本刊訊（通訊員 李紹明） “十二五”期間，永平縣以辦人民滿意教育為目標(biāo)，不斷深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力改善辦學(xué)條件，各項(xiàng)工作成效明顯。

一是各類教育健康發(fā)展。學(xué)前教育發(fā)展步伐加快：截至2015年，全縣有幼兒園48所、在園幼兒（含學(xué)前班）5 441人，比2010年增加35所、2 712人，學(xué)前一年入園（班）率由2010年的77.14%提高到93.2%，學(xué)前三年毛入園率由2010年的17.9%提高到69.33%；投資729.93萬元，利用閑置校舍改建幼兒園14所，增設(shè)學(xué)校附屬幼兒園7所；按計(jì)劃逐步開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，水泄鄉(xiāng)、廠街鄉(xiāng)和杉陽鎮(zhèn)中心幼兒園預(yù)計(jì)年底可完工，縣城幼兒園完成征地、地勘、設(shè)計(jì)等前期工作?！皟苫背晒粩囔柟烫岣撸?015年，全縣共有小學(xué)在校生12 958人，初中在校生6 987人，小學(xué)學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá)99.36%，初中階段學(xué)齡人口毛入學(xué)率達(dá)101.65%，小學(xué)輟學(xué)率為0.87%，初中輟學(xué)率為1.34%；殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)100%；初中畢業(yè)生參加學(xué)業(yè)水平考試參考率達(dá)91.34%；青壯年人口非文盲率為99.66%，復(fù)盲率為0。高中教育穩(wěn)步發(fā)展：加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，投入1 318萬元，新建永平二中校舍9 700平方米；已爭(zhēng)取到2 737萬元資金，準(zhǔn)備新建永平一中綜合樓、學(xué)生宿舍、食堂、浴室共13 544平方米；補(bǔ)充高中教師42人，逐步解決高中教師結(jié)構(gòu)不合理問題；目前，全縣普通高中有40個(gè)班2 198人，較2010年增8個(gè)班850人，高中階段毛入學(xué)率達(dá)80.66%，比2010年提高6個(gè)百分點(diǎn)；教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，2012、2013年高考總上線率超過全州平均水平。努力提高職業(yè)教育辦學(xué)水平：2010年以來，投入230萬元，采購(gòu)了電焊、汽車維修、灶具等設(shè)備，添置計(jì)算機(jī)30臺(tái)；新增了焊接、中餐烹飪、汽車應(yīng)用與維修專業(yè)；拓寬辦學(xué)渠道，設(shè)立云南開放大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)，擴(kuò)大招生范圍；繼續(xù)與大理技校、大理第二職中、大理農(nóng)校等學(xué)校開展校際合作。2015年，永平職中在籍在校學(xué)生11個(gè)班461人，比2010年增加118人，云南開放大學(xué)教育在籍學(xué)生480人；每年完成農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才培訓(xùn)等各類職業(yè)培訓(xùn)3 000人以上。

二是辦學(xué)條件明顯改善。“十二五”期間，永平縣多渠道籌集資金，共完成新建校舍124 281平方米，加固維修校舍47 657平方米，投資總額達(dá)19 577.43萬元，基本消除了農(nóng)村中小學(xué)危房；投入1 554萬元，建成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室13間、多媒體教室280間，投影304套，全縣完小以上義務(wù)教育學(xué)校配齊了理化生及科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器和音體美設(shè)備；37個(gè)教學(xué)點(diǎn)實(shí)施了“數(shù)字資源全覆蓋項(xiàng)目”，配備了衛(wèi)星收視系統(tǒng)。

三是學(xué)校管理水平不斷提高。教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)：依法對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、初級(jí)中學(xué)和縣屬學(xué)校班子進(jìn)行考核和調(diào)整；按政策解決了3 280名中小學(xué)代課教師和原民辦教師遺留問題；對(duì)取得高、中級(jí)教師資格但“評(píng)聘分離”未聘任的228名教師，全部聘任到所評(píng)職稱崗位；落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作崗位補(bǔ)貼人均標(biāo)準(zhǔn)500元/月，在政策規(guī)定范圍內(nèi)的鄉(xiāng)村教師都得到了生活補(bǔ)助；通過公開考核招聘和考試招聘的方式錄用高中教師42名、中小學(xué)特崗教師196名、支教教師10名、定向招聘農(nóng)村基層期滿高校畢業(yè)生26名、擇優(yōu)招聘大學(xué)生村官3人；組織教師參加繼續(xù)教育、“國(guó)培計(jì)劃”“攜手助學(xué)”等培訓(xùn)9 000多人次。

“五好”學(xué)校創(chuàng)建初見成效：深入開展教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)好、管理好、環(huán)境好、質(zhì)量好的“五好”學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，規(guī)范學(xué)校管理，轉(zhuǎn)變教風(fēng)學(xué)風(fēng)，美化育人環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量；全縣有6所學(xué)校被評(píng)為州級(jí)育人環(huán)境優(yōu)級(jí)校，12所學(xué)校被評(píng)為育人環(huán)境良級(jí)校。安全管理進(jìn)一步加強(qiáng)：共投入208.7萬元，添置了校園監(jiān)控等安保設(shè)備，為48所學(xué)校配備保安73名，55所學(xué)校重點(diǎn)部位安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，最大限度消除了安全隱患；深入開展校園安全和周邊安全環(huán)境綜合治理工作，通過聘請(qǐng)法律顧問、法制副校長(zhǎng)，建立社區(qū)、學(xué)校聯(lián)防機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了校園安全管理的常態(tài)化；全縣有32所學(xué)校被評(píng)為縣級(jí)年度“平安校園”，16所學(xué)校被評(píng)為縣級(jí)年度“先進(jìn)平安校園”，12所學(xué)校被評(píng)定為州級(jí)“平安校園”，3所學(xué)校被評(píng)定為省級(jí)“平安校園”。