活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)與娛樂(lè)相結(jié)合的方式，加深隊(duì)員們對(duì)黨史的了解，增強(qiáng)民族自豪感，樹(shù)立愛(ài)黨、敬黨、贊黨的意識(shí)。②詩(shī)詞警句大家猜。課余開(kāi)展“革命詩(shī)詞警句大家讀”活動(dòng)，隊(duì)活動(dòng)課上猜一猜毛澤東、周恩來(lái)、陳毅等老一輩革命家的詩(shī)詞和名言警句。③愛(ài)黨歌曲大家猜。進(jìn)行“愛(ài)國(guó)愛(ài)黨歌曲大聯(lián)唱”“猜猜這是哪首歌”等活動(dòng)，讓隊(duì)員們會(huì)演唱，懂含義，激發(fā)對(duì)黨和祖國(guó)的樸素感情。

2.開(kāi)展“雛鷹采訪記”尋訪活動(dòng)。①“雛鷹”走基層。隊(duì)員們以“雛鷹假日小隊(duì)”為單位，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志提供的線索，采訪各行各業(yè)的“追夢(mèng)人”典型事跡。②“追夢(mèng)人”講成長(zhǎng)。邀請(qǐng)典型人物參加采訪匯報(bào)會(huì)，聽(tīng)他們講述自己在追夢(mèng)過(guò)程中的成長(zhǎng)經(jīng)歷和感受。通過(guò)面對(duì)面交流，進(jìn)一步觸動(dòng)隊(duì)員的內(nèi)心，讓隊(duì)員們感知如今的幸福生活來(lái)之不易。③“小筆桿”寫(xiě)故事。隊(duì)員們動(dòng)筆將采訪活動(dòng)中感受最深的人或事寫(xiě)成“微故事”，編輯《對(duì)話“追夢(mèng)人》電子報(bào)，評(píng)一評(píng)哪篇微故事寫(xiě)得最觸動(dòng)心靈，引導(dǎo)隊(duì)員在活動(dòng)中確立榜樣，增強(qiáng)勇做“追夢(mèng)人”的決心。

3.講述“小少年，大夢(mèng)想”。①我與“中國(guó)夢(mèng)”。組織隊(duì)員們觀看“中國(guó)夢(mèng)”視頻，學(xué)唱“中國(guó)夢(mèng)”歌謠，輔導(dǎo)員用兒童化的語(yǔ)言詮釋“中國(guó)夢(mèng)”的含義，引導(dǎo)隊(duì)員們深入了解“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到自己在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”過(guò)程中的使命和責(zé)任。②未來(lái)大暢想。舉辦“30年后的我”情景劇比賽，隊(duì)員們分小隊(duì)進(jìn)行表演，暢想自己在第二個(gè)“一百年”（新中國(guó)成立100年）到來(lái)時(shí)的生活。③快樂(lè)夢(mèng)飛翔。通過(guò)少先隊(duì)儀式教育，引導(dǎo)隊(duì)員們結(jié)合自己的夢(mèng)想設(shè)計(jì)一份成長(zhǎng)藍(lán)圖，明確階段目標(biāo)、年度目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)，貼在布置好的“心愿樹(shù)”上，激勵(lì)隊(duì)員們把自己的未來(lái)與祖國(guó)的未來(lái)密切聯(lián)系在一起，用實(shí)際行動(dòng)助飛夢(mèng)想。

做文明向善的“好少年”

1.曬一曬，爭(zhēng)當(dāng)“尊師小模范”。①“9·10”致敬輔導(dǎo)員。結(jié)合“教師節(jié)”，致敬輔導(dǎo)員。隊(duì)員們可將自己為輔導(dǎo)員老師們做的好事以PPT、視頻、圖畫(huà)、小報(bào)等形式呈現(xiàn)出來(lái)，利用微信、微博、QQ等新媒體曬一曬。②與黨員老師手拉手。分小隊(duì)結(jié)對(duì)一名本校的黨員老師，從身邊的榜樣入手，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的美好品質(zhì)，從小學(xué)習(xí)做人。③人人爭(zhēng)當(dāng)小模范。邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表和隊(duì)員們共同評(píng)選出一批“尊師小模范”，頒發(fā)“尊師章”，激勵(lì)隊(duì)員人人爭(zhēng)當(dāng)“尊師小模范”。

2.談一談，爭(zhēng)當(dāng)“美德好少年”。①“美德故事”分享會(huì)。9月20日是全國(guó)“公民道德宣傳日”，舉辦一次“紅領(lǐng)巾美德故事分享會(huì)”，宣傳各級(jí)“美德少年”的平凡善舉和感人故事，引導(dǎo)隊(duì)員們都來(lái)談一談如何學(xué)習(xí)同齡人中的道德榜樣，在學(xué)校、家庭、社會(huì)做品德高尚的好少年。②“美德童謠”課間唱。搜集或編寫(xiě)一批道德童謠，組織隊(duì)員們課間傳唱，并學(xué)做童謠游戲，在玩中播下美德的種子，引導(dǎo)隊(duì)員們牢記行為規(guī)范，做一個(gè)有道德的人。③“美德少年”周周評(píng)。引導(dǎo)隊(duì)員們從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)習(xí)美德少年，中隊(duì)每周評(píng)選“美德之星”，每月評(píng)選“美德好少年”，激勵(lì)隊(duì)員們以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力爭(zhēng)當(dāng)“美德好少年”。

3.做一做，爭(zhēng)當(dāng)“文明小達(dá)人”。①“小家務(wù)”顯“孝心”。開(kāi)展以文明為主題的實(shí)踐活動(dòng)，讓隊(duì)員們每天幫家人做一件力所能及的“小家務(wù)”，引導(dǎo)隊(duì)員們用實(shí)際行動(dòng)孝順父母親人。②“小崗位”顯“恒心”。在校園里設(shè)立“護(hù)眼小天使”“草坪小衛(wèi)士”“餐廳小督查”等“紅領(lǐng)巾志愿小崗位”，隊(duì)員們自行認(rèn)領(lǐng)崗位，人人堅(jiān)守崗位，持之以恒、盡心盡力地為大家服務(wù)。③“小服務(wù)”顯“愛(ài)心”。組織隊(duì)員們到公共場(chǎng)所開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，“關(guān)愛(ài)空巢老人”“打掃社區(qū)衛(wèi)生”“為公共自行車(chē)‘洗臉’”等，增強(qiáng)隊(duì)員的責(zé)任感，踐行隊(duì)禮精神，弘揚(yáng)文明新風(fēng)。

（特邀編輯 柯英責(zé)任編輯孫曉萌）